优秀中学生作文

更新时间：2023-03-02 10:47:23

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实用的优秀中学生作文集合5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的优秀中学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀中学生作文篇1

　　窗外，下着雨，听雨，成了现在唯一能做的事情，不想睡觉，承受着屋里的闷热，游走在网络，看看网络日志，静静的敲打着这些文字，听着窗外的雨，心中有些窃喜，今年，玉米又可以丰收了，虽然没时间管理好庄稼，但是，对于左邻右舍爱好种地的他们，确实是一件好事，玉米的价格不小了，那也是一笔收入，也许可以给家里盖房子多积攒一点钱，也许可以给儿子娶媳妇时买一件电器，也许可以给年迈的父母看病减轻一点负担，别小看一场秋雨，真的可以带来很多希望！

　　不喜欢炎热的夏天，热的'让人只想找个即安静又凉快的地方，静静的待着，或看书，或休闲，过一种很闲散的生活。只是那好像就是一种梦境，好像生活在世外桃园，那梦好遥远，遥远的一眼望不到边。于是，努力的赶着夏，夜不眠，晨早起，终于，经不起时光的磨损，夏，终于走了，走了，带着如火的热情，带着摇摆的裙裾，婀娜，摇曳，渐行渐远。来不及和你说再见，来不及和你说拜拜，边头也不回地走了，即使追的你汗流满面，你依然决绝的前行，只留下一句：“去找秋吧，它已等你等得太久！”

　　秋，你在哪里？我处处寻觅，玉米的叶子透绿透绿，那是你吗？每天早晨一觉醒来，已有一丝凉意，站在院子里，呼吸那清纯的空气，心不在烦躁，那是你吗？秋？沉闷的空气过后，一点一点的雨滴从天空中像珍珠般的洒下来，凉凉的，一点，两点，三点，越来越大，淅淅淋淋，烟雨濛濛，伸开双臂拥抱着你，是你吗？秋？这是北国的江南吗？

　　醉在你这北国的江南，听着你如泣如诉的音律，忽而平静，忽而波涛汹涌，你孕育的北国之秋是怎样的绚烂？

　　静夜里，你急促脚步要赶往何方？为何如此匆匆？是否一直向前？每一滴雨滴都汇成小溪，每一条小溪都奔流向前，百川到大海，何时复西归？秋，你和你的雨，要走向哪里？流水花开叠梦痕，雨打芭蕉落闲庭。静夜里，听，雨，哗哗的下着，越来越大~

优秀中学生作文篇2

　　时间飞逝，日月如梭，每天身边发生的许多事在我脑子里的渐渐变得模糊了，但有一件事在我脑子里依然记忆犹新，因为那是一件让我感动的事。

　　记得那是一个暑假周末的早晨，阳光明媚，我的心情也跟早晨的阳光一样得好，我早早地起床去公园玩。不一会就烈日当空，我玩地满头大汗，口干舌燥！心想这会要是哪儿有水卖就好啊！就算贵点我也乐意。我到处寻找，在公园前面的绿树荫下我看见了一个茶摊。啊！原来是周末一些学校的哥哥、姐姐们在做志愿活动。他们在公园摆茶摊，卖的茶水钱去捐款给那些贫困山区上不了学的孩子。我飞快地跑过去，放下一元钱端起一碗茶“咕噜咕噜”地一口气喝完。“茶水多少钱一碗啊！”这时我听到一位老大爷的声音。一位姐姐亲切地说“老爷爷，这茶水，一元钱一碗，您要喝茶吗？”我转过身看见一位衣着破旧，一头白发，脸上布满皱纹横一道竖一道的，脸色发黄，还不停的咳嗽，驼着背，高高的`个子看上去特别的消瘦。身边的还有一个大大的塑料袋子，里面放着瓶瓶罐罐。只见老爷爷摇摇头,轻轻地回答姐姐“不，不，我不渴，我就随便问问”。说完又不停地咳嗽。老大爷在茶水摊旁边的石墩上坐了下来。

