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在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的写作的乐趣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写作的乐趣作文1
说起写作，恐怕没有人会喜欢吧！我当然也不例外，从前每次写都让我十分头疼，半天也憋不出一个字来，再不就像流水账一样，没有重点，没有起因，也没有结束。
现在的我，不但没有那么讨厌写作，偶尔还觉得写还有一点点的乐趣，这点乐趣起源于我的妈妈，妈妈很喜欢一些散文、诗歌。什么徐志摩的，张小娴的。她有一个小本子，上面工工整整的写着都是她喜欢的东西，有一些小短文，小诗歌，名人名言，还有很多她喜欢的歌词，妈妈说这是吸收百家之精华，没事的时候，我也会拿来翻一翻、看一看。时间长了，我也学会把从书中看到的一些好词好句积累起来，写到一个本子上。比如说描写春天的，描写夕阳的，描写心情的，一旦遇到这样的，我就会想起这些我曾经读过的经典语句，脑海里就会不经意的浮现出那个情景，很快就写出来。
写作给人以力量。写作不仅仅赋予我们无穷的乐趣，它更是一种动力。它促使我们不断地去学习新知识，总结新经验，再写新篇章。写作使我们在一次次的'失败之后，获得成功。我们不奢望都能成为文学大师、都能取得文学家那样骄人的成绩。但是文学家们的成就会成为我们前进的航标。当我们所写的人或事报道之后，那种快乐，那种幸福感只有我们自己知道。其实写作并不难，并不那么令人烦恼，只要把它当成一颗美味的糖果，细细品味，你就会爱上写作的。
这个学期我发表了二十五篇，其中五篇发表在《教育周刊》上，这让我更加的有信心，也更加喜欢上了写作，虽然有时写得还有些幼稚，有些不足，但我不会气馁，会更加努力的。
写作的乐趣作文2
终于要去春游啦！这是我期盼已久的，大妈妈说让我和哥哥跟五六年级的大哥哥、大姐姐一起去宁波雅戈尔动物园，我一听说，马上连声叫好：“真是太好了！”
星期四早上五点二十分，我就早早地起了床，吃过早饭，我们就来到学校等候。七点十五分，我们集中坐车出发了。经过将近两个小时的车程，我们终于到了宁波雅戈尔动物园。在老师的带领下，我们参观了整个动物园。其中我最喜欢的是孔雀。我们来到孔雀园，我就发现一只孔雀张开羽毛，就像一把彩色的大扇子，在太阳光下闪闪发光，美丽极了！我大声叫道：“快来看哪，孔雀开屏啦！”大家都跑过来来看，还拿起照相机来拍。一个老师问我们：“你们知道开屏的是什么孔雀吗？”“公孔雀！”大家异口同声答道。“那你们知道孔雀为什么要开屏吗？”一个姐姐说：“是在比美！”另一个哥哥说：“孔雀开屏是为了吸引异性。”老师表扬了那位哥哥，哦，原来是这样啊，我又懂得了一些新的知识。后来，我们又去看了精彩的`海狮表演、驯虎表演等，还去看了白虎、黄金蟒、鳄鱼、猴子、骆驼等许许多多的动物，很多都是我第一次看到呢！
到了下午一点半，我们的一日游要结束了，我们依依不舍离开了宁波雅戈尔动物园，坐上了回家的车。我希望下次有机会再到宁波雅戈尔动物园去！
写作的乐趣作文3
写作，是一件我最喜欢的事情；写作，是一件最令我快乐的事情；写作，是一件美妙的事情······只有写作，才能让我感到真正的乐趣。
我喜欢写作，因为它是心的倾诉。把一天下来的所感、所思、所想都挥手一笔写下来，成为美好的回忆，为自己的人生道路上添上一条鲜艳的绸带，把心中的委屈和烦恼告诉大家，让大家与你一起分享，使自己走出困境，继续开创另一片蓝天。
