在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的科技在我身边作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技在我身边作文 篇1
家中也有不少科技产品。计算机“退休”了，现在“任职”的是电脑，电脑也在不断地更新;以前人们整天在家里埋头苦干，不知道天下的'新鲜事，有了电视机、收音机等，正如名言所说：“秀才不出门，能知天下事”。以前人们储藏食物，都挖一个洞，把食物放进去再把地洞埋上，因为太麻烦了，所以人们发明了电冰箱，人们储藏食物比以前方便多了。家里还有洗衣机、微波炉、电饭锅……
在20xx年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟5号”成功进入宇宙，又成功降落于地面，是科学技术的先进，才取得了成功。
科学真发达呀!它无处不在我们身边，但许多东西在不断地换新面貌，所以我们要掌握更多的科学知识，将来发明更多的东西供人们享用。
科技在我身边作文 篇2
20xx年3月31日在学校全体师生的共同努力下，我校第三届科技节胜利闭幕。本届科技节围绕“创造始于问题”这一主题，立足前两届科技节，深入推进学生喜爱的科技教育活动。在科技节之中，同学们受益匪浅，更是明白了社会发展离不开科技，教育发展离不开科技，我们的生活更离不开科技，所以我们第二实验小学的科技节才能举办得轰轰烈烈。为了进一步了解学校举办科技节的真正目的，我们小记者对校长丁土根、教导主任吴斌杰进行了一次采访。
吴老师是科技节的`主要负责人，他说：“举办科技节的目的就让同学，学科学，想科学，科技节举办的成不成功主要是靠同学们，只有同学们积极参加了，那科技节就成功了!这次的科技节最主要就是培养学生的创新能力”。
吴老师的回答很精彩，那就再让我听作为一校之长的丁校长是怎么说的吧!他说：“因为现在科学技术是第一位，科技会给生活带来便利，更重要使小学生大脑更聪明。在科技方面我们学校大尝甜头。第一是同学们参与科技节的积极性极高，这与我们学校的办学理念相符，那就是让每一位学生适当发展，找到展示自己的舞台。继第一次科技节的传统，我们的科技节办得越来越好，项目也越来越有挑战性，真正做到生活让每一位学生热爱科学!”
正如丁校长所说，学校的科技节激发了全校师生参与科技教育的热情，引领全校师生发现问题、解决问题，提高了学生的创新实践能力，使科技节不断走向精品化。希望我们第二实验小学的科技节举办得越来越好!!
科技在我身边作文 篇3
我们经常听到科技兴国、科技富民的口号。那什么是科技呢？将科学转化为实用的技术的东西，就叫科技！随着社会的不断发展和进步，我们身边的高科技产品越来越多。
电脑是为大家所熟知的。电脑让我们足不出户就能开阔眼界。如：世界各国的时事政治、最新出版的书籍、互动游戏、和影院同步的最新电影、世界各国的旅游资讯、更新及时的导航……等等。还有就是书信功能。古时候寄送一封书信，快马加鞭接力传递，不仅累人累马，而且快的也要走上几个时辰，慢的走上一年半载也是常事。而今，我们只要把自己在电脑上编辑好的信件通过Emal发送给收件人，只需要短短的几秒钟就能完成，电脑网络给我们带来了便捷的生活方式。
电视，我最爱看电视了。妈妈小时候看的是十二寸的'黑白电视，我现在看的是超薄的大屏幕液晶电视，不论从电视外观、重量、音效、画质等方面都比以前的电视有了质的飞跃。现在还有集超薄、立体、液晶、大屏幕、无辐射、云端功能、网络功能于一体的高级电视，随着科技进步，今后会有科技含量更高的电视呢！高级程度只有我们想不到，没有做不到的。
看电影也是我们生活娱乐的一种方式。电影的图像处理技术分为2D、3D、4D、5D。2D电影就是普通的电影，就像看一本有声音的会动的连环画一样。3D电影是立体电影，增强了视觉上的享受，仿佛电影里的人物和环境就在自己身边一样。4D和5D电影在立体电影的基础上设计了烟雾、雨、光电、气泡、气味、冰雪等布景、任务表演效果，随着电影剧情的发展，这些效果也会随之展现出来。
去年寒假，妈妈带我去体验了一场4D电影，电影片名叫《过山车》。我身下的座椅随着屏幕里的过山车上下起伏，爬坡时，座椅往后倾斜，俯冲时就向前倾斜，给人以身临其境之感。前面有水塘，过山车“呼”地一声就冲了过去，我的眼睛不仅看到了溅起的水雾，就连我身上也沾满了水，变成了一只“落汤鸡”。前面是悬崖，过山车凌空一跃，安全降落，但是我的屁股随着过山车的陡然落地快震成八瓣了。这些现场科技效果和立体画面与剧情紧密结合，犹如身临其境、紧张刺激。让我享受了一场视、听、触觉的饕餮盛宴。
科技就在我们身边，只要我们有一双敏锐的眼睛，就会发现它们无时无刻不在。科技已经成为我们生活的一部分。科技，帮助我们创造了优越的生活环境；科技，提高了我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶！我们现在要好好学习，为更新科技而努力！
科技在我身边作文 篇4
科技在我身边——参观中国流动科技馆观后感
周二的上午，我们全体五年级师生一起到实验中学参观流动科技馆。刚走到科技馆门口，我看到的是这次科技馆的主题“传承科学 培养创新 激发理想 畅想未来”。啊！科技多么奇妙啊！每样东西都勾起我的好奇心……
首先我看到的是“小球旅行记”，看着同学们开心地玩，心里痒痒的`也想去试试。于是，我小心翼翼地用手转动转盘，心里既激动又害怕，后面的梁老师为我加油鼓劲。终于，我把小球运送过这关了，心里乐开了花，拉着同学走进了大厅。哇！大厅里人山人海，项目各种各样、丰富多彩。每个项目前都围满了人，我来到了一个数学题前，它是个圆型的，上面有2个小正方形和1个大正方形，里面有油，转动它，油也跟着一起转。这个数学题上写着“a+b＜c”，意思是a正方形和b正方形的面积加起来比c正方形的面积小。我试了试，我先把大正方形转到最下面，发现油把大正方形填满了。我再把2个小正方形放在最下面，发现2个小正方形被填满了，但还有一点油留在上面。我明白了在生活中处处有数学，只要认真动脑，实践就会解决。
我最喜欢的是3D电影，刚走进电影播放区，一阵凉风吹来，感觉舒服极了。我拿起垫子，铺好，和同学一起坐了下去。工作人员温和地对我们说：“请同学们安静等会儿，电影是在天花板上面播放的，如果有同学出现不舒服的现象，请及时和工作人员汇报。”电影放映了，天花板出现一只巨大的恐龙，那恐龙在撞击着屏幕好像要跳出来似的，吓得我们高声尖叫。电影屏幕突然一黑，我又看到了一片大森林，在几棵树旁边有一个草窝，草窝里有几颗蛋。一只恐龙从一边走过来，它闻闻蛋；又有另一只恐龙从一边走过来，它俩友好地望一望。突然，又来到了一个神秘的地方，一只动物从我头上走过，开始我还以为是一只狗熊，后来才明白是一只恐龙。“轰”一声巨响，陨石从天而落，发生了大爆炸，炸出了一个大火炕，许多石头和恐龙都往下掉。从此以后，恐龙就灭绝了。看完电影，我头晕目眩走了出去，心想原来科学就在我们的身边。
这次参观让我明白了生活中有许许多多的科学知识，只有好好学习，掌握更多的知识，长大了才能解开生活中无穷的奥妙。
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