欣赏的作文

时间：2024-08-06 17:37:46

精选欣赏的作文汇总5篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的欣赏的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欣赏的作文篇1

　　我常常在岁月的门槛上回望，往事如过眼云烟，总有一些沉淀在心里，镌刻在生活的扉页，在这些记忆中，有一个难忘的人，让我领略到爱的无私，让我很欣赏他。

　　时光的日历一页页翻锅，将我的思绪带回到几年前的的一个冬天的夜晚。

　　那年冬天异常寒冷，天下着大雨，放眼望去，天地笼罩在蒙蒙的.烟雨中。晚自习下课的铃声响起来，我快步走进了雨幕中，路上行人寥寥无几，偶尔有一两辆车子驶过，溅起一片水花，随即又恢复了平静。行走在静悄悄的路上，我心里有点发毛。

　　突然，我听到身后传来脚步声，该不会是小偷吧？我心里一紧张，赶紧加快了脚步，可是身后的人也加快了脚步，我心里一惊，这人跟着我要干什么？该不会是小偷吧？我硬着头皮回头一看，只见一个穿着破烂棉袄，头发蓬乱的人正盯着我看。

　　“你……你想干什么？”我紧张得声音颤抖。

　　“孩子，你是不是把我当坏人了？”他和蔼地问我。我看他没有恶意，悬在半空的心才落了地。

　　“你跟着我干嘛？”我还是不放心。

　　“孩子，你误会了，我是担心你一个人走路不安全，雨这么大，路滑，你走得太快了，万一摔了可不好。”原来，他一直跟着我走是担心我，我心里的疑虑打消了。“老大爷，你这么晚才回家？”“我给山里孩子送书去了，没想到回来错过了公交车，走了一段山路，这才这么晚。”我跟他一边走一边聊起来。

　　原来，老大爷的家乡在一个偏僻的山区里，他跟随孩子们到城里来安度晚年，但是回到家乡看到一些经济困难的孩子不得不辍学打工，他又回到小山沟里种菜。他种菜、卖菜，然后把卖菜所得的钱拿来帮助那些经济困难的孩子，让他们重新上学。最近，老大爷还发动了他的孩子和亲戚，一起为家乡孩子建了一间图书室。

　　我打量着眼前的老大爷，他的头发已经斑白，但他仍然努力地帮助他人，他的背已渐驼了，但他在我眼里却很高大，他虽然衣着破旧，但美好不止停留在光鲜的表面。老大爷用一双臂膀，托起人间大爱，用爱的双手，托起小区孩子的希望和梦想，他，是我最欣赏的人。

　　雨水滴滴答答，一滴又一滴，落在脸上，我却不感觉寒冷，因为心里有暖流涌动，路上行人越来越少，我却不再害怕，因为，我的身边有老大相伴……

欣赏的作文篇2

　　许多人一提到北京，往往会说到雄伟的长城，华丽的故宫，庄严、神圣的天安门，而我却独独钟情于京腔京味的什刹海，尤其是它雪后的早晨。

　　去年冬天，入冬以来的第一场大雪整整下了一夜，就像千万条银龙大战通宵，抖下遍地的银甲，把北京变成了银镶的街、玉砌的城。第二天一大早，没等闹钟响，我就穿戴整齐，踏着厚厚的积雪，去什刹海滑冰了。

　　我沿着荷花市场边走边看，那雪花有蒙蒙飞絮的轻柔，也有点点晨露的晶莹，又像游遍世界的小伞兵，漫天飞舞。我踩在白色地毯似的雪地上，兴奋极了！

　　别看时间挺早，冰面上早已热闹成一片了。一伙儿年轻人正在玩冰车，他们把冰车连成了一长串，好似一条长龙，只见他们嘴里喊着响亮的号子：“一，二，一，二……”整齐的划动着手里的扦子，这条长龙便快速地向前方驶去。几条飞驰的“长龙”，你争我赶，宛似南方五月的赛龙舟。

　　快看，湖中央有四位老人悠闲地放着风筝，“孙悟空”“沙和尚”“猪八戒”“唐僧”正飞飘在高高的天空上，好似刚刚取经回来。

　　快听，从湖的东岸，传来了孩子们爽朗的笑声。他们骑着漂亮的冰上自行车，在冰面上飞来飞去。在这里，可不用考虑红绿灯哦！“扑嗵”，什么声音？原来是南岸的冬泳爱好者们在进行冬泳训练。看着他们在水中泰然自若的样子，美妙游动的身姿，谁还会认为此刻正是严冬啊！

　　我迅速换好了冰鞋，像小燕子一样，向冰面滑去。刚开始，我谁也不认识，但很快便跟冰友们熟悉了。他们有的是我的同龄，有的是我的长辈，我和同龄玩起“老鹰捉小鸡”“老人钻被窝”的游戏，也不时和长辈们在冰上跑大圈。长辈们不时热情地指挥着我们的动作：“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“过桩”“醉八仙”……同时也不忘展示他们自己高超的滑技。看，又有外国朋友也不甘示弱地加入我们的行列。我们用英文交谈着各自的家乡，各自的爱好……

