优秀中学作文

更新时间:2023-03-01 10:22:43
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【精选】优秀中学作文锦集六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的优秀中学作文6篇,希望对大家有所帮助。

优秀中学作文 篇1

  语文,可以简单理解为语言与文字。语言,大国之脉也;文字,大国之器也。在千百年的历史中,它是记载风云起伏的工具;在现在的社会,它是人们交流的平台。语文存在于书籍中,在生活中,在心中。

  我已记不清第一次接触语文是什么时候了,大概是妈妈给我讲故事的时候。是语文,把我带进美丽的童话世界;是语文,带我在书海中尽情遨游。直至现在,我对书籍依旧那么热爱。

  在开始系统学习语文后,我愈发爱上了阅读。我用老师的方法,一遍一遍地读,地至对对情节滚瓜烂熟为止。在不知不觉中,它提高了我的想象力及写作能力。当老师表扬我作文写得好时,我在想,这都是书的'功劳呀!

  在书籍中,我会结合学习,思考作者当时的境地,在书上运用的修辞方法,并想为什么它要这样刻画人物。每次看完书,我把心里清零,然后写下书里的人物名称及性格特点,结局如何等等。后来,我把这种“白纸法”用到学习语文上,对复习非常有帮助。

  语文是一种美。一种特别的美。这种美在每个人的心中,它无处不在。它带你走进文字王国,带你走进言世界,在书海中遨游,在学习的路上进行不一样的精彩。

  书籍让我学习到了语文这种美。我很庆幸,我能接触语文,热爱语文,会和人畅谈世界,和人交流合作。书籍记录了语文的发展,帮助了我们学习语文。由此可见,书籍与语文是不可分割的一个整体,而我们,则是这当中最幸运的受益者。

  我从书籍中学到了语文 ,也从语文中学到了美……

优秀中学作文 篇2

  我的父亲向来是个沉默寡言的人,他的爱也是沉默的。默默的爱,默默地……让人感动!沉默是“盗版钻石”若说沉默是金,那么,父亲的沉默就是“盗版钻石”!坚不可摧。虽然坚硬,内心却有着淙淙柔情。父亲,外表坚硬,内心却极其细腻!父亲喜欢默默地为家人做事。永远是默默的,而又毫无怨言的……真正的钻石固然珍奇,但我却很享受“盗版钻石”!让人敬佩的沉默父亲在任何时候都让我敬佩。当他炒股失利后,他并不自暴自弃,只当是上天给他的惩罚而已罢了。“惩罚”他,要好好地对待我们母女!不再让我们受委屈。于是,他默默地,默默地……为了我们的.幸福在打拼!他已是四十多岁的人了,但是为了我们母女的生活,他仍在打工。

  有多少个夜晚,他是在不安中度过的?又有多少个夜晚,他彻夜无眠,为我们想着今后的日子。他默默地,默默地……这种沉默让人敬佩!父亲请不要选择沉默亲爱的父亲请不要选择沉默!陪我聊聊天吧,告诉我,您年轻时的理想吧!抛开那些困扰你的杂念,请陪我聊聊天吧!告诉我,你曾经去过的地方,告诉我,你心中的烦恼!不要选择沉默!不要再独自忍受了!让我也和你一样,默默的,默默的……去经历吧!如果能够分担您的痛苦,这一定是我的荣幸,而不是负担!我亲爱的父亲,是什么,使你的黑丝,一夜变白?是什么,让你的“树林”,一夜变成“草地”?我的心中有太多的疑问了……父亲,请不要回避!我和妈妈愿意做您的听众,倾听您的内心世界,共同分担您的痛苦。

  父亲,请不要选择沉默!再大的苦难,我们也能挺过去!不要如此沉默了!不要再,默默地……默默地了……

  去郊外散散心吧,我的父亲。去享受这难得的假期吧!烦恼、痛苦。将烟消云散!风雨过后会有彩虹!“阳光总在风雨后,请相信有晴空!风风雨雨都接受,就一定掌握在您手中,阳光总在风雨后……”

优秀中学作文 篇3

  自私的人们总是以为自己可以独立于世而存在,以为外界的因素并不会对自己产生影响。当村民们向桶中倒水时,他们一定以为别人倒的是酒。正是这种自私的想法使他们尝到了苦果。我想,那碗清水在他们口中定是五味俱全吧。 中国先贤荀况认为,人之初,性本恶。人性的缺点是与生俱来的。西方《圣经》也说人有七宗罪,自私是人性一处最深的毒眼。每个人都渴望万事万物都有利于自己,都希望能够少出一点力,多得一点利。贪婪和自私总是相应而生的,由于自私的本性,衍生出拆台、欺诈、掠夺等恶行。正如这帮自以为聪明的村民,将本应热闹的丰年庆典葬送于一桶清水之中。他们的自私,毁掉了这本应人人共享的欢乐时光。 忆昔日,六国合纵,百万雄师共谋秦国,结果纵散约败,争割地而赂秦,正是各怀心思,葬送了自己 。 如果他们克服自私的本性,团结一致,历史恐怕会改写吧。 想当年,欧洲最大的购物中心发生火灾,人们都疯狂的涌向出口。尽管火势被及时控制,仍伤亡惨重。受伤的人中,因拥挤、践踏而受到伤害的更是占了多数。人们痛心的慨叹:人性的自私比熊熊大火更加可怕。 如果他们克服自私的本性,悲剧就不会那么惨烈吧。 新航路的开辟,宣告了资产积极时代的到来。如今,尽管殖民体系早已土崩瓦解。可世界仍动荡不安。不公平的国际秩序仍阻碍着公平、和平的实现。而这些,正是因为那些大国的`私欲造成的。 我想,如果各个国家能克服自私的本性,世界岂不和谐、阳光。 的确,人性的自私与生俱来,可这不应是人们堕落无耻的借口。克服藏在心底的自私吧,用真善美创造和谐的世界。 “最美妈妈”吴菊萍徒手接下坠楼女孩感动中国,白芳礼二十余年致力慈善震撼人心,胡忠夫妇十二年来高原支教大爱无疆。还有许许多多克服自私的人,他们用行动谱写了世间最美的乐章,他们正是人类的脊梁。