我喜欢写作，因为它是美的升华。不管是炎热的的`酷夏，还是寒冷的冬天，不管是春暖花开的春天，还是枯叶满地的秋天，都可以描绘出它们美的一面，让它们的美永远呈现在你的面前。
我喜欢写作，因为它是喜怒哀乐的“主管”。当喜悦来临时，可随手记上一笔，作为成功的记忆；当愤怒来到时，借助于它，狠狠的发泄发泄出出气；当悲哀降临时，用委婉的语气好好的安慰安慰自己；当快乐从你面前走过时，用美好的诗句让自己更快乐。
一篇好的文章，就像一首柔美的交响曲，用自己的手创造世界。把一件事，变得生动有趣；把一个人，变得活泼可爱；把一个景，变得美丽丰富······一个人的写作水平与否，不是写了多少，如果热爱写作的话，不管文笔的好坏，字数的多少，都是一样的美妙。想象着，自己在空白的纸上描绘着属于自己的世界，用自己的想象力，决定着故事的情节。里面可以没有战争，没有悲伤的事情。欢笑与歌声充满在空中，传播着。我们也会被里面的情节带进去，或喜或伤，或悲或乐。纸与笔，就成了打开自己世界的钥匙。
拿起笔，在白纸上写着，是一种乐趣，是创造一个世界的方式，是用自己的想象力开创一片新天地。我爱写作。
写作的乐趣作文4
当我们知道这星期五要去春游时，我们高兴的一蹦三尺。终于迎来了春游时间，我们准备了食物，便上车了。
我们乘着车来到了富丹海洋食品有限公司，在那里，我们见到了许多海洋生物，还有很多小贝壳，在那里我还了解了许多有关海洋生物的资料，还知道了制作鱼产品的时候有几个公序，在做时要注意几个要点。参观完富丹海洋食品有限公司后，我们又乘车来到了水上乐园。我们先在那里进行了野炊，同学们做饭的做饭，炒菜的炒菜，备工具的备工具，忙的不亦乐乎。心里却十分期待着开饭。
吃完饭后，我们终于来到了期盼已久的五匠馆，那里有古老的木器和石器，它们述说我们人类的智慧，另外，那里的石磨真能磨出粉。对了！做一个青饼，就能得到相对的酬劳：一小份做好的青饼。，
参观了五匠馆，我们便来到了做游戏的地方，在哪里我玩了踩高跷，推独轮车，走踏板……在玩踩高跷的时候，我把双脚放在上面，一摇一摆的走了起来，不一会儿，我就从上面掉了下来，还差点摔了个大跤。我又走了上去，最后，我终于能走起来了。在推独轮车时，我缓缓推起小车，但总跌跌撞撞，渐渐的'，我发现推的越快越稳。很快，我就能驾驶了。我们还玩了许多游戏，这些游戏让我们体会到了农家的乐趣
快乐的一天生活结束了，展茅水上乐园的五匠馆使我留恋往返。
写作的乐趣作文5
我从小就书情有独钟，这可不是吹牛，妈妈说我一两岁时，便吵着要看书店里的幼儿读物，三四岁识些字了，就学着大人的样子看报纸，五六岁就看标满拼音的文字书。而现在，我就像高尔基说的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我喜欢书，喜欢陶醉在无边无际的知识海洋里。因此，我的作文水平也很高。大概就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。
记得上二三年级的时候，我很喜欢看作文书，喜欢里面生动有趣的记事篇，喜欢里面具体形象的写人篇，但我最喜欢看的，还是充满各种奇思妙想的童话、科幻篇。故事里的内容像一个个小精灵，让我记忆犹新。这也为我以后写这类作文打下基础。
四年级下半学期的一次勤帆文学社，让我看得这些书有了用场。
那是开学的第一堂课，汪校长让我们写童话，什么类型都可以，题目自拟。我陷入沉思，一二年级的读书经历在我脑子里一闪而过，对呀，就看看作文书里是怎么写的。我努力地回想着，一个个小精灵仿佛在我眼前跳跃着，咦，这个是写自己怎样身临其境去打败怪兽的，我影响很深。“游戏，游戏。”我正想着，后面的人突然问了一句：“你赛尔号几级？”…对了，就写赛尔号的兄弟篇摩尔庄园好了。我就以第一人称的写法，把自己在庄园里遇到的事情全部卸载了摩尔坏坏身上。我写了它名字的，目前的学习状况，把它当做了自己。我还写了一个重点：坏坏奇怪的'爱好和所引发的趣事。这篇童话得到了好评。