　　我发现远处一群快乐的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他们玩得好开心噢！雪花纷纷扬扬地飞舞着，也像小伙伴们一样，在天空中快乐地嬉戏、打闹。我也情不自禁地在冰上打了个滚，全身都白了，成了个大雪人，真是有趣极了。一朵雪花飘进我的嘴里，凉丝丝的，我快活地咂咂嘴，几个小伙伴看见了，都张口去接雪花，要尝尝冬爷爷送来的'“天然冷饮”。

　　漫天飞舞的雪花，飘飘悠悠地落在地上、冰上、树上、房上，什刹海一片银装素裹。我往远处望去，只见鼓楼城楼和银锭桥像隔着一层纱，模模糊糊看不清。而近处路边的树木压满了雪，树上挂着银条，千姿百态，晶莹夺目，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我被这迷人的景色陶醉了。我停下了活动，在冰上转动着身躯，忘情地欣赏着。

　　不知不觉雪停了。我抬头一看，啊！天空像天池的水一样清澈，太阳公公把它那金色的光波射向水面，白雪被照射出五颜六色的光环，白得刺眼，花的耀眼。我望着天空，尽情地享受着冬日雪后清晨的乐趣，四周欢乐的笑声回落在冬雪的世界里……

　　我爱什刹海。那里有我冰鞋滑过的痕迹，那里留下我天真、爽朗的笑声，那里还保存着我难以忘记的儿时故事。

　　我热爱，我欣赏北京什刹海雪后的冬晨！

　　点评：

　　写景文章的写作，要生动、形象，注意画面感，让人如同亲眼看见了一样。周可心的这篇习作，描绘细致而生动，又多用比喻，因而形象，画面感强，让我们看到了什刹海冬雪之晨的方方面面；而描绘并不止于静止，而是充满了动感，于是生动，平添了活泼的生活气息。

　　但，题目的“范围”是“欣赏”，仅有生动逼真的画面是不够的。怎么办？这时，情的渲染与抒写就是必要的了。小作者的文章，写景而不忘写情，每个画面的描绘中都有他们的情在涌动。这情伴随着描绘，浴满在描绘中，于是，我们看到了他心中对什刹海的爱，而爱是欣赏的极至。

欣赏的作文篇3

　　如果有人说我太富有感情化，我并不反对，我爱郁郁葱葱、争奇斗艳的花草树木；我爱灿烂夺目、神隐若现的日月星辰；我也爱奇珍异种、灵活自由鸟兽鱼虫。

　　“倘若一个人欣赏世界，那么世界之于他也会是值得欣赏的。”我始终坚信这句话。

　　我欣赏在阴雨天站在窗台前默数请风的生活。江南的雨常带一丝惆怅，落在人身上是甩不去的粘稠，甩不去的忧伤。淅淅沥沥的.雨丝贴附在窗格子前，拖托下一层的浑浊，似泪，拖泪。然而我看江南的棉雨常觉的温悄，孕育着生命，怀揣着骐骥。带来新的抱负与理想。江南人是委婉多情，温柔善良的正如丝竹弹唱出悦耳声声，清澈见地，一方水上养一方人，江南的这片雨云正的爱的字养者吧。

　　我欣赏刘翔冲刺110米时的活力，欣赏女排时隔20年的奋勇夺金，欣赏跳水梦之队的优美弧线。然而我也欣赏李小鹏和杨威这些在“战场”上搏击人生却暂时失利的英雄们，我们崇尚的是精神、是本质、是生活中的不屈不饶拼搏进取的光荣。许多年后当英雄老去，当曾经的辉煌和光辉也都老去的时候，那种生生不息的精神火炬仍然高燃在时代的封顶。这种经久不裹的美的火花，才是我们真正欣赏、关注和膜轩。

　　世界上很多东西都是平凡的，然后只要我们懂得去欣赏去渗透，这其中所蕴涵的感情和真理才能澄然呈现在我们眼前。

欣赏的作文篇4

　　这个学期，我们新增加了一门物理课，我们心中再没有见到老师之前，一直在猜测我们的物理老师是一个什么样子的人，很多人都觉得，教理科的老师一定会和数学老师一样古板严肃，但是事实上，我们猜错了。

　　当我们的物理老师走进班里的'时候，我们都惊呆了，我们的老师看起来十分的年轻，站在讲台上的时候，先不说话，只是对着我们微微的笑着，等到我们班上窃窃私语的声音都消失了以后，才开始跟我们介绍他自己。这分明是一个看上去阳光大方的男孩子嘛，哪里像是一个初中的物理老师呢。等到他介绍自己的时候，我们才对他有了进一步的了解，我们的老师刚大学毕业两年，但是已经创造出了上一届物理成绩在全市排第一的好成绩，他跟我们说，不要觉得他年轻，就想着还是老教师的教课方式比较稳妥，其实他的上课方式会更适合我们。

　　我们现在都很期待着下个星期开始生史上第一节物理课，我们都会跟着我们的大男孩老师认真学习的，争取在老师的带领下，我们的物理成绩能够再创辉煌。