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在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我心目中的语文课堂作文，欢迎阅读与收藏。
我心目中的语文课堂作文1
一次次课堂，一点点成长。《雨的四季》是我喜欢的课文。那时正是下午，外面也正下着淅淅沥沥的秋雨。我们听老师讲雨，也听外面下雨。韩老师于是停了下来，让我们静心听雨。偌大的雨珠从天而降，穿梭过玉兰树那繁密的枝叶，然后便触到地面，声音不大，但很嘈杂。一瞬间，那颗水珠便消逝在这广袤的大地上，泛起点点涟漪。没有什么杂音干扰，没有课间的喧嚣，我们一齐将目光射向了外面经过沐浴的地面。老师此时没有讲，周围也没有人讨论，但是每个人都体会到了秋雨的淅沥，秋雨的静谧。听的魅力，便在于此。
一次次课堂，一阵阵幽默。我比较喜爱的叙事性散文，是《狼》。两狼并行追屠户，肉尽骨完跟不舍。忽见农场干草垛，奔向弛担持刀御。一狼径去一狼坐，屠夫跳起劈狼首。忽见一狼积薪后，断其股而毙其命。一篇关于《狼》的古文，瞬间在宽敞明亮的教室中晕染开来。同学们十分激动，争先恐后地举手来为《狼》编一段故事。那一堂课上，我深切地感到幽默的故事，活跃了课堂，竟是如此重要。
一次次课堂，一个个天堂。前不久，一堂练习人物描写的课上，八（2)班的教室宛然我们的天堂。课上，老师请了两位很有个性的同学上台来当模特，一个卷起滔滔鬈发，一个可谓笑口常开。他们上了台，一下子脸上都不知该摆出什么神情，于是痴痴地笑了起。他们脸上的每个部位毕露无遗，实在丰富极了：弯弯的眉毛，高耸起的'鼻梁，红红的嘴唇，深深的酒窝……我们在一欢笑中渡过这段时光。
韩老师经常说“我们二班的学生：既能玩，也能学！”是的，每一次课堂，都像是在享受时光。我不怀其它奢望，只希望每一堂课都像上面那样如此风趣。
我心目中的语文课堂作文2
课堂是神圣的，课堂让我们吮吸着知识的甘霖，它是我们通向成功的极为重要的一条道路。
我心中的理想课堂是活跃的，是朝气蓬勃的。课堂上不应只有老师一人讲，我们每一个人都是课堂中的一份子，我们要开动脑筋，踊跃地抛出自己的疑问，积极地举手发言，让课堂不再是那般的枯燥无味，让课堂真正地属于我们每一个人。同学们尽情地沉浸在知识的海洋之中，忘却烦恼，投身课堂，在乐中学，学中乐。
我心中的理想课堂是轻松的。上课时，老师们会放一些与本课学习内容有关的视频和音乐，与同学们投其所好，定能把上课要掌握的内容更加深刻地映在同学们的心里。老师也会给我们讲一些小故事，既增大了我们的知识量，又可以让我们的身心稍稍放松一会儿，减少疲惫，从而更好地进入学习状态。
我心中的理想课堂是互相尊重的，同学们要认真听课，不乱插嘴以视对老师的尊重。老师们也要尊重学生，保护学生的'自尊心，培养学生的自信心。课堂上，尽量让每一个人都有机会回答一个问题，不能让课堂成为只是“好学生”的课堂。对于那些踊跃举手却回答错误的同学们不能报以嘲笑和批评，应给予对错误的纠正及鼓励，让他们在保护了自尊心的同时又增了一分自信，使同学们更喜爱这个课堂。
我心中的理想课堂很简单，只要老师对同学们少一分苛求，多一分理解；少一分埋怨，多一分宽容；少一分指责，多一分尊重。老师一句鼓励的话语，一个温馨的微笑，一次宽容，都是同学们前进的动力。
这就是我心中的理想课堂！望我们的课堂不再产生负担，充满生机与活力，洋溢着欢声笑语，让课堂真正地成为老师和学生们的天堂！
我心目中的语文课堂作文3
语文，是一泓清泉，荡涤我们内心的污垢；语文，是一位导师，引领我们欣赏祖国的大好河山，语文，是一扇大门，为我们敲开通往成功的道路……我爱语文，我喜欢语文课，因为在那里，我可以展开翅膀，在梦想的天空尽情遨游。
语文老师上课时，总是面带笑容地走进教室，这就可以给我们以精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好的体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，总是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。
有时候老师提出问题，然后同学们各抒己见，“争论不休”，等到同学们发表完各自的观点，再由老师作最后的总结，有时候，在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的'想象力。
有时候，老师也可以为我们讲娓娓动听的小故事或者举办一些别开生面的语文知识竞赛，让组于组之间互相竞争——这是我梦想中的语文课，在这样一个课堂环境下，我们能够锻炼自己的表达能力，提高对语文的掌握程度，了解更多更广阔的语文知识，也增加了同学之间团结合作，这不是一举多得吗？。
我喜欢这样的语文课。
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