假如作文

时间：2024-09-27 14:20:27

有关假如作文合集六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的假如作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

假如作文篇1

　　读过《尼尔斯骑鹅历险记后，我的心里总会闪过一个念头；如果我有一只尼尔斯的鹅该多好啊一天早上我醒来时，觉得周围的一切事物都特别大，我连忙走到镜子前瞪大眼睛，我竟然变成了拇指大的小人儿，我惊恐万分。这时，一只鹅落在了我卧室的窗前。“啊！原来是马丁！”我高兴叫起来。我立刻来到窗前，费力的推开了窗子。马丁居然问我要去哪里，我高兴的把我的心愿告述了他。马丁带着我飞翔了高高的蓝天。经过一段时间的飞行，我们在一座美丽的宫殿前停了下来。“这就是你要来的地方 --鸟国。马丁介绍道。我们走进了大殿内，正巧鸟国的臣民正在开会，我们作为旁听，被安排坐在一旁的角落里。会开到一半时，因为两位乌鸦大臣与一位小民的意见不合而暂停了。但是由于这位小民在暗地里给鸟王送了礼，所以，鸟王最终选择了这位小民的意见，两位乌鸦大臣心中不服，便怒气冲冲地离开了会场，鸟王反而却很高兴，大声地向臣民说道：“反正这两只丑陋不堪的乌鸦也没有多的用处，走了算了，我们继续开会。”“鸟王啊！鸟王啊！乌鸦可是清道夫，他们走了鸟国的.卫生怎么办呢？”坐在一旁的我发出由终的感叹。几天后，整个鸟国臭气冲天，这时候，鸟王才后悔让他们两个离开，正在鸟王百般思念他们时，他们却奇迹般地出现在鸟王面前，并且不计前嫌地帮鸟王清理了整个鸟国，从此，鸟王才重视到他们俩的重要…… 这件事情解决后，我便骑着马丁回到了家，我的身体也恢复了正常。

　　我非常感谢马丁带我到鸟国这个神奇的地方去，让我看到鸟国中现实版“大公无私”后的结果。

　　作文七：假如我有一只尼尔斯的鹅

　　今天，我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文。

　　我回到家，作业写完了，我就翻开语文书，看着尼尔斯骑鹅的那幅画。心想：如果我有一只尼尔斯的鹅该有多好啊！我给它起名叫做“龙鱼”，因为我属龙，星座是双鱼座。我骑着它去看祖国的大好河山！我迷迷糊糊睡着了。

　　我睁开眼睛。眼前一片空白。就看到全身洁白的羽毛，嘴角泛黄的鹅。我揉揉眼睛，大大的睁开眼睛。大声喊着：“啊！这不是马丁吗？你怎么会到这啊？”马丁笑了笑我的举动，说：“我是来接你来去童话世界的！尼尔斯说找你有事！”“真的`吗？我不是在做梦吧！我要咬我自己一口。”说罢，我就把马丁的翅膀拿在手里面。一下子咬了一口。我就听到一声惨叫，“啊——！我的翅膀啊！”“是真的！”我笑得乐开了花。

　　我在家门口骑上了马丁，进入了童话世界。

　　我刚一进去，就看到了稻草人，他正在稻田里哭呢！

　　后来，我看到了卖火柴的小女孩，她正在角落里，手攥着一大把火柴梗。睡了过去。我知道，到了早晨，她就会带着笑容死去。我就让马丁降落。叫小女孩醒来。给了一块蛋糕。

　　终于到了尼尔斯家。我就看到了尼尔斯在喂鹅。可想而知，通过了这件事，尼尔斯和鹅的感情变得更好了呢！我走上去对尼尔斯说：“你好！我叫葛聪惠！我们交个朋友吧！”“好啊，我叫尼尔斯。”“我知道，我知道。我学过一篇课文，讲的就是你和狐狸搏斗救了一只鹅的故事。

　　“你送我一只鹅吧！我会好好对它的！”“好啊！给你！”“再见，龙鱼，跟姐姐走！乖！”我骑上龙鱼，走了。

　　我和龙鱼回到现实世界，我骑着它去了乐山，九寨沟，成都。

　　“惠惠，起来了，妈妈昨天给你买了一只玩具鹅，可爱极了。”原来这是一场梦啊！不过看着那只妈妈给我买的玩具。还真和我的龙与有几分相似呢！

假如作文篇2

　　假如我是校长，我会为孩子建设出一所独特的学校。我们学校的独特性在于：一、开展完全开放的课堂的空间，除了在教室里里上课，我们还要到户外去上课。我们每年组织学生到户外区学习，体验大自然，感受大自然。二、在学校建立选修课的学制，遵从各个学生的'不同兴趣爱好和自身的特长选择自己的选修课，从而达到充分开发学生的潜能，让学生人人都能成功，人人都能成才。三、建立“创意工作室”，积极发挥国家现代教育技术实验学校的优势，有目标按计划地为教师和学生配置电脑。学校建立起多媒体数字双向系统工程，率先实现真正意义上的“班班通”，创造性地开辟通过网络途径进行的教研和教学的活动。

