在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的想象的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
想象的作文 篇1
梦，我有一个甜蜜而有幸福的梦，我生活在一个没有战争、没有污染，空气是自然地，就想一个世外桃源一样，那里有我的家人、朋友……而我们每天生活的那么充足，生活在快乐当中，无忧无虑，每天享受着清香的花海当中……
春天到了，我和小伙伴在草地里玩耍，捉蝴蝶，追着蝴蝶跑，在草地里打滚，笑着，玩着游戏，你追我赶，谁也不让谁，玩累了，就躺在草地里，顿时草地里充满了欢声笑语，抬头看看天空，你会发现小鸟跟我们一样开心，自由的飞翔着，叫着，好好像在说：家乡好美，这是自然的力量……天黑了，伙伴们依依不舍的离开了，等着新的`一天到来。
在我的眼里家乡的日子是自由的，是最快乐的，没有城市里的喧闹、污染的。是最自然的“天堂”，梦中的家乡我最喜欢的是冬天，因为那时的家乡是一片白雪皑皑的，雪花就是冬天的使者，飞到人间，在风中跳舞，一个个淘气的精灵飞到别人窗户上，给窗户增添了装饰。孩子们就会不管天有多冷，都会跑出去玩着雪，打着雪仗，堆雪人……乐呵呵的，让寒冷的天变的暖和起来，不再寒冷，黑了，人们都去休息了，天还在下，一切都静悄悄的，这时大地已经换上了白色的衣裳，一切变的全是白色，白色是纯洁的、没有一点瑕疵，一切都是那么的美好，让人心动，让人留恋往返，想要永远停止在这一刻……
现在的我不想醒来，想永远都沉睡在梦里，沉睡在梦中的家乡里……
想象的作文 篇2
《大鞋跑了》这本书是郝月梅奶奶写的，故事的主人公名字叫由由，她是一个圆眼睛、圆脸蛋、长着一个圆鼻子的小姑娘。
由由爱幻想，手脚闲不住，常常惹出点小麻烦：强迫母鸡生蛋，把爸爸的大鞋放进冰箱里，弄丢妈妈的项链，错把陌生人当小偷；她好奇：敲碎一篮鸡蛋想搞清小鸡的奥密；她天真：一本正经的教育外国人；她盲目的自信：不认识的字却认为自己是大学者；她顽皮：把泡泡糖藏在小朋友的头发里；她爱显示：冲到晚会的舞台上要当主角……这就是由由，一个天真、活泼、可爱的小人儿。
《由由入园记》中的‘点与砖’主要讲述在大班的教研课上，幼儿教育专家奶奶用粉笔画了一个点，问大家这是什么，大家都齐声说这是一个粉笔点，这时，偷看的`由由叽哩哇啦地说起来：“是小星星、是小雨点、是一滴水、是宝石……”后来，幼儿教育专家奶奶又问：“砖是干什么用的？”专家奶奶一连叫了八个小朋友，他们的回答都是围绕建筑说的，由由却站起来说：“砖可以敲碎当粉笔、当武器、砌花池、铺路……”小朋友们不服气地说：“老师讲，砖就是建筑用的。”专家奶奶笑着说："小朋友们，生活像万花筒一样，是多姿多彩的，正确的答案不是‘一’，而是‘多’，面对一个问题，我们应该充分发挥自己的想象力的作文。”专家奶奶又说：“想象力的作文是一种看不见摸不着的东西，是一种非常重要的心理现象。小朋友们长大了要当科学家、艺术家，都离不开想象力的作文。”
通过这个故事我明白了我们的生活离不开想象力的作文，我要充分发挥自己的想象力的作文，让未来的世界变得和平、美好！
想象的作文 篇3
今天是妈妈的生日，我拿着5元钱去买礼物。
走到大街上，琳琅满目的商品让人眼花缭乱。可我的目标只有一个，买礼物盒子。走到学校门口的小商店旁，并买了我早已选好的礼物盒，可还剩下5毛钱呢，于是我买了一块糖。
回到家后，已是下午3点半了，作业而还没写完呢，我先把礼物的事放在一边，等把作业写完了再说吧。写着写着，我便睡着了。梦里好像听见礼物和糖的争吵。糖说，我有漂亮的外衣，你有吗。盒子说，可我盒子是有很大的用处理。糖一脸不反顾的'说，这算什么，我们糖族人多其重。还不是可以比你们撕的粉碎。
想象的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼20年过去了，世界也有了新的变化，我们的教室比以前神奇了许多。
教室的门，跟以前不一样了，以前是按手把才能打开门，现在门上安装上了扫描器，老师把所有自己班的同学面貌存到里面，只要是这个班的同学，站在扫描器前，门会自动打开;如果不是这个班的同学，扫描器就会发出警报声，门很神奇吧!
进入教室内，室内有感应器，室内四季如春，当教室里温度低的时候，它会让教室温度升高，当教室温度高时，它会让教室温度变低，一直保持舒适的'温度;教室里的空气变浑浊时，它会自动清新转换，让空气值变得清新,还同学一个美好舒适的教室环境。下课时，教室的墙壁上有青山绿水，鸟语花香的动态图案，让同学们如置身于大自然的怀抱。
教室里的多媒体黑板也发生了神奇的变化，以前需要老师拿遥控或电子笔才会搜出所讲题目，现在不用了，有了声控器，只要老师对着声控器说出题目，大屏幕就会自动出现这类题和习题，并教给同学们，要是同学们不会，每个同学的课桌上都有讲题器，可以把不会的题目点收藏、下课后再仔细解答，并做到举一反三。这个讲题器不仅会给同学讲题，还能提醒同学，比如，有同学上课打瞌睡，注意力不集中，它都会发出小警报，而且不会影响其他同学。
我们在这样的神奇教室里学习，同学们的成绩肯定提高很快，以更好的科学技术来改变世界，让我们的祖国更昌盛富强!
想象的作文 篇5
十年前的我，老师笑着和我们说再见。青春，在无时不刻地转动，时间也在一点一滴地流过去。十年后的我是怎样的呢？
十年后的我，即将二十二岁，我那时会在什么样的环境中呢？……我的心里充满了疑问，我认为十年后的我是一个懂事的、快乐的大人了。
十年后的我，想把我全部的同学喊来聚一聚、聊一聊。我想，他们一定生活幸福、身体健康、工作顺利。我还去参观了我的母校，拜访了以前的老师。我到母校去时，从身后突然传来老师那熟悉的声音：“刘艳。”老师还对我说，“你还是和以前一样活泼、爱笑。”
有一天，我做了一个奇怪的梦，梦见我仍然在读书，校园的风景也和原来一样，我们还在一起打闹、一起玩、一起笑。我还梦见老师上课时给我们讲小笑话。之后，我走近我们那美丽的`食堂，看见那些食物，便又想起当时的情景。
十年后的我应该找到了工作，应该是和我最好的朋友一起工作，我们一起学习、一起努力、一起进步。十年后的我，应该也有了我的梦想和追求，或者那时我还在努力地坚持学习。
我害怕十年后的我难以见到我现在可爱的伙伴们，害怕找不到好的工作，害怕难以见到我和蔼的老师们。
为了我的梦想能实现，我现在正在前进的道路上努力着。
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