这让我懂得了：借鉴和模仿是可以的，但要多写写自己的感受。这就好比是一碗蛋炒饭：自己的具体事例是饭，自己的想法是蛋，是蛋炒饭的基本。从书中学到的好词好句就是作料，让饭更可口，让作文更精彩！
写作的乐趣作文6
每个人都有自己的乐趣，我的乐趣就是写作。
如果我问同学们：“你们喜不喜欢写作？”一部分同学可能会说：“不喜欢！”因为写作实在是太枯燥了。可对我而言，以前我也曾为此感到苦恼，而如今似乎已经成为我的一大乐趣了！在平时，我若是太空了，没什么事干，就会随手拿起笔胡乱涂鸦，当我笔下的语句一行行的出现在格子本上，然后大模大样的朗读起来，那份自我陶醉的模样常常令我的爸爸妈妈开怀而笑，我自己也会无形中产生愉悦的心情，写作的乐趣油然而生！
有时候，从我笔下蹦出的词语句子也挺幽默生动的，这样我便会沾沾自喜，总会从心里笑到喉咙再笑到嘴角边，最终笑出声来。这或许就是写作给我的“回报”和“恩典”吧！当然，“神笔”创造的作品经常也会很糟糕，会出现“语句不够顺畅、词语不够丰富、中心思想不突出、内容空洞”等等的毛病。
这个时候我的心情会很郁闷，然后气就不打一处来，夸张的时候，鼻子还会“牛”一样的“加班”呢！但是如果一旦有了灵感，就会立即伏案挥笔，并会不断修改直到自己满意为止。一到三穷水尽的'地步——没有材料写了，我就会在平时生活当中去仔细地留意身边所发生的点点滴滴，会像医生给病人治病那样“望闻问切”，像记者那样“访乡串友”，把所见所闻的一件件趣事，都载入本子中，都说“学以勤为径”，写作也是如此，只要平时多加操练，那么才会有优秀的作品诞生。
当然，写作也是一件很辛苦的事情，也不是容易的事情，是需要你尽心的付出，可是当你的付出换来的是一篇精美的文章时，你是不是会有一种成就感，就是那种感觉让我找到了写作的乐趣。而且，写作还可以培养你的耐心与恒心，这是培养良好的学习习惯的一种好方法，不信，你们可以试试！
写作的乐趣作文7
写作的乐趣寂寞的人应该写作，写作是与自己心灵的对话。我喜欢写作，写作给我带来了无限的乐趣！
在无数个不眠的夜晚，我喜欢沏上一杯清茶，点上一盏黄色的台灯，房间里飘荡着曼妙的音乐。钢笔在之上“沙沙”作响。那感觉，真的很惬意！
打开记忆的闸门，探寻最原始的写作动机在现在看来，也许就是那种误打误撞的感觉吧！那是在我五年级是，我在收拾房间，在抽屉里翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小学一年级到四年级写的作文。随便翻开一本，看着那歪歪扭扭‘大小不一的字，心里很有感触。作文中包含着我成长中的点点滴滴，我已经从一个懵懂无知的儿童成长为了一个见多识广的少年。看来一片以前写的文章后，不禁皱起了眉头，以前我的作文水平和现在相比，那还真是一个天上，一个地下呀！随手拿起笔在作文本改了起来。过了一会儿，我看着已经改好的作文满意地点了点头。
当我咀嚼这些青涩的果实时，心里难免生出一些感慨来：这些都是我成长的见证呀！随着我年龄的'增长，写作水平也慢慢提高。从一年级写的五六行字到现在的长篇作文；从三年级干巴巴的作文到现在的妙语连珠……我越来越喜欢写作了！
就因为这样，我喜欢上了写作，喜欢上了写作所带给我的乐趣！现在我更喜欢写作了，我想写好每一篇作文。或许在多年以后，翻开作文本、日记本，打开尘封的记忆，或许我会说：哦，原来我是这样长大的；或许会想起那些快乐的时光，或许会怀念以前那种纯真的岁月……写作可以记录我的成长，写作可以把子痕迹的情绪宣泄，写作可以让我感到快乐……