优秀中学作文 篇4

  学会“平等待人”、“人人平等”。这些优良品质都是社会生活中长期流行的一些口头语,激励人们学会豁达大度,笑对人生。这里有一则托尔斯泰置于普通人地位接受“茶钱”的趣事。

  有一次,托尔斯泰在长途跋涉中,到一个小火车站的三等车厢的候车室歇息,忽然听见有人招呼他:“老头儿!老头儿!”一位太太在车上探身车窗外喊他,“快去女洗手间把我的手提包拿来,我忘在那儿了……”托尔斯泰急忙赶到那里,幸好,手提包还在。“多谢你了!”那太太说,“给,这是给你的赏钱。”于是递给他一枚五个戈比的大铜钱。托尔斯泰不慌不忙地装进了口袋。“您知道您把钱给谁了吗?”一位同行的旅客问这位太太。他认出了这个风尘仆仆的赶路人就是大名鼎鼎的《战争与和平》的作者。“他就是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰!”这位太太一听惊叫道:“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶维奇,列夫·尼古拉耶维奇!看在上帝的份上,原谅我吧,请把那枚铜钱还给我吧!把它给您,真不好意思。”“您不用感到不安。”托尔斯泰回答说,“您没有做错什么,这五个戈比是我挣来的,所以我收下了。”火车开动了,托尔斯泰微笑着,目送着渐行渐远的火车把那位不安的太太带走了。

  善哉,托翁!在等级森严的社会里,只有“老爷”才有资格把“赏钱”给下人,反之,就是大逆不道,对“老爷”就是莫大的侮辱。难怪这位太太要叫苦不迭,惶恐不安。而身为贵族,大文豪、大名人的托翁,却以普通人的身份自然地接受人家付给的.一份酬劳(尽管他决不缺这五个戈比),没有半点矫情,没有一丝造作。在这里,托翁舍去的是外在的光环,显露的是一个率真朴实的可爱的“老头儿”本色。我想,在托翁的潜意识里,一个人,为他人做点力所能及的事,或者是收取他人付给的一份酬劳,天经地义,与名望,地位、钱财无关。

  作家托尔斯泰不假思索地做出这样一种可爱的举动,潜藏于后的其实是一种最可贵也最为难得的平等心态!有了这样一种心态,身处高位才不会时时摆出一副施舍者的骄人姿态;有了这样的一种心态,地位卑微也决无一丝乞讨者的可怜面目。然而,这种平等心态,说是平等而实非平常,它是人生修养所达到的一种心静神安的大境界,是深邃的大海,容得下飓风狂澜的博大胸怀和淡薄名利的高尚情操。

  “不平等”的人,干平等的事,必须拥有一颗平等之心。我们不是提倡尊严吗?其实,尊严的内核就是平等。

优秀中学作文 篇5

  顽皮

  一天,二舅喝醉了,喝了一口水就往我腿上吐,我很恼火,一生气,也把水也倒在了他的身上。这样一来,二舅也生气了,他气呼呼的拿起自己的拖鞋当做了“武器”气势汹汹的朝我扔了过来,我机灵的一闪,闪到了一旁。这时二舅怒发冲冠,把另外的一只拖鞋也朝我飞了过来,我一惊,连忙站起身,拖鞋便与我擦肩而过。这时,二舅鼓起了脸,活像一只癞蛤蟆,又好像信心十足,绝对砸的着我。此刻,二舅没有了武器便随便拿起了桌上的茶杯朝我甩了过来,可是杯子一点也不听话,不偏不倚砸在了墙上,在墙上留下了一个偌大的'水印。二舅一见这情形,连忙灰溜溜的跑进了卫生间。

  当时我心里很不高兴,后来,妈妈说,二舅喝了酒,别理他,这会儿还神志不清呢!我心想:二舅还真是个小孩子脾气,如此顽劣不堪,真是一个不折不扣的老顽童啊!想到这里,我便“扑哧”一下,笑出了声,心中的怒火也渐渐消退了。

优秀中学作文 篇6

  今天,老师和我们一起玩了一个游戏:拆字。

  老师先写了两个字作为例子,分别是贵and贱。老师先让同学们踩了一会儿,可同学们没有一个回答的。老师说:“贵和贱都有一个相同的地方,那就是‘贝’。在古代,贝就是钱的.意思。‘贵’这个字‘贝’在下面,也就是把钱踩在脚下,不被钱所控制。所以同学们都说这个人很高贵。而‘贱’这个字‘贝’是和右半部分紧挨着,也就是说这个人天天围着钱转悠。所以人们都说这个人非常低贱。”接着,老师又写了一个“聪”字。老师又说:“谁会拆?”话音落下不一会儿,赵泽阳同学就举起了手。他说:“如果上课用耳朵认真听,用眼睛仔细地看,用嘴积极的发言,用心认真记,就会变得聪明。我一下子就听明白了。”聪“是由耳、口、心,还有一点一捺组成的。耳、口、心就不用解释了,至于眼睛,是那一点一捺,你看,多么像眼睛啊。

  老师又在黑板上写了一个”闷“字,让我们拆。我是这么拆的:因为心一直关在家里面,所以很闷。

  最后,老师写了一个“趣”字,说:“我们要一边走,一边取知识,这样,才会有趣。

  这次游戏有意义,又有趣,又能学习知识,划算!

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