在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的心愿作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的心愿作文 篇1
你瞧，一车车的垃圾朝空地上运，马路上，街道旁，房前屋后，到处都是“白色的装饰品”，还不时的发出阵阵恶臭，
生命之源——水的颜色都变了。有的是淡黑色，有的是黄色，还有的是浓绿色，等等，各具其态。河道两旁插着一根根的管子，还不住的往外溢彩色的物质。
森林中，草地上，只听见一阵阵的树倒声和一声声的羊叫声。山成了秃山，连一颗小树苗都没了;草地成了沙漠，不断地吞噬着大地上的一草一木。可人类还不醒悟，还在砍，还在放牧，还在污染……
我的一个心愿是希望人类能保护环境，让大自然变得更加美好。
比如，蓝天万里无云，清澈透明，与大海彼此映衬，形成了一道蓝色的隽秀的美景，真是上下天光，水天相接。
远处，青山如黛，绿玉般的绿芽在枝头攒聚。树叶上颗颗露水，在阳光的映射下，折出迷人的光华。
一弯溪水向前缓缓流动，与他的'伙伴们汇聚，形成了一条白练挂在山腰。金黄色的阳光洒在上面，犹如大自然下了一场金雨……大自然开始孕育着人类。
我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边，让世界变得更加美丽，我希望我的这个心愿能够实现。
我的心愿作文 篇2
我特别爱看课外书，妈妈怕我的眼睛近视不让我看，总是限制我，真郁闷。
“国庆节”，我想去书店看书，妈妈开始不同意，经不住我苦苦哀求，最后答应了，但有个条件：看书时间不能超过半小时。
我一进书店就快速地东看看西找找，什么书也想看，但时间不够，只能找最爱看的，我已经转了两圈了，拿起一本从头到尾翻一翻，再拿起另外一本看一看，走马观花一样地又转了一圈，急人！这时，妈妈手里拿着两本书走过来让我挑，选择一本看，我选择了一本叫《长袜子皮皮》的，但不想在书店看，是想让妈妈买回家慢慢看。
终于找到了一本日本动漫，被里面的精美图画和故事吸引了，静静地靠在书架旁看起来时间过得真快，妈妈不停地催促我走，我一边答应着一边还在看，最后，妈妈发火了，我撅着嘴不高兴走出书店，一路上都在想看书的事。
我有个心愿：要是我有一个大大的`书房该多好，里面全部都是书，我想看哪本就看那本，想看多长时间就看多长时间，谁也别来打扰我，躺着看、坐着看、趴着看、站着看，哈哈哈！多爽呀。
我的心愿作文 篇3
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，到那个时候世界每个角落，都会变得都会变得温暖又明亮。”我喜欢这首《种太阳》，喜欢这个美好的心愿。
爸爸常跟我说：“在这个世界上，每个人都会有心愿，只要朝着目标努力拼搏，不断追求向上，那么才能实现自己的心愿。”我想：“有心愿的人应该是幸福和快乐幸福的吧！”当然，我也不例外，我也有心愿，我希望每个人都生活的开开心心！快快乐幸福乐！生活在美好的和谐的社会大家庭里。
其实，我的心愿有好多呢。我希望自己的学习成绩更上一层楼，希望妈妈能给我多买点漂亮的衣服，还希望每次去超市的时候多买些好吃的、好玩的东西，等等。总之，我总是有新的心愿。然而，除了这些心愿以外，我还有放在心里的心愿，但是，我不想把这些心愿放在心里了，我要大声的说出来。
我的心愿是：社会上不在有拐骗儿童的人贩子。不在让丢失孩子的父母伤心流泪，让每一个孩子都生活在父母身边，幸福快乐幸福的成长！
我的`另一个心愿是：希望四川灾区和我同样大的孩子们，能够早日抹去心中的阴影，勇敢、坚强的站起来。让人们的温暖和爱照亮你们的心。我知道你们一定行，加油吧！
我的第三个心愿是：让失学的孩子都能去上学。让那些渴望读书，却读不起书的孩子都能背上书包高高兴兴地上学去。如果有机会，我会和他们成为好朋友，在生活中和学习上帮助他们。
也许，我的心愿有点多，但是我真的希望这些个心愿总有一天都能够实现。我希望自己快快的长大，做一个对社会，对祖国有用的人才！
我相信，幸福会永远伴随着我，伴随着每一个有美好心愿的人！
我相信，少年强则中国强。在不久的将来我们这一代将会使祖国变得更加繁荣昌盛！
我的心愿作文 篇4
在我的心中，有一个埋藏很深的愿望，那就是将来当一名电视台的节目主持人。说起我为什么会有这样一个愿望，还有一段小故事呢!
那时不久前的一个星期三的下午，少先队大队部辅导员王老师从全校学生中挑选了五名同学，其中就有我。老师把我们叫到办公室，让我们每人朗读一篇文章，我不知老师的目的是什么，叫我读，我就读。我拿出平时练就的朗读水平，大声而又含有表情地朗诵着手里的文章。其他几位同学读完之后，老师对我们说:“刚才老师让大家每人读一篇文章，是为了解你们的朗诵水平。过几天就是教师节了，学校要举行一次隆重的庆祝教师节主题活动，要挑选一名活动主持人，还有两名助手，不知大家有没有信心?”一听老师这么说。我的心里像敲起了小鼓，赶紧对王老师说:“老师，我不行，你可别选我。”王老师看着我，笑着说:“老师听了你朗诵的效果，觉得你来当主持人还是比较合适的，不要打退堂鼓，事情还没做，你怎么就知道自己不行呢?要在生活中去锻炼自己，将来才能做一个对社会有贡献的人。”老师的鼓励，让我对自己有了一定的信心，我的情绪也恢复了平静。“那好吧，我尽自己最大的努力，做好这次活动的主持人。”
接下来的几天时间里，我按照王老师的计划和要求，一遍又一遍地练习每一道程序，不放过每一个细节，声音的高低、长短，都反复体会，争取做好每一个环节。
星期一的早晨，全校师生操场上的主席台前集合。阳光洒满了整个操场，主席台上方，拉着一个横幅，上面写着一排大字“老师，您辛苦了!”花坛里的牵牛花和菊花展开迷人的笑脸，老师们排着整齐的队伍，站在主席台的前面。主题活动开始了，我站在主席台的中间，手里拿着话筒，用清脆而又洪亮的声音，朗诵了一首赞美老师的`诗篇，饱含深情的每一句话语，像一股股清澈的甘泉流进老师们的心田。我看到老师们喜悦的目光和和蔼的表情，我想，一定是我的朗诵感染了他们，让他们露出灿烂的笑容。此时，我面对着熟悉的老师，心里充满了对他们的敬意和祝福，在其他小伙伴的共同努力下，顺利地完成了这次主题活动。
每当我回想起这次活动的经历，就会在心中产生一个愿望，那就是将来做一名真真的电视节目主持人，把更多的欢乐和祝福送给那些辛勤耕耘的老师，还有许许多多为社会默默工作的人们。你说，我的愿望能实现吗?
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