因此，我喜欢写作，喜欢写作所带给我的乐趣！
写作的乐趣作文8
寂寞的人应该写作，写作是与自己心灵的对话，我喜欢写作，写作给我带来了无限的乐趣！
在无数个不眠的夜晚，我喜欢沏上一杯清茶，点上一盏黄色的台灯，房间里飘荡着曼妙的音乐，钢笔在纸上“沙沙”作响，那感觉，真的很惬意。
打开记忆的闸门，探询最原始的写作动机在现在看来，也许就是那种误打误撞的感觉吧！那是在我五年级时，我在收拾房间，在抽屉的最下层翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小学一年级到四年级写的作文。随便翻开一本，看着那歪歪扭扭、大小不一的字，心里很有感触。作文中包含着不断成长中的点点滴滴，我已从一个懵懂无知的儿童成长为了一个见多识广的少年。看了一篇以前写的作文后，不禁皱起了眉头，以前我的作文水平跟现在的比起来，那还真的是一个天上，一个地下呀！随手拿起笔在作文本上改了起来，过了一会儿，我看着已经改好的作文满意地点了点头。当我咀嚼这些青色的果实时，心里难免生出一些感慨来，这些都是我成长的见证啊！随着我的年龄增长，写作水平也慢慢提高，从一年级写的五六行字，到现在的'长篇作文；从三年级干巴巴的作文，到现在的妙语连珠……我越来越爱写作文了。
就因为这样，我喜欢上了写作，喜欢上了写作给我带来的乐趣！现在我更喜欢写作了，我想写好每一篇作文，或者在多年以后，翻开作文本、日记本，打开尘封的记忆，或许会想起那些快乐的时光，或许会怀念以前那种纯真的岁月。写作可以记录我的成长，写作可以把自己的情绪宣泄，写作可以让我感到快乐……
因此，我喜欢写作，喜欢写作所带给我的乐趣！
写作的乐趣作文9
写作，大家一定都非常熟悉，有的同学对写作有着浓厚的兴趣，而有的同学却一见写作就头疼，这又是什么原因呢？
学了《莫伯桑拜师》这一课，相信很多同学对写作一定有了新的了解与认识。福楼拜老师告诉我们：要想写好作文，仔细观察，发现特点，持之以恒，还要善于描写。这四点是必不可少的。其实，不少同学对写作有着自己独特的.见解，我也不例外。我觉得对于写作，首先不能把它看成一种任务，一个负担，应当以此为一次锻炼，不要把它看得那么困难，那么复杂，要把它当成一次“快乐的写作之旅”。
其次，内容要有丰富，环环紧扣，不能太空洞。要适当运用优美词句，这样能使你的作文增色不少。还有比较重要的一点是一个字：情。通过这篇作文你要表答什么样的情感，要能让人具体感受得到。写作方面也要精益求精，写完了作文，应先自己修改，看看哪些地方还需要改进，这也是一种学习方法，从而使自己写作水平有所提高。
一分耕耘一份收获。不要去羡慕人家的作文写得有多好，只要你对写作有着浓厚的兴趣，就可以像别人一样！
当我看到我作文在《校园文学》上发表的那一刻，我发现了写作的乐趣。我相信你们也一样，也会慢慢地发现写作的乐趣！
让我们放飞梦想。在文学的海洋里尽情地遨游吧！
写作的乐趣作文10
我有一枝笔，给它灌输灵动的生气，就勾勒出山川万木；给它赋予人的感情，就表达出人间的喜怒哀乐；给它融入跳动的音符中，就谱写出世间的五彩旋律。
一一题 记
说起乐趣，有人会想起绘画，有人会想起弹琴，有人也会想起跳舞，而写作何尝不是一种乐趣呢？但有人听到写作这两个字，那张眉飞色舞的脸便马上垮了起来，也有人情不自禁的拿起了笔，这何尝不是一种巨大的`反差？
当一个个跳动的音符从你的手中迸出，你是否感到欢愉？当充满墨香的文字映入你的眼帘时，你是否感到欣悦？当聆听那一篇篇精彩的文章时，你是否感到那是一种享受？如果是，那么我想写作也是你的乐趣吧。而写作，写出了我的真实情感，它便是我的乐趣。
