无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的满分作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
满分作文 篇1
疏篱，幽径，闲云，清风，三两丛绽放的秋菊，几树落叶飘零的红枫，季节，总是以不同的姿态展现在我们的面前。如一幅幅浓淡相宜的水墨丹青，入了眼，润了心，韵味悠远。 纵使空气中已经流溢着淡淡的薄凉，那又有何妨。季节正是因为更迭和流转而美丽，岁月正是因为易逝才让人愈加懂得珍惜。人生，也因为或明媚或苍凉的经历才更加精彩，才会让我们由粗浅、浮躁走向睿智、从容。 时光匆匆，流年如风。脚下的路没有人能代替你行走，岁月的风霜没有人能代替你品尝。再艰难的行程也要微笑着走完，相信总会有柳暗花明的时候。 这世间，没有比脚更长的路，没有比人更高的山峰。 春有百花秋有月，夏有凉风冬飘雪。时光的罅隙里，只要用心去品味，去感受，总有细细碎碎的温暖，总有触及心灵的感动。时光滤去浮华，岁月慢慢积淀，那些美好，一如三月枝头绽放的春红，虽不能明媚整下春天，亦可以温润尘世跋涉中疲惫的心灵。尘世，再多拥挤，再多荒芜，只要你愿意，总可以在心中开辟一处安静的角落，不染风雨，不惹尘埃，安之若素，从容不惊。可以安心的在这一方净土上修篱种菊，抚琴听曲。在天晴日暖时，捡拾阳光，静赏花开。在雨落阶前时，独坐一隅，听雨打芭蕉，洗濯心灵。在秋风扬起时，青梅煮酒，吟诗泼墨，且听风吟。在素雪纷飞时，踏雪寻梅，落雪听禅，寻一份澄澈空灵。 年华中，风雨几度，聚散无由。若流年安暖，就面朝大海，心依花开。若光阴薄凉，就当做历练，浅笑而过，守心自暖，淡定从容。 穿过经年的栅栏，那些回不去的从前，那些细细碎碎的散落在光阴里的执念，都将在岁月里淡然成回眸一笑，飘渺成一缕尘世的云烟。还有什么，执意不能放下呢？ 流水光阴，花开一季终会零落成泥，就如四时的交替、日月的轮转一般自然。也曾不能释怀一段美好的相遇，也曾为生活中的挫折苦难而蹉跎感叹。而时光终会教会我们，花开再美也终有凋谢的一天，再深再美的缘分也会有分别的一天。光阴，带走的只是虚幻的拥有，它会让浓的更浓，淡的更淡，那些时光走过积淀下来的美好，更加值得我们去爱惜，去珍藏。 人生的旅途中，我们终不能把所有的风景都尽收眼底，不能让所有的人都在生命中永远的驻留。生活，让我们学会了含着泪水边走边忘。曾经再美，也会风干成久远的回忆，学会放弃，学会遗忘，年华才会静好，岁月才会无恙。 漫漫人生路，总会有无情的`风雨，总会有莫名的惆怅，总会有无法言说的孤独，也总会有别人无法了解的哀伤。若心中烦闷，为某些事无法释怀时，不妨到大自然中去走一走吧！虫鸣、鸟语、暖阳、清风、金灿灿的向日葵，动静相宜，浓淡恰好。将心安放于大自然澄澈、博大的胸怀里，相信，你会从中获得一份释然，一份领悟，一怀恬淡从容。 竹林，幽径，月华如水，清风绕肩，有三两株花树轻轻摇曳，沾花香满裳；有虫鸣鸟儿呓语，惹思绪翩跹。喜欢这样的意境，一个人，即使默默不语，这一刻的寂寞也是如此让人的心动。 况且，有这么多花儿草儿的陪伴，有清风竹影的相随，又怎么会是寂寞的呢？温一壶酒，对月浅酌，看月光如帛滑过案几，看清风悠闲的翻起书页…… 亦或轻轻的铺开一张卷轴，无须刻意的斟酌，只依着心灵的脚步随意的勾勒，淡淡的落笔，让心在风中吟唱，在月色下低语。隔着光阴的长卷，那些走过的岁月，那些韵染了水色山光的记忆，无须邀约，一一在笔下铺陈韵染，依然温润，清晰如昨。 如若不能活成一棵树的姿态，半承雨露，半入尘埃。那就做一个用心于草木说话的女子吧！不慕繁华，不惧荒凉，只要生命中能拥有一缕阳光，一抹清风，也要努力的绽放，开成自己喜欢的样子。 拥清风入怀，盈花香满袖。相信，心若向阳，年华静好，岁月无恙。
满分作文 篇2
四月的尾巴，山城重庆。微雨绵绵。