　　这时，一位在茶摊喝水的叔叔走到老大爷的身边说;“大爷，天气这么热，您还不停的咳嗽，肯定是口渴了吧！过来喝茶吧！我帮您付钱。”我看见大爷稍稍的动了动身子，脸上有种犹豫不决的表情，最后老大爷还是没起来。大爷轻轻地跟那位叔叔说：“谢谢！我不喝了，我不渴！”大爷还是不停地咳嗽，我看见大爷咳嗽的眼角都是泪水，脸上也肉也一抽一抽。当我正准备去买一碗茶端给老爷爷喝的时候。志愿者姐姐已经端了一碗茶水到老爷爷的面前，“老爷爷，您就放心喝吧！我们不收您的钱，我们在这摆茶摊本来就是想把这些钱拿去捐给贫困山区的孩子，像您这样的老爷爷也是我们应该帮助的人啊！”。我看见老爷爷惊慌失措的眼神，眼角里含着泪花，手也在瑟瑟发抖，老爷爷慢慢地站起来，微颤的手接过姐姐手里那碗茶水，低着头轻轻地说：“姑娘，您能把这个碗也给我吗？”我心想刚才我还可怜这老爷，怎么这老大爷这么贪心啊！只听姐姐微笑地回答：“大爷，我可以给您喝碗茶水，可是这碗我可不能给您，碗给您了，我就不能卖茶水了啊！”老大爷头低更低了，那本身因为咳嗽涨的通红的脸，这会更红了，用那轻地就像蜜蜂嗡嗡的声音说“俺，俺有肝炎，传染、怕会传染！”我一听，震惊了，也羞愧刚才自己误会老大爷。大爷不说谁知道他有肝炎啊！大爷虽然穿的破破烂烂，可大爷的品质多高，那么热的天气，不停的咳嗽，就因为怕自己病传染给别人，硬是不喝茶水，不知不觉泪水顺着我的眼眶流了下来。我看见那个姐姐也红着眼眶，跟大爷说：“大爷，这茶水您喝了吧，碗您也拿走，我们不收您的钱！”又有不少顾客来买茶水，姐姐也忙着去招呼其他客人。我看见老大爷，从口袋里摸了半天，摸出了一张皱皱巴巴的五元钱，悄悄的放在茶摊的桌角上。一手端着碗茶水，一手提着大大的袋子，慢慢的消失在人群中。

　　大千世界，无奇不有，这看视小小的一件事，老大爷虽然是一名捡破烂的人，可他却有着无比高尚的品质。热心叔叔、志愿者姐姐他们身上都有着一种乐于帮助别人的可贵精神。都深深感动我！

优秀中学生作文篇3

　　人这一生会接触许多许多老师，在小时候，父母则是我们成长中不可缺失的老师；而长大后，我们进入了学校，从此，老师便走入我们的生活，成为我们生活中的一部分。

　　记得大概是三年前，那天是四年级开学的第一天，李老师告诉我们，今年我们班又换了一个数学老师，我们既紧张，又期待，七嘴八舌的开始讨论起新数学老师的模样。

　　忽然，有人大喊一声：“老师来了！老师来了！”我们赶紧端正做好，齐刷刷的将目光投向门口，而新数学老师，在我们期待的目光下，一位男老师，带着笑容，走进了教室。经过李老师的介绍下，我们知道了这位新来的数学老师姓刘，而且他非常的幽默……在以后的上课中，我们也渐渐的感受到了他的幽默。

　　每天上课时，刘老师总会将一些同学犯的错误指出来，“严厉”而又“幽默”的把这些问题变成一个笑话。特别是一次，一个同学总是把两个概念搞混，总是分不清楚，我们都为他着急。这时，刘老师又将他那“幽默的大口”张开了，“这样吧，你以后回家，就管你爸喊‘妈’，管你妈喊‘爸’。你今天不要忘了啊！”

　　那位同学不好意思的低下了头，我们也努力憋着笑。忽然，也不知是谁模仿着刘老师的声音，像一个小姑娘的羞答答的声音，惟妙惟肖的喊了一声：“爸！妈！”“噗嗤，哈哈哈！”“太逗了！”我们个个也憋不住了，都笑得七倒八歪，甚至有人笑得肚子都疼了……我知道，刘老师说这个笑话只是为了让我们不要像那位同学一样将概念搞混，而且我也相信，那位同学一定会将两个概念记得清清楚楚，丝毫不会有一点差错，而且，这一幕也会深深的刻在他的脑海里，会让他永远的记住这个教训，以后就不会再次犯同样的错误了。

