四年级的作文

更新时间：2023-03-02 11:09:23

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　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文篇1

　　听，多么嘹亮的哭声，在楼梯口远远地听到了。谁在哭？告诉你吧，那是刚刚来到我家的新成员——我的弟弟。

　　二胎放开后，想要个小棉袄的爸爸妈妈却又生了个皮大衣，他们虽然失望，但对弟弟也是百般疼爱。但是我的弟弟可不一般，他有如野草般的头发，黑黑的柔柔的，还有和我一样的小眼睛、呆呆的目光、胖嘟嘟的脸蛋，永远撅着的小嘴、细嫩修长的小手。他的特点还真不少，一起来看看吧。

　　特点之一——爱哭

　　就像你刚才听到的那样，我的弟弟特别爱哭——饿了哭，醒了哭，拉屎尿尿了也要哭，不饿不尿也要撒娇地哭……哭得满脸通红，于是爸爸送给他一个外号“小红虾”。等等，他又哭了！唉！我就纳闷了，我俩同是爷们，他怎么那么爱哭呢？

　　特点之二——易饿

　　我弟要是在参加吃货大赛中拿第一，那也不足为奇。你看，他又喝了100多毫升奶！有一次，爸爸只给弟弟喝了很少的奶，他就哭得稀里哗啦，哭得嗓子都哑了，妈妈只好喂他点母乳才算了事。吃的多拉的也多，妈妈要不停地给他换尿布、洗尿布。他比同龄婴儿要吃的多，所以长得也快，浑身都是肉嘟嘟的'。

　　特点之三——呆呆地

　　我的弟弟有时吃饱了就会发呆，傻乎乎地呆着，一动也不动，呆呆的用呆呆的目光看着我，摆着“ps”耍帅。真不知道他的小脑袋里想着什么呢。

　　我弟弟来到这个世界上已经有一个多月了，我超喜欢他呆萌可爱的样子！等等，他又哭了，我得去照顾他了，byby……

四年级的作文篇2

　　我见过洁白的茉莉花，看过火红的玫瑰，闻过芬芳的荔枝花，但我觉得最美的花，还是要数深圳的市花——勒杜鹃。

　　勒杜鹃的枝条的底部是咖啡色的，越往上越浅，到末梢就变成嫩绿色的了。勒杜鹃的枝条又细又长，软软的，如果你仔细看，枝上还有刺呢！它们好像在说：别来弄我！我会刺伤你的。勒杜鹃的叶子是深绿色的，末梢上有几片嫩叶，嫩叶上还微微泛红。叶子的形状又像桃子，又像爱心，它们互相交错，层层叠叠地向上生长。勒杜鹃有三片花瓣，是火红色的，三片花瓣互相围拢，看起来十分团结。花瓣的'状和叶子的形状一模一样，真是与众不同。奇怪的是花心，看起来像麦克风，又像火柴棒，更奇怪的是它的花心也会开花，真是花中有花，花心是米黄的，美丽极了！它不但美丽，而且有顽强的生命力。

　　勒杜鹃是那样的坚强，是那样的美丽，我爱你勒杜鹃！

四年级的作文篇3

　　“海纳百川，有容乃大”，好的宽容才使其博大，可宽容是什么呢？“一笑免恩仇”这是宽容；“不吹毛而求小庇”，这是宽容。宽容是一种修养、一种气度，是一种内在的美。我喜欢读小说杂志，尤其是《儿童文学》，星期天下午，我顶着火辣辣的太阳，来到英语班，一到教室只见同桌李昊泽手里拿着一本书，津津有味的看着。是《儿童文学》！“看完了吗？”“刚看完，给你看吧！”我还没开口，李昊泽明白了我的意思，将手中的书递给了我。

　　回到家后，我躺在床上，沉醉在小说的世界。躺累了我便坐起了，一不小心将墨水平打翻了，恰好落在了那本书上，我赶忙拿起墨水瓶，没有摔坏，但原先瓶盖并没有拧紧，书上留下了一些痕迹，不多但很明显。

　　我七手八脚的'拿来，透明胶、改正带……可仔细一想还是不行。便拿来粘画盒，贴在有墨水的地方。

　　又到了一个星期天的下午。我带着那本被我做了“手脚”的书来到英语班。“书看完了吗？”李昊泽问道。我不作声，将书递给了他。他笑了笑：“下次有好书也要借我看哦！”我心里一颤。上课时，由于这事我一句也没听进去。