难得早起去上课，穿梭在行色匆匆的人群中，眼前映过一片伞的海洋。诗意袭来，想起曾今读过的一篇散文《谁在谁的伞下》——雨天，我在她的伞下，他在你的伞下，谁在谁的伞下——不免感动在这静好的岁月中。风轻轻地划过指间，雨滴悄然滴落脸庞，散去了时光里的薄凉。季节带着多情的温度，伴着轻快的步伐，悠闲悠哉，蕴育一朵花开的愿望。
四月，花开。草长莺飞，姹紫嫣红的季节。
朝阳透过窗台，照见时光斑驳的身影。形单影只的匆忙，辗转反侧的难眠，彻夜不睡的狂欢，错过欣赏的节奏，生活在搁置中一闪而过。一窗的暖阳，花开的絮语，和着窗外舒枝展叶的新绿，在时光的缝隙中悄然溜走，不留痕迹——流水落花春去也。伤春、惜春，失去的.感慨，不过是过后的假设，百转千回在心头。之后，纵是时光流转，青春不再，记忆却更加醇香，思念愈加浓厚。再缠绵的反思忏悔，也抵不上当时的执手相看，回眸挽留，慈悲珍惜。
时光静好，现世安稳。把一份淡雅心情融入清香的文字里，那字字点点如同开放的细碎小花，洋溢着春光，让心在美好的思绪里如云朵般飘逸。穿越时光里的痕迹，把一些温馨捡拾，让那些如花的往事串成风铃般的记忆，在风吹来的时候，让那悦耳的叮咛又在耳边轻轻响起，柔柔的润泽到你的心里。性本散淡，喜欢于繁忙中“偷的浮生半日闲”，在春天的芳香和溅着泡沫的山泉的明净中，安然度过昏黄的午后。
时光清浅，现实的羁绊束缚梦想的驰骋；世事复杂，多变的情势看不透真诚的无邪；功利纵横，俗世的考量排逐清欢的恬淡。我们戏谑：“理想很丰满，现实很骨感。”或许本来就是，抑或只是我们为自己找的理由，如西哲卢梭所言：人生而自由，却无往不在枷锁之中。马克思主义认识论认为，人是社会性的动物，是社会的作品，社会性是人的本质属性。然矣。基于抱团取暖的考虑，人聚而集之。我不想过多着墨于这种联合的美好，人皆知其益处。但是这种聚合，同时还会带来一种依赖的习惯，一种需要依托集体才能寻得的存在感，以及一种分类甄别的标签——在群体铺天盖地的正统洪流中，徘徊挣扎，犹豫彷徨。现实中，我们就这样轻易地为自己加上了各种枷锁，附加了各种不必要的目的和动机，成为生命不可承受之重。剥掉层层枷锁，砍掉种种束缚，倾听心灵本真的声音，春光正好，带梦出发。
青春是一首不可循坏的单曲，寂寞，繁华，迷茫，欣喜。浅浅吟唱，疏解落寞凄殇的情愫；年华青涩，演绎激情华丽的礼赞；侃侃讲述，张扬年少轻狂的活力。青春，一段与梦同行的记忆，一段让人想起就心潮澎湃的时光，一段值得被纪念的过往。诗仙李太白感叹:“碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。”电影《致青春》里面说：“青春是一场远行，回不去了；青春是一场相逢，忘不掉了；青春是一场伤痛，来不及了。”青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。东方欲晓，莫道君行早。青春作伴，且行且珍惜。
我们都是末央时光旅途中上下求索的修行者，努力摆脱人世间炼狱般的爱恨嗔痴的枷锁，坚守着行者的清规戒律，追寻心灵的窗明几净。在经历过一次次湿润双眸的感动后，打破一切束缚的枷锁，挥舞青春的躁动不安，在青春的寒夜里留下一脉春温。追忆注定只是惆怅，何必再为远去的昨天黯然神伤。活在当下，一直在路上。
四月，站在梦的风景里，寂然不语，倾听花开的絮语。
满分作文 篇3
你，如何在古玛雅文明已经消逝，楼兰文明在漫天的风沙中风化，古印度文明渐行渐远中，芳华依旧？
你，笑而不答，只一幅清晰的烟雨画卷在我的面前渐次铺展。
千年前的你，还如同一个青涩女子，碧柳，堆烟，细雨，粉荷山水诗意，是你最擅长的东西，也是你赖以生存的根基。
撑一支长篙，在江南的湖面且歌且行。杨柳依依，顺着和风细雨倩腰曼展。双燕比翼，承着旭日飞舞缠绵。春水碧连天，画船听雨眠。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，那是东坡先生的文意攒动；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，那是香山居士的一点芳心；南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中，氤氲水汽就这样将亭台水榭的妩媚渲染到了极致；二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫，溯流从之，扁舟上温婉的女子又是多么的妩媚
