四年级作文

更新时间：2023-03-05 08:16:37

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【精华】四年级作文合集5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文篇1

　　我家有一只既高雅又呆呆的小猫，它的名字叫“墩墩”，它是我的好朋友。

　　它玩耍起来傻呆呆的。有一次我和它玩，我拿起一个乒乓球，假装扔出去，它立刻瞪圆了眼睛，圈着腿，前脚使劲往前伸，这时它后脚用力蹬地，一下子冲了出去。到了前面，它发现没有动静，就又飞奔了回来，而且还盯着我看，好像在对我说：“小主人，我的球不见了，怎么办呀！”

　　别看它有点傻，但它走路的时候却很高雅。它每次落步之前，都把脚上的'爪子缩回去，就象小乌龟把头缩回壳里一样，然后再轻轻地放在地上，不出一点响声。你从后面看，它是走的直线，臀部一扭一扭的，真像一位“模特”。

　　你看，它走去喝水了，哎呀，太傻了！每次它喝水时都要把脖子浮在水面上，小舌头不停地向下舔，爪子还像刨土一样地来回摆动，尾巴像毛线一样竖直了甩动。每次喝完水它脖子下面的毛都是湿的，我每次都要用纸帮它擦一擦，然后它浑身猛烈晃动几下，把弄湿的毛都舒展开，再找到一个舒适的地方，开始用舌头舔洗身体其它部位。

　　我家的小猫是一只既高雅又呆呆的小猫吧。

四年级作文篇2

　　今天我要去旅游了，真开心呀！

　　到了大山脚下时已经是上午九点了，我们向山上爬去。到了半山腰是一片白桦林，来到林中，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着。往地上看，满地盛开着芬芳迷人的野花，有红的、白的、粉的、紫的、粉红的、淡紫的`……真是万紫千红啊！

　　穿过白桦林，我看到前面有一条涓涓细流的小溪，溪水冲击到石块上，水面就泛起小小的浪花。我用手中的一张广告纸，折了一只大大的船，放到溪水中，还把几只蚂蚁放在里面，让纸船把它们送到山下去。

　　我们又往前走了一会儿，我看到溪上有一座小桥。过了小桥，我们向山顶走去。到了山顶上，我看见若隐若现的小溪向山下奔去；山间的白桦林也变成了小树丛；山脚下的汽车，犹如一只只小小的甲壳虫。

　　下山时经过小溪，我又看到了自己折的纸船，可船上的小蚂蚁已经不见了，我想它们可能回家了吧？再见了，美丽的大山！我也要回家了。你那么美，我一定还会来的。

四年级作文篇3

　　寒假里，我去奶奶家过年，羊舍里的三只小羊吸引了我的目光。

　　小羊们只有25天，身体小小的，大约有老羊的三分之一大，头上还没有长角，毛也没有长齐，可爱极了!一阵大风吹来，它们正依偎在老羊身边瑟瑟发抖呢!

　　当我一开始接近小羊们时，它们会马上回到老羊身边，而老羊也＂咩咩＂叫了几声，好像在说：＂别靠近我的孩子!＂起先，它们只在老羊身边吃些嫩嫩的草，随后就在羊舍周围跑来跑去，一会儿吃些菜叶子；一会儿追赶觅食的鸟儿；一会儿拨动羊舍旁的石子儿。渐渐地，小羊们和我熟了，就跟着我去菜田，见我不去驱赶它们，还大胆地啃起田里的青菜来，看着小羊们吃得开心的样子，我不忍心驱赶它们。我轻轻地摸了摸它们雪白的绒毛，它们也不怕，反而友好地舔舔我的手指。最后，小羊们完全放心了，其中一只小羊望着我穿的运动鞋盯了好一阵，朝我的鞋子走去，又犹豫了一会儿，退了回去，可最后还是好奇心获胜了。小羊先用鼻子嗅嗅我的鞋子，因为在田里走过，鞋子上散发着泥土的.清香，它以为是它没见过的叶子，便轻轻地舔了一口，因为上面有一些灰尘，而小羊正好舔灰尘上面，接着它脸上露出了难吃的表情，跑回队伍去了，好像在和其他两只羊在说它的经历。

　　小羊们有时也玩体育呢，比如高难度动作-----＂跳高＂。羊舍旁有一个跟它们差不多高的肥料袋，＂领头羊＂先跃过肥料袋。那对小羊来说可是高难度的，只见＂领头羊＂高高跃起，把腿向前叉开，越了过去，活像一个体操运动员，接着，剩下的小羊也继续跃过，它们一直连续跳跃，一直玩到气喘吁吁呢!

　　小羊们其实也很调皮呢!有一次，它们为了拿到窗台上的烂叶子，一只羊蹲在肥料袋上，另一只站在它身上，做了个＂羊体阶梯＂，最后一只羊站在它俩身上伸＂手＂去拿烂叶子，由于站的不稳，三只羊一起栽在了肥料袋上，逗得我哈哈大笑。

　　你说我奶奶家的三只小羊可不可爱。

四年级作文篇4

　　星期五到了，又到了我们社团活动的时间了，我们都高兴极了。

　　到了下午上写字课的时间了，我们排好队走进了开心农场，一排大葱仿佛知道有客人来了，正迎着微风起舞，小葱安静地坐在小路两边，莴苣们则迎风挥起了手。

　　老师说：“今天，我们的任务是给菜浇水。有三种浇法，一，直接用水桶浇，把水泼出去。二，用水瓢浇，直接浇到菜的根部。三，用手把水瓢里的水向外泼，根部和叶部都浇到了。

　　开始浇水了，我们四人一组，用自带的水瓢浇水，我先和徐诗涵一起去打了一桶水，然后让大家两个人一起浇。终于轮到我了，我先按老师的.要求倒了半瓢水，然后把手机斜着伸进水里，用力向外一泼，水泼到了莴苣的叶子上了，还有半瓢水，怎么办呢？有了，我把瓢斜过来，把水浇到了莴苣的根部。看着浇过水的莴苣，它们正抬起头，挺着身体在对我笑呢。

　　小葱、大葱、莴苣都喝饱了水，正向我们挥手道谢呢，好有趣哦。