　　假如我是校长，我要让学生觉得学习是一种乐趣。寓教于乐我知道是件十分困难的事情，学习本身就很枯燥。我觉得要把教学活动放到对学生的意趣、情趣的培养上，激发起学生的潜能和学习源动力，让学生最大可能地感受到学习过程的乐趣。比如出一个作文题目“一件难忘的事”我们小时侯都写过，我每次写的时候想，什么事情让我难忘呢？其实真正让我难忘的是和小伙伴一起去抓知了，但能这么写吗？老师说你中心思想没有啊，所以我们交上去的作文都起千篇一律的好人好事。说实话，从写作文做起，是对一个孩子最好的教育。他才能写出这次难忘的事情中的点点滴滴。假如我是校长，我还能做些什么呢，我希望我能做的是给他们一个美好的童年！

假如作文篇3

　　我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心，你不必惊讶，无需欢心，在转瞬间消灭了踪影，你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你记得也好，忘记也好，在这交汇时互放的光亮。

　　常常一个人发呆的时候，呆呆的望着天空的白云，想着自己是它们其中的哪朵呢，它们那么无声无息无牵无挂的享受着蓝天的宽广和蔚蓝。没有根的寄托，没有分离的痛苦，没有相守的缠绵，没有远行的犹豫，没有刻骨的'相思，没有所有的一切烦恼。假如我是一片云，我会在炎热的夏日为人们送去一片阴凉，让人们在阴凉下休憩玩乐和工作，假如我是一片云，我会在大地久旱时流下伤心的泪水，化作丝丝雨露去滋润万物，假如我是一片云，我愿变幻自己多姿的身影，带给人们美好的视觉效果，让人们产生无尽的遐想。

　　假如我是一片云，任凭思绪满天飞，任孤寂的感觉肆意侵蚀着我的整个灵魂。每天我与阳光为伴，与清风为伍，云淡淡，风轻轻。

　　假如我是一片云，我不苛求别人的欣赏，我只愿在夕阳西下时释放我所有的能力，千姿百态，胜似闲庭漫步，而当你回眸时，我却已飘然远去，继续我的旅行，享受难得的平静与淡薄。

　　假如我是一片云..........那该多好。

假如作文篇4

　　放学以后，我写完作业就睡觉了，不久就进入了梦乡吗。

　　在梦里，我正走在路上。忽然，一只鹅飞到了我的面前。“喔！这不是尼尔斯的那只马丁吗？你愿意和我一起走吗？”马丁听后欢快的拍打着翅膀我坐在马丁的背上，看着下面的美丽景色，心里感觉美极了。马丁带我去了我最最最想去的八达岭长城、九寨沟和泰山。我和马丁飞在天空中，观赏着祖国的大好河山，心里无比高兴。我和马丁在一条小路上，走着走着我看见了一个衣衫褴褛、面容苍白的'老爷爷，老爷爷不小心跌到了，我连忙叫马丁飞下来，我跳下来，向那个老爷爷跑去，我跑了过去把老爷爷扶了起来，说：“老爷爷，您没事吧！”那个老爷爷说：“没事，谢谢你啊！现在像你这样的好心小朋友不多了。”我连忙说：“不客气，人跌倒了可以扶起来，但是如果人心倒了那就永远扶不起来了。”我们目送着老爷爷离开，我心想：帮助人往往要比别人帮助自己好。想完，我又上了马丁的背和马丁一起飞去那更远的地方。

　　“叮铃铃！”一阵铃声让我从睡梦中醒来，我坐起来，原来这只是个梦啊！我要真有尼尔斯的鹅该有多好呀！

假如作文篇5

　　假如我会克隆，哪怕只有一次机会，只能克隆一样东西，那我就要克隆出另一个“地球”。

　　我们知道，地球上大约有75亿人。每个人都需要地球上的资源。可是，大部分的资源都被污染了，而且地球上的人越来越多，资源却越来越少，基本上都不够人类们用了。并且有许多的动物都已经灭绝了，这使地球的生机又少了一些，为了让人类的生活更加美好，我决定一不做，二不休，说干就干。

　　首先，我先去采集一些木屑、淡水和盐水。这是人类和动物们生活所必不可少的的东西呢！接着，我又去采集了一些矿物和元素，又搜集了各种动植物的DNA、一些灭绝动植物的化石和数量的资料。我跑遍了整个地球，采集了一大桶有用的东西。第二步就是开始克隆了。我将这些元素分配好，放在烧杯中，又用了一个管道将它们汇聚在了一起。一分钟后，奇迹发生了。我的`克隆成功了！我赶紧将它发射向太空，果然，一个崭新的地球，一个没有污染、生机勃勃的地球出现在太空中了。而且，里面还有一些已经灭绝的动植物呢！人们都争先恐后的去那里居住，地球又恢复了原来的样子了。人类和所有的生物在一起友好相处，保护生态平衡，让”地球“不再被污染。

　　要是这些幻想都能成真就好了。我以后一定要努力学习，让这个梦想成为现实。