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在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的热闹的课间作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
热闹的课间作文1
阳光明媚，同学们吃完饭，急火火地跑向操场。霎时间，操场上变得热火朝天，同学们像正在赶集似的。
你看，这边两个小朋友正在玩乒乓球呢！还有一位当裁判。两位同学全神贯注，打得可激烈了，谁都不轻易放弃，左右变换不同的姿势，生怕球会掉下。而球呢，犹如弹簧，弹这儿弹那儿的一刻也不逗留。这时，败下阵来的气喘吁吁同学说：“你就不能让让我吗，你已经连续赢4局了！”“那就得看你的实力喽！”另一位同学得意洋洋地说……
只见旁边跳高的同学从远处飞快地跑来，然后使劲全身力气一跳，就像一只灵活的猴子一样，从杆上跳了过去，完美地着地。加油的同学一边拿着旗子，一边叫：“又过了，真厉害。”
这边有两位同学正在拍皮球，你拍一个，我拍一个。竟然整整有219个！球老实地跟着手一上一下，仿佛只会定在这一点。
那边还有玩羽毛球的，球往空中一抛，用力的打向对面。同学的.手一伸，球一拍，球又从空中飞过，像极了游戏里“愤怒的小鸟”。这时旁边全来一阵阵叫声，原来是来凑热闹的同学，他们嘴里大声喊着“加油，加油，加油！”
最左边还有打篮球的同学，汗流浃背的他们谁也不让着谁，互相抢着球，抢到了之后立刻跑向篮板，用力一跃，带球上篮，打得漂亮。那个同学高兴地欢呼，其他同学也不甘示弱。
从远处传来了一阵阵的呐喊声，原来是拔河的同学呀。他们商量着自己的对策，接着在粗粗的绳子中间系了一条红领巾，哪队先把红领巾拉向自己谁就赢。他们玩得满头大汗，可是谁也没有放弃。他们有的半蹲着，有的把身子向后仰，有队喊着“一二一二”，有队干扰对手喊着：“漏油，漏油”。这个时候多么想自己是个大胖子啊。可是脚却不受控制一点点的往前移。他们终究还是不分上下。
操场上的活动可多了，跑道上有跑步的，他们跑得大汗淋漓，但是他们还在跑。踢足球的也一样，几个人抢着球，想把球踢进别人的球框里。手门员把眼睛睁地大大的，不要让他射进自己的球框里面，但是谁知道球如同火箭一样，“噌”的一声，进球了。
铃声响了，大家恋恋不舍地回到了教室。
热闹的课间作文2
“丁铃铃”，随着下课铃声响，校园里顿时炸开了锅，我们都一窝蜂似的挤出了教室，像是囚在铁笼里很久的小鸟被突然释放，甭提有多快活了。
到了操场，大家三五一群的各自玩着自己喜欢的游戏。瞧，操场的西北角女同学们在跳长绳，她们犹如一只只活泼可爱的小白兔，随着长绳的节奏一蹦一跳的，真是弹力十足呀。操场的东北角男同学们在比百米赛跑，他们如同一头头猎豹在来回奔跑，像是在锻炼使自己更强壮。操场的西南角低年级的同学在玩丢手绢游戏，他们虽然个子小，但个个都使出浑身解数去抓前面的人。操场的东南角高年级的同学在玩自己做的飞机模型，个个都是高手，都要让自己的飞机飞得更高。
最有趣的是一群围在操场中间的男孩女孩，他们在PK踢毽子。男生女生各一队，只听哨子一吹响，他们如同八仙过海，拿出自己的看家本领。一个扎着两根辫子的女生，只见她把毽子往空中一抛，目光、身子、脚，随着毽子移动。当毽子快落地时，她身手敏捷，把右腿轻巧地向上一勾，正好踢中毽子，毽子又悠悠地飞上了天空。毽子在她脚上犹如磁铁般稳稳地受她控制。就这样，毽子在她脚上忽上忽下不停地飞舞着，她的两根辫子也像蜻蜓的翅膀，有节奏地甩动着。旁边围观的人不停地为她鼓掌喝彩。突然一不小心，毽子被她踢出了一米多远，我们都大惊失色，捂着嘴，不敢尖叫。就在这千钧一发的时刻，她却面不改色，一个箭步冲上去，伸出腿一勾，毽子就像一个听话的`孩子，乖乖地回到了她的脚上。男生们就逊色多了，有的男生把毽子扔得很高，却又踢不着，有的把毽子扔得很低，毽子落地了，脚还没伸出。他们的动作很笨拙，伸腿的动作总是慢半拍，他们即使踢得面红耳赤也无济于事呀。我们看见了，笑得前俯后仰。结果可想而知，女生胜利了，操场上围观的所有女生都欢呼雀跃。
这就是我们的课间，多么丰富多彩的大课间，多么令人向往的大课间！我们希望多些时间让我们玩个够。
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