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在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
中途接手这个班级并不是我所愿意的。都已经是五年级的学生了,班级却犹如一盘散沙。上课铃响过之后,教室里安静等待老师进堂的寥寥数人,大多数都是忙得不亦乐乎:喝水的、找书的、脱衣的、笑闹的……所以,每一位任课老师对这个班都是怨声载道。
和孩子们相处了一段时间以后,我发现,他们都是很聪明的孩子。或许和经常换班主任有关吧,虽然已是高年级学生,但他们身上的稚气显然比同龄人更重。同学之间,最大的问题是:男、女生互相视为天敌,没有包容心。课间,各自自成一派,常常为一点小事就上演“兵刃相见”!虽然在思品课上,我有意的跟学生们强调,一个班级,想要进步,想要优秀,决不是单靠男生或女生就可以实现的,得靠大家一起努力。但事实证明,收效甚微。
每期,我们学校都会搞一些活动。近段时间,体育组策划了一个跳长绳比赛活动。要求每班出22名同学参赛:2名摇绳,20名跳绳;跳绳者男女各半。
课余,作为班主任的我常常组织学生勤练。学生们也个个劲头十足,跃跃欲试。为了能选出最佳的20名跳绳队员,我让全班同学都参与练习,然后再从中选择20名最优秀的去参赛。从开始练习的第一天起,我就知道,男女同学能不能和睦相处、互相包容、好好练习是本次比赛最令人头疼的事儿。不过,我转念一想:或许,这也是让孩子们醒悟的一个绝好的机会。
果真不出我所料,练习过程中,男女分开练,跳出的成绩一般都不错。只要把男女同学一组合,整齐有序的队伍就会乱套。要在平时,我一定会着急上火,可这次,我并不急于批评指正他们。选好了参赛队员,在放手让同学们自主练习的时间里,他们发现谁出错了,或是指责,或是抱怨。“唉呀!又死绳了,你怎么那么笨哪!”“都怪你,那么不专心,影响我们了!”……结果,越是指责,出错的同学错的次数越多;越是抱怨,整体成绩越是不令人满意。一次次练习下来,同学们脸上的笑容渐渐的不见了。因为,别班的练习结果大家可有目共睹——一次比一次跳得好!离比赛的日子越来越近,我开始在他们练习的时候在一旁指挥了。我只提了一个要求:不管谁出了错,孩子们都不许讲话,由老师来讲!接下来的练习过程中,哪位同学再出了错,我只是微笑着安慰、鼓励,没有一句责怪的话语。几个来回下来,许是大家都发现了这样做的好处了,当再有人出错的时候,耳边响起的是这样的话语:“别急,慢慢来!”“别泄气,你能跳好的!”“眼睛盯着前一个同学,跳进去时别慌!”……一次一次的练习,一句一句的安慰,一声一声的鼓励,我们的成绩越来越好,大家脸上的笑容也越来越多……
终于等来了比赛的时刻了。拉拉队员们轻松的对参赛队员说:“伙伴们,好好跳,胜利是属于你们的!”“别怕!别慌!跳出咱们的水平就行!”队伍有序的移动,绳儿平稳的甩动……在一片欢呼声中,班长用双手接过第一名的奖状!
班会课上,我让孩子们谈谈这次比赛的感想,总结这次成功的原因。一只只小手举得老高,大家都兴奋的说着自己心里的想法。“这次,我们能战胜强大的对手,主要是咱们能团结一致!”“这是我们男生和女生第一次齐心协力共同完成任务,取得这么好的成绩。以前,我们男生小瞧女生了。”“我们也有错,以前认为男生都是调皮捣蛋的.主儿,成事不足,败事有余。看来,我们错看他们了!”……说得多好啊,成功的体验,孩子们懂得了团结的重要性,明白了包容在我们的生活中是必不可少。
一根长绳,不仅让孩子认识到一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人努力才能移山填海;也让他们明白了,百川归海有容乃大!雅斯贝尔斯说:“所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动,包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范,使他们自由地生长,并启迪其自由天性”。雅斯贝尔斯说得好,对孩子的教育,不应只是苦口婆心的训导,生硬的规范,盲目的要求,而是应当运用教育的智慧,重在引导,引导孩子在生命的活动中体悟,感受,启发其生命中的爱与美的天性,从而达到完美的效果。
六年级的作文 篇2
我有一个可爱又淘气的弟弟,他长得虎头虎脑,胖墩墩的,一双水灵灵的大眼睛嵌在脸上,样子真逗人喜爱。
那个调皮的`弟弟。说到他呀,我恨不得将他“碎尸万断”。为啥?俩字:捣蛋。可是看看他那调皮又捣蛋的样子,刚硬起来的心肠又软化了,你看他,戴着小虎帽,穿着小虎鞋,嘴上甜甜地叫着:“姐姐,姐姐。”他呀,走到那里那里就有欢笑。这不,这个小鬼头今年寒假硬要住我家,于是,一场小弟捣蛋记就在我家上演了。
他一见到我就大喊大叫,非拉着我陪他看《足球小子》。我只能听他的话。可谁知道弟弟在看电视的时候也不得安宁:“耶,真棒,你是我的偶像!进球!怎么能没进,你真是气死我了,我再也不理你了!”这可把我逗乐了。
还有一次,我写完作业我也没听到弟的动静,我想,今天干弟表现不错,我要给他一点奖励,多倍他玩一会。刚走出自己的房门,就听“扑通”一声,我被摔了一个“大马扒”,痛得我眦牙撇嘴,直怪自己不小心,慢慢地爬起来,定睛一看。天啊,天啊!小弟竟然在客厅里洒满了香油,我正要教训小弟,突然,爸爸回来了,我刚要喊出:“小心!”话还没说完,爸爸也是一人“大马扒”。摔得半天没起来,待缓过神来发怒时,小弟跑过来了,拉着爸爸的手说:“伯伯,你别生气,是我不小心才做了坏事,下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧,好吗!”唉!听他那撒娇求饶的话儿,你还能生起气来吗!没办法,爸爸指挥我们赶紧大扫除。
我的弟弟就是这样,他可爱吗?