　　下课，我将李昊泽拉到阳台，一口气把事情全来。“哦？”李昊泽的脸上没有吃惊，更没有愤怒。突然，他十分高兴的对我说：“我实在是太有福气了，你看，你把我的书弄脏了，我却得到那么一张漂亮的贴画。在是太棒了！”听他这么一说我心里舒服多了，和他一起开心地笑了。

　　想一想，乾隆待人宽容使清朝变的繁荣。秦桧心胸狭窄，杀害岳飞，最后落得千古骂名。

　　宽容虽然只是简单的2个简单的字，可它却是人与人之间的一道分界线。

　　谢谢你，我的朋友。

四年级的作文篇4

　　大自然中有许多奥妙，蚯蚓钻洞，蚂蚁搬家，蜻蜓低飞等。我现在就要研究一下关于蚂蚁的一些问题。这些天我在上学的路上经常发现有蚂蚁在路上堆得很高，我觉得很奇怪，正巧语文课上老师讲了这个问题。原来那是要下雨前，蚂蚁搬家了。

　　记得有一次我去公园游玩，看见地上有蚂蚁一起搬着食物在移动中，很好玩我又成心在他们前面放了块障碍物，一下子它们慌了神，但不一会又恢复正常了。

　　这个星期中我的桌上有只蚂蚁经过，我左看看，右瞧瞧，就告诉了我的同桌这件事。同桌毫不留情地就用手指重重地压在蚂蚁身上，对我笑笑，吓我说：“当心我把这只死蚂蚁擦在你的身上。”于是，放开手一看，蚂蚁竟没死。同桌自己吓了一跳，做坏事没好报呀！但她还不死心，哎！这只蚂蚁命真苦啊，她用餐巾纸拼命地按，可怜的蚂蚁最后在餐巾中动了动，去了另一个天堂。蚂蚁还有一些奥妙，我在这就不一一介绍了，当然还有许多的`我也不清楚，都需要我们的每天观察而得到结论。蚂蚁一些方面的优点其实我们人类也是需要学习的，在平时要多注意观察，无意间也会发现许多的哦！

四年级的作文篇5

　　笑时，你是否也感受到，心像五线谱上的音符轻快地上下跃动?哭时，你是否也感受到，心在单调地奏着哀伤的旋律?那是因为，我们经历了无数的事情，心灵受过无数次触动。

　　感动时，我们会笑，我们会哭，我们雀跃，我们愤怒。这些反应，发自真情，发自感动最深处那颗激跃的心灵。

　　一位有心脏病的父亲曾对他的女儿说：“等爸爸病好了，便和你一起去那充满欢乐的地方。”女儿高兴地和爸爸拉钩钩。一年后，爸爸的病好了，这位好心的.女儿在车祸中死了，心肺被移植到那位可怜的爸爸身上。从此，爸爸踏上了旅程，每到一处地方准是先到游乐场，在无数个旋转木马前，抚着胸口轻轻地问：“女儿啊，你可看到吗？”

　　我不知道，曾有多少杂志刊登过这个故事，曾有多少人看到这个故事。但我还深深地记得在合上书本的那一刻，那颗滑落脸颊的泪珠，那微酸的鼻子，那轻微的呜咽，那眼前的一片模糊，那心在感动最深处安静地跃动着。没有华丽的词藻，没有激烈的语气，却一再在脑海闪现，像微风拂过琴弦一再停下细弱的颤动，也如蝴蝶飞离花朵，一再留下细碎的碰触。平静的心湖变得涟漪片片。

　　模糊的认知告诉我，我被感动了，心灵也随之受牵引。

　　能使心灵受触动的，不必是惊天动地，也并不是鬼哭神号的。我们被无数的事包围着，心灵一再被牵动，不能自已。

　　产房里，一个个动人的故事在这里被编织，那一声打破宁静的响亮的啼哭，曾感动了多少温柔的心灵，母亲额上凝聚的汗珠，唇边虚弱的微笑；守候产房外的父亲猛地从凳子上站起来，眉飞色舞；医护人员相互祝贺，神采飞扬；亲人们闻讯赶来，神情紧张……这一刻，多少心灵被感动，心有力地跳动着，共奏出一首和谐温馨的乐章!

　　“人非草木，孰能无情?’一个个声音，一种种反应，皆发乎情，发乎心，哪怕是细微或是激烈。因为那代表着，一颗感动的心正有力地跳动着。

　　让感动的心有力地跳动吧里它将驱逐黑暗，告别寂寞，让世界充满希望，充满力量!

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