　　还有一次，我们上完课间操后，准备回教室，突然，一个同学大叫道：“那不是刘老师么！”我们纷纷看向正在在原教学楼的地方拄着“拐杖”，慢慢的像我们走来。我们都疑惑不解，为什么刘老师这么爱捡“垃圾”，上一次是一个铁管，现在又是一个貌似是拖把的木棍一样的东西，也不知下次会捡什么东西，我们带着满满的疑惑簇拥着刘老师回到了教室。到了教室，经刘老师的“介绍”下，我们这才明白，原来刘老师是为了更直观的`让我们懂得一道水管接水问题，光靠想象是很难理解的，但有了这根木棍后，明显易懂极了。还真得好好感谢刘老师将它捡回来啊！

　　刘老师不仅课上的好，能让我们很快的懂得这道题的做法，而且还很负责。每天，都有大量的作业需要刘老师批改，以前是两个班，大概170多本作业，而现在刘老师只教一个班，所以减轻了许多负担。虽然减轻了负担，但刘老师还如同以前一样，甚至比以前还要负责。每天改完作业后，将所有本数数完，用61减去本数，剩下的就是没交作业的人数。而刘老师则不会不了了之，刘老师会直到将所有本数都凑够了，才会罢休。而且刘老师改作业也很认真，绝不会随便看一下就打对勾，而是仔仔细细的将所有看完了之后才会打钩或打错号。刘老师，真是特别的负责任啊！

　　刘老师，如同海边夜空中的灯塔，为我们照亮远方的未来；刘老师，如同一块指路牌，为我们指引前方的道路；刘老师，如同一棵参天大树，为我们遮蔽凛冽的风雨……

优秀中学生作文篇4

　　这手抄报是老师叫我们全班同学一起做的，做这手抄报之前我就知道雷锋是个助人为乐、值得我们去学习的人。然而现在我对雷锋又有了新的感受。

　　首先打印一张雷锋的照片，贴在手抄报上。又在网上找一些关于雷锋的'故事，让大家读后就能真正认识雷锋。在我记在笔记本上找出雷锋的名言来告诫大家。同时，这也时时学会怎让去做人。雷锋的精神让人可敬，一些国家的领导人都赞颂他。

　　做完手抄报之后，我不禁对雷锋由然而生出一种敬佩之情。从这刻起，我也要做一个笑雷锋。

优秀中学生作文篇5

　　在众多油画中，我只热衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35岁的梵高从巴黎来到阿尔，来到这座法国南部小城寻找他的阳光，他的麦田，他的向日葵……梵高创作了大量的作品。这幅是其中最著名的，现藏于伦敦国家画廊。它就是被誉为世界最名贵的的二十幅画之一的《向日葵》。梵高作画时，怀着极狂热的冲动，追逐着猛烈的即兴而作，这幅流芳百世的《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的'法国南部所作的。梵·高笔下的向日葵，是那样艳丽，华美，然而，在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时，无不为那激动人心的画面效果而感应，心灵为之震颤，激情也喷薄而出，无不跃跃欲试画面上朵朵葵花夸张的形体和激情四射的色彩，使人头晕目眩。看似粗糙，实则细腻，每一个笔触都运用的恰到好处。有人说这是“梵高的向日葵”，因为那是他内心火热感情的写照，是他精神力量的外露。

　　《向日葵》中的瓣有的大，有的小，有的明亮，有的阴暗，有的含苞欲放，有的争奇斗艳，花蕊画得火红火红，就像一团炽热的火球；黄色的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般．画家用奔放不羁、大胆泼辣的笔触，仿佛使其中的每一朵向日葵都获得了强烈的生命力，这一朵朵普通的向日葵在著名画家梵高手中却如此的活灵活现，就像在电影院里看3D电影似的，给人产生幻觉，在这里你用“栩栩如生”来描绘这些向日葵，已经显得软弱和浅薄，因为那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃烧的生命，仿佛这些向日葵就在你的眼前似的，触手可得。在这些向日葵身后还躲着一群可爱的小姑娘，她们就是绿叶，所谓鲜花还需绿叶衬，向日葵也是如此，假如没身后那翠绿欲滴的叶子，那这幅《向日葵》也难免会有一些枯乏无味。

　　在这副著名的油画背后有着一位成功的画家。

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