六年级的作文 篇3
我们每个人都拥有父爱,父爱是无私的。而我却有一个不同的父爱,接下来我说给你们听吧。
今天的天气多么,还是习以为常的一天,我在学校上课,到了下午,不知怎么了?眨眼间,天空乌云密布,好像要下雨了,我的心当时紧张起来,我想,我没有带雨伞怎么办?我一堂课就在想这些,老师讲什么我都没有听。
到了放学的时候,风雨交加,我和同学们一起坐公共汽车回家了。快要到了时候,我通过窗户看到前面有一位黑影人,车开的越快看的越来越清楚。到了的时候我发现原来是我的爸爸。我准备下车,两步并着一部走下了车,我下来后,爸爸立即给我打了雨伞。而雨伞上的水都打湿了他的雨衣。雨水流入楼雨衣的里面,爸爸,我握着我的手,准备回家。他握着我的`时候,爸爸的手特别冷,爸爸发现后立刻吧我的手松开了。说,我的手太冷了,还是不握了吧,以免你着凉。这时,我情不自禁的流下了热泪。对爸爸说爸爸,您辛苦了。爸爸也哭了。
我记得还有一次。我和爸爸晚上出去散步,在下面玩了许久,过了一会,天就开始刮风了,我们个个往家跑,谁知道这里离家太远了,我对爸爸说,爸爸我冷,爸爸,然后就把衣服脱下来给我。披在了我的身上,顿时,我的心里像一股暖流流入在我的心里。我想,爸爸不冷吗?我问爸爸,爸爸,你冷不冷啊?他说不冷,我知道他在骗我,然后我们就飞快的跑到了家。
这就是我的父爱,最后,我想对爸爸说,您辛苦了!
六年级的作文 篇4
说起我们四班,那真是新鲜事连连不断。
最近又有一场比赛开始了——男子跑步比赛。原来“冠军宝座”一直都在汤米手上,可这个学期宋桥辛跑得越来越快了。
经过无数次的选举后,宋桥辛完美地打败了所有人,来到场上,准备与汤米争冠。五、四、三、二、一、跑。这时,两个人像离弦的箭似的冲了出去。一开始宋桥辛占了上风,可汤米不甘示弱,追上宋桥辛并超过了他。操场上的气氛凝固了,大家都在看这场激烈的比赛。
这会儿,汤米好像觉得快没劲了,速度慢了下来,可宋桥辛正在不断地加快,眼看着宋桥辛就快过终点线了,可汤米又不知从哪儿窜了出来。他的'出现就像一只“拦路虎”立刻超过了宋桥辛。就这样,你争我夺,两人都使出吃奶的劲,都想赢了对方。最后宋桥辛赢了,坐上了“宝座”。
这可真是“长江后浪拍前浪,一拍,把汤米拍到了沙滩上。”其实我们班每天都有许多新鲜事在降临。
我爱我们四班这个集体。
六年级的作文 篇5
换个角度看看。刚走几步,那盘白饼不见了,难道是乌云遮住了?哦,不,原来是被一幢庞大的建筑物挡住了。那幢建筑高、宽而且大,形同一个高高在上的人一样,它正对月亮,但它似乎无视明月的皎洁,傲视群雄般站立,傻傻地站立。我的心感到了城市的寒气。
母亲建议我们前往江南的郊外看月亮。一路上,我见证了“众楼拱月”的强势,也看见了月影消失的冷清。当然,它现身时,那月光也只被挡在离地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空气中受到污染的.月光了。
到了江南,找到一个安静处。远处的群山没有高大房屋的站立,但隐约能听见那里的大声说话声,能看见那里点点的“星火”。霓虹灯光的强效使月光被污染,远远山上的招牌占领了我的部分目光。当我们两眼期盼地放出光寻找月亮时,却只能从桥梁的缝隙中“享受”五月的寒冷的月光!
江南没有高楼,但人的足迹依旧。似乎几年后,那里也是城市了。
我又一次感到了那城市的寒气。
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