烟雨江南，这时，你的生存丝毫不用担心，温婉的雨水，青色的石板街，你的诗情画意，你的无数文人的盛赞，让你青春焕发。
然而，时过境迁。
当摩天大楼拔地而起，当汽笛声声散入飞尘，当钢筋水泥代替了青砖碧瓦，当人们的诗情画意已被金钱封存。
你，江南啊，何以生存？
那些微雨飞燕，亭台楼阁，本是你赖以生存的资本，似乎在这个匆忙的时代，它们远远不够。
你，江南啊，你将何去何从？
梦里的烟雨江南化身大型舞剧的表演背景，江南女子脱下时装，换上青衫，拨动琴弦，化身商女奏一曲《后庭遗曲》；折扇不再专属文人，有兴趣的'买一把便可以让自己风雅一番；还有江南的丝绸走向世界；绝美诗词走向课堂
我突然明白了。
在生存的选择中你坚持了自我，你的文明没有被时光封存，烟雨、丝绸、诗词已经以新的生存方式，长久地驻扎在人们心中。
虽然生存的方式不止一种，但发挥优势，展现自我，才是为什么千年过后，你芳华依旧的原因吧！
满分作文 篇4
丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攢珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如国学大师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。”我们的`生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的人文精神即将失控。
丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢?
点评：
可深可前，灵活中寻求稳妥。
今年的山东卷作文围绕丝瓜藤和肉豆角的材料展开，考生须根据材料自主命题。
这道题材料的导向性相对明显，多角度立意的发挥余地不大，可以从正面(父亲的角度)注重内涵，无关形式或顺其自然不强行改变入手，也可以反其意而行之(孩子的角度)做事要条理清晰，层次分明或及早发现问题解决问题入手。
而正面立意的思路相对稳妥，易于理解，相关论据也较为好找，反面立意相对较为新颖，论据搜集相对有难度，较往年的题目来看，有趋于“新”、“活”的特点，对考生立意思维上的要求越来越高。
满分作文 篇5
家的门前，有一棵老树，枝干苍劲，宛如游龙，但，却也有许多树皮裂开了。
昨日，偶然闲适，便四处踱步，正巧注意到了这株老树，不由驻足，观其性状，思其态别，良久，一叹，只觉其垂暮老矣，命不久矣，自觉可惜，走了
今日出门时，惊鸿一瞥，不禁哑然，之间树干之上竟抽出了些许枝条，自是翠欲滴，通透不已。实为没有想到，这看似老朽不堪，通体龟裂的老树，竟能焕发出如此活力来，忽的，便产生了一股浓浓却又如丝般的欣喜，疑惑了。
春，真切的来了么？
来了，向四周远眺，发现树木都抽出了枝条，虽还娇嫩，却总带着调皮的气息，着为碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦呀。
恍然，又望，只见那大地之上，也已是绿草如毯，油油的，散发着生命气息。而花儿呢？则也是成片的，姹紫嫣红，好不梦幻，全一副春日胜景，早已没有半分枯焦之态，心更喜焉。
微风，亦褪去许多凉意，在人们的脸上，也多出了一层细密的白毛汗，在空中反射着微微的七彩之光
唔，春来了吗？我不由惊异。
哎，冬，早该走了，我羞愧，殐然发现身上竟多了一丝暮气，犹如昨日老树一般，失去了某种生气与希望。
不过了，看着那老树上的嫩芽依依，我不由笑了，挺直了身子，吐出了一口浊气，望那西边落下之月，又望那东边上升的太阳，突然坚定的，向前走去。
暮，将过去，朝，将升起，这二者，都坚定而有力。
其实，我真想感谢这株暮树，无论是昨天的`，还是今天的。