记得那次去西峡游玩时，那里的奇景使我深受震撼。那石缝间的奇峰茁壮生长，仿佛阐述着生命的顽强；那盘踞山顶的鹰石，宛如一只真正的苍鹰阐述着强者的信念；那飞流直下的瀑布，流露出的磅礴气势，撞击着人们的心灵。回家后，我便把那里的奇景以及对大自然的敬畏用文字保留了下来。
写作，在喜时，文中透漏出一丝欢乐；在怒时，文中透漏出一丝烦躁；在哀时，文中透漏出一丝忧虑；在乐时，文中透漏出一丝欣喜。
写作，写出了我的喜怒哀乐，写出了我的真实情感。写作也是一种乐趣。
写作的乐趣作文11
看了这个题目，你一定很好奇吧，做作业怎么也有乐趣呢？那就听我慢慢说道吧！
有此时候，我讨厌做作业，特别是作业多的时候，我感觉像前面是一座大山，我在山脚下面，感觉脚很没有力气，使不出劲。但有时，我也喜欢做作业。因为当我完成作业的时候，这种轻松的感觉是前所未有的快乐，所以当我做作业的.时候，一想到完成之后的快乐，那么我在做的过程也变得很有乐趣了。这种乐趣就是爬山爬到顶峰，是多么的快乐啊！
就说我这次暑假的作业吧，爸爸妈妈把我送到家教那，要求我一个月里把作业做完。每天和那么多小朋友一起做作业，我感觉很有劲。我的铅笔伙伴也很配合我，每天和我一直努力，给我加油。我觉得这比我在家里的效率高多了。如果我在家里做作业，我的脑袋里总是有很多想法，很想吃零食、看电视、玩玩，手脚也不听使唤，管不住自己的心。而在家教那里，我们像在学校里一样，上课的时候做作业，下课的时候尽情玩耍，有紧张，有放松，妈妈说这是“一张一弛”，就像弓箭一样，这样才会足够的力量把箭射得很远。
这个暑假的作业还真不少，一个月的时间很快就过去了，我除了剩下几篇读书笔记和作文，其他基本都完成了，而且还完成了一本家教老师要求做的奥数。我想：功夫不负有心人的，只要你坚持到底，成功就在眼前，我的暑假作业大山很快被我征服了！
写作的乐趣作文12
说起写作，恐怕没人会喜欢吧，但是，只要细细品味写作的乐趣，就像一颗美味的糖果一样。
小时候，我写作就是一篇流水丈，但我当时不明白什么叫做流水丈，就自然不会放在心上了，多次拿给爸爸妈妈看，，却还是说成流水丈，瞬间失去了信心，从此我不在写作了。一年之后，我已经明白流水丈是什么意思了，我再次写了一篇作文，终于得到了赞赏，我再次喜欢上了写作。为了写出更好的作文，我报名了一个叫做弘德教育的作文辅导班，学了很多年了，经历了许多有趣的事情，作文都快达到最高级了呢。功夫不负有心人，去了一次弘德教育组织的夏令营，回来后，写出了一篇两千多字的作文，费了不少力气，挺值得骄傲的.，虽然没上，但我也不怪发表作文的老师，因为作文打字上去毕竟很累。又过了不久，便出自了一篇作文森林里的秘密，虽然字数只有几百字，但上了小学生有，大家可以去看一下喔。
不过弘德教育最后经营不下去了，但我坚信一定会再次开业的。没了弘德的帮助，怎么发表作文呢？这可难不倒我，现在我又找着了一个叫做麦格的，可以投稿得稿费呢，最高50元，我也发表了几篇，但都因字数太少而失败了，但我还是会坚持下来的，努力不放弃写作的兴趣，最终发表了一篇我的美好圣诞节的作文，不容易呀。愿你的作文更棒。
写作的却是一件很有趣的事情，现在，我仍在写作当中，暑假日记，老师布置了十篇日记，我却多写了十几篇日记，为了的不是赞赏而是写作的乐趣，我开始大胆开始了写书，前几次失败了，这一次，我将继续，为了写书成功，便奋加努力。
写作其实并不难，并不那么令人烦恼，只要把它当成一颗美味无比的糖果，尝了再尝，细细品味，便真成了一颗美味无比的糖果。现在，你爱上写作了吗？
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