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在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我要为老师竖起大拇指作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我要为老师竖起大拇指作文1
我们的郑老师是一个能说会道的老师，他有一双和常人一样的眼睛，有一头散发，总是笑眯眯的脸，让人觉得她很和蔼的样子。
我记得一次老师让我们录播教室听课，讲的是《小青石》，本来平凡的语文被老师的巧嘴，讲的出神入化，生情并茂的声音让我不由自主的爱上了。
她又是一个风趣的老师，有一次我被老师留校，听了老师的`对话，老师风趣，从早上到晚上，从学生到校长，从高兴到悲忧，真是无话不谈。
有人说老师是园丁，我们是花朵，我们这些花朵正是在园丁的信心浇灌下，才会开得更艳更美，一股敬佩之情油然而生，深深的浸入我的心田。
我要为老师竖起大拇指作文2
星期六，我去上舞蹈课，我发现老师发烧了，我对老师说：“老师，您没事吧？要不要休息一下？”老师说：“没事，谢谢你！”
过了几分钟，我穿好舞蹈衣上楼，准备上课。可是我看见老师在发烧，就对老师说：“老师，您先去休息吧！我们心疼您！”可老师坚持，还要给我们上课，我们看着老师那样只好扶老师上去。时间过得真快呀，一节课上完了，我们老师的脸红红的像苹果一样，头上渗出了密密的'汗珠。可是老师还不去休息。
下午上课的时候，老师的身体好了一些。她还在继续给我们上课，看着这样好的老师，我真骄傲！
我要为老师竖起大拇指作文3
在学校里，我们都能看到老师的身影，老师可以把她学到的东西都教了给大家。老师很累的时候，她还是把知识交给了我们。
我对老师说：老师，你为什么那么累还给我们上课？老师说:因为你们是我的学生，我是你们的老师，所以你们上课要认真听我讲课，是不是都能考个好成绩啊!
现在我每次听老师讲课都能考个好成绩，老师没有骗我，这一点我要为老师竖起大拇指。
老师您那么认真的给我们改作业，我知道您从早到晚很辛苦，都没有一点休息。
当我放学回到家吃完饭去散步的时候，而您还在学校忙碌明天的'课成，当我散步完回家的时候，您依然在给我们改作业。
老师我为您竖起大拇指！老师辛苦了！
我要为老师竖起大拇指作文4
同学们，老师在你们的心中是怎样的呢？
我看起来是一个很听话，很乖巧的小女孩，其实不是，你们被我的外表蒙蔽了。
我其实是一个，老师说的'作业不写，上课不认真听课，不好好学习，不听话的小女孩。我作业没写时，还自作聪明的对老师说作业写完了，但是没有带，有时候，我也很诚实。因为一次次的作业不写，到考试的时候我才明白，好多题目我都答不上来了，常言道:过而能改，善莫大焉。我体会到了这句话以后，我决定改掉这个坏习惯。
然而，老师在我心中，就像一支蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。在燃烧自己照亮我们的同时，也在将无穷无尽的知识传递给我们。
这样付出的老师，难道我们不应该点赞吗？
我要为老师竖起大拇指作文5
现在我的数学成绩不断进步，在进步的背后是王老师默默的付出。
王老师是我们的数学老师，平常她对我们都很好。有一天早上，我是值日的'，我很早就来了，我刚进教室，就看见王老师在备课，王老师带给了我们知识和做人的道理。每一天数学作业没完成的要留下写，给老师改完再走，不会的题老师会一对一的讲，每天老师都会给我们讲一讲昨天晚上错最多的题，每一次考完试都会一个人一个人的叫过去，一个题一个题的讲。要不是王老师给我们上这么好的课，我的数学成绩就不会进步的那么快了。
我要为王老师竖起大拇指！
你是最好的老师。
我要为老师竖起大拇指作文6
我要给老师竖起大拇指，因为，老师每一次都会先考虑我们。
比如，在我们受委屈了，或是我们受伤了，老师就会帮我我们解决问题，或拿药为我们涂伤口。
还有，老师每次上课，老师都会背好课一下就会到深夜11点，12点，很辛苦。
同学有的题不会，老师下课给他们讲，讲到上课，可没讲完，老师说放学后我再给你讲，放学了的时候老师给他讲，从5点到6点老师和他才走。
老师到家的时候，老师发现早上的.卷子没改完呢，然后，老师就有改了卷子，改完了卷子之后，老师发现已经凌晨三点多了，不用说，老师改卷子改到了早上。我真服老师。
我要为老师竖起大拇指。
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