当然了，我也要感谢自己，无论是昨天的，还是今天的。
呵，或许我的春天来的有些晚，但，必将灿烂，而且，我愈加期待明天，一个，蜂蝶翩跹，鲜花成束，一个，热血沸腾，激昂无比的明天！
满分作文 篇6
一年级二年级每次考完，试卷拿回家大人总是满脸喜悦，“呵，满分，真聪明！”紧接着一顿铺天盖地奖励，那时总认为满分就是考100分。慢慢地长大了，才知道满分指的不单单是100分。
记得那一次，我们的数学试卷严重超出了我们学习的范围。我很努力地在草稿纸上计算，可就是算不出来，急得我一头是汗，大人们只看分数，考砸了，拿不到满分，如何交待？“叮铃铃”要收卷了，同学们都叽叽喳喳一拥而上交卷了，同桌也催我快交卷好到操场活动，很无奈地在空白的题目上填了我这前算出来的答案，忧心忡忡地将试卷交给了组长。
闷闷不乐地走出了教室，拒绝了去操场活动的招呼，来到了校园的长椅上发呆，看着欢快的同学在大呼小叫地追追打打，还在为刚才的.考试怎么和大人交待发愁，毕竟我每次都是满分。我低下了头。
突然，一只蚂蚁映入了我的眼球，那只小蚂蚁正在吃力地滚着一点饼干碎。那小小的饼干碎，对蚂蚁来说就是个庞然大物。看着蚂蚁越来越慢的动作，我不禁叹了口气：这只小蚂蚁不就是我吗？明明很努力了，却还是做不好。没想到，那只小蚂蚁在休息片刻之后，竟又开始滚起了饼干碎。我吃了一惊，没想到小小的蚂蚁竟然会有这么大的毅力！到了后面，蚂蚁已经是走走停停，停停走走的了，可它仍然没有放弃，直到爬到蚂蚁的洞口。我恍然大悟：只要一直努力，就能成功，只要努力了，也不就是满分吗？
三天后，试卷发下来后，我只考了84分，可我并没有多难过，毕竟我努力了，努力就代表我拿到满分了。
满分作文 篇7
回首当年，回忆高考，仍是千般滋味，似一樽酒，用五味杂粮酿制，用时光流年去沉淀，然后给每个经历不同的人去品尝，恐怕都难以一一诉说，但也许正因为如此，才更令人去回忆。
高考，与青春有关，与梦想有关，与爱有关。这里有太多美好的字眼，也有太残酷的现实，经历其中的人都有体会，我不想去说太多高考制度如何，它在一步步完善，这点就够了。经历了高考，我们收获了，成长了，我们就去祝福吧，因为我们都还年轻，努力与梦想总是青春的号角。
回首，当年灯火阑珊，我们有太多青春的小烦恼，如春末飘飞的柳絮，有自己的、朋友的小秘密，都锁在了带锁的'日记本里。日子在悄悄流逝，在我们背诵唐诗宋词时，在我们趴在一张张演草纸上时，也在我们走神看教室外的雪花飘飞时。我仍记得那个深秋的下着濛濛雨的下午最后一节体育课，天已快黑了，我们仍排好了队伍向操场走去，我们在体育训练馆里自己热闹着，我想我们都有些渴望教室外面的世界吧。
回首，当年灯火阑珊，一节节课、一套套考题好像遥遥无期。排列组合、太阳照射与风向判断、经济政策等问题令我们紧张和不安。我们缩短吃饭、休息时间，为了取得好成绩，为了高考的胜利，更为了他们太多的期待。我们的学校高考成绩一向辉煌，清华、北大者不乏其人，班级按学习程度划分，在这所学校上学的好处是不用像其它学校那样搞挑灯夜读之类的苦海战术，每天六点起床，九点多休息，课间安排跑步锻炼身体。就在这样的节奏中，我度过了那一年，而作为一名差生的我也告诉你，只要坚持到底的努力，一定会得到你所应得的成绩。
回首，当年灯火阑珊，汗水、泪水也陪伴着我们的青春。也许我们并没有我们想象的那么坚强，也许一次次的打击令你心碎，也许你还承受着嘲讽。但不管怎样，我们都知道，我们终将努力。忘不了每天早上上课前那热情澎湃的宣誓：“我们是展翅高飞的雄鹰，我们是奔腾的激流……”，生活不仅仅只有快乐或者痛苦、烦恼，而是痛并快乐着，我们也是。高考像一场战斗，之前严格训练的苦痛，我们也必须承受，因为这就是成长。
我的高中校园时很美丽的，大大的操场，小小的鹅卵石铺成的石子路，大理石砌成的雅致的桥，桥下的河里有欢快的游鱼，有长满荷花的夏季的池塘。照毕业集体合影的那天，我们都洋溢着青春的笑脸，高考之后，我们也都各有归属，因为我们都是一帮勤奋的孩子，而高考那天正下着雨。
最后，高考，终将走过，化成我们人生的一种经历，然后我们带着它她的印迹继续往前走，去寻找下一段里程的梦想。
回首，当年灯火阑珊，那年的你我和高考。
满分作文 篇8
让他人为我鼓掌，是勇气，是执著，是我存在的证明，是我对自己心灵的允诺。
我为人鼓掌或人为我鼓掌实质上便只是一个人选择的一种生活方式，若为人鼓掌是值得称道的，那敢于让他人为我鼓掌的勇气不更令人赞赏吗？
人生如路，须从荒芜中走出繁华的风景来。而我们的荒芜指的是什么？不是疾病，不是苦难，而是一份甘于平庸，不思进取之心，若我们没有冲破荒芜的勇气，没有让世人为我鼓掌的魄力，又哪来繁华的风景呢？
人说青春就是华丽的奔跑，跌倒后站起来，再跑。这何尝不是我们青少年该有的激情和勇气呢？面对如今社会中越来越多的报考公务员的现象，我感触颇多，诚然，这是他们所乐意接受的一种方式，但其中所表现出的一种当今中国年轻人的生活态度，我却不敢苟同，他们甘于为人鼓掌，在稳定的工作岗位上，忙忙碌碌，却不知自己为了什么，有人称之为羊性，不是说羊性不好，只是若无点狼性，那我们的`青春与一潭死水有何差别。
狼性在此处实在是值得人敬佩的。一匹狼，天生便是要让他们为自己鼓掌的！
毕淑敏曾说：我不相信手掌的纹路但我相信手指加上手掌的力量。这句话是一种方式，一种奋斗、进取的方式，也是每一个人都该懂得取得他们鼓掌的方式。我们向前奔跑，却不可直冲乱撞。我们低头拉车，也要抬头看路。我们有勇气作支撑，也要有智慧作工具，否则，得来的便不是掌声，而是嘲笑声。
著名的电台主持人梁继章在一封家书中对自己的儿子写道：人，可以白手起家，但不可以手无寸铁。高中三年，或之前的九年，都是我们在打造我们自己的铁，假若我们仅仅是在生命的这么多日子中打造武器、工具，却不令其发挥功效，哪不太可惜了吗？
我要让他人为我鼓掌，这过程漫长、艰辛，但工具在，勇气在，明灯在，一切就绪，我将开步走，我和一样有点小狼性的人们，我们一起向前，让掌声雷动，让生命不凡。
满分作文 篇9
人生的容器多种多样，可以是直来直去的矩体，可以是大腹便便的球状，可以是美丽曲折的多面体。但是人生的容器来选择你还是你来决定你人生的容器呢?
有的人已被定形，是固体，只能存放在和自己形状一样的容器中。
像三国时期的马谡，他在自己的容器中可以助诸葛亮七擒孟获，等他情非得已跳出了自己的容器，就只能败得一塌糊涂了。结果是诸葛亮挥泪斩马谡!
马谡忍受不了自己容器的改变，或者说，他不愿意自己的形状也不想改变自己的形状来适应另一种人生的容器，于是他固守陈规，不愿改变，最终导致了惨剧的发生!
和马谡一样不愿意改变自己以适应人生容器的`还有同时期的一代天骄——周瑜。他大叹“既生瑜，何生亮?”他忍受不了自己的人生容器被生生改变，也接受不了戏剧需要改变以适应自己的容器的事实。于是，他气得吐血，急火攻心而亡!
有的人是液体，于他们而言，无论他们人生的容器是如何奇形怪状，他们都能流淌到容器的每一个角落，浸润着整个人生!
李白是典型的液体人物。他入朝则违心地唱出“云想衣裳花想容”，出外则大喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”!他乐观向上，恣意生活，饮酒赋诗，快哉人生!
李白在朝中力求保持真实自我，不谄不媚，在朝外快意生活，有好酒好肉即是人生最美最快意之事!
同样是豪放不羁的大文豪苏轼更是液体!不论别人，不管仕途如何坎坷、人生如何失意，他都乐观面对!“乌台诗案”将苏轼连人带心都伤得体无完肤，但他依然乐观向上，在《前赤壁赋》和《后赤壁赋》中都表达出了这种积极乐观的心态。他用自己的行为为笔，人生为墨，在历史的画卷上写下了一个大大的“乐”字!他的人生的容器，几乎是充满了曲曲折折的注口的，而他却如一捧清泉，默默地，慢慢悠悠地填满了自己的整个人生的容器。
做一个液体状的人，不论自己人生的容器、环境如何变化，都流尽、浸润人生的每一个角落!容器方圆有何异?改变自己，环境再恶劣也只是一个提升自己的台阶!
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