开学的作文

更新时间：2023-03-07 10:57:27

相关推荐

【精品】开学的作文汇编6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的开学的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学的作文篇1

　　告别暑假，收回放飞的心情，我们又迎来崭新的一个学年。暑假虽令我们留恋，新的学年更令我们憧憬。带着为奥运沸腾的那颗心，我们将满怀激情地投入工作。工作多年的我，再一次提醒自己：开学了，请找准教育的切入点。

　　何谓教育？是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。今天，我并没有对教育追根溯源的意思。我想说教育的切入点，我们用什么方式切入呢？切入点又在哪里呢？

　　我们用什么方式切入呢？教师都有自己的拿手活，都有自己的强项，都有自己的特长。要做好新学期的工作，我们要用自己的方法。魏书生的方法对魏书生最好用；李镇西的方法对李镇最适用；特级教师的方法、优秀教师的方法也只有他们自己深得要领；学校某某老师的方法好，那也就是某某老师用着好。换给我们未必有效。正如“木子”老师所言：别人的未必都适合自己。做最好的自己，做自己最好的。

　　如果你天生好口才，善讲，那你就多讲。

　　如果你能娓娓动听地用5分钟，讲出一个学生20分钟也看不完、看不懂的故事，何乐而不为呢？

　　如果你能用 3分钟，且逻辑清晰地讲透一个抽象概念，又有什么必要让学生花20分钟去探究呢？

　　如果你虽不善言表，却有一手好字，随手板书，不但知识准确、内容简练，而且给人美的享受，又有什么理由浪费自己一手好字呢？

　　如果你为人正直，豁达通透，人格魅力足以征服学生，那就“说到不如做到”，和学生达成一片，先当益友，后做良师。岂不乐哉？

　　让我们，在塑造个性老师、特色教师的过程中，培养有个性、有特色的学生吧。

　　教育的切入点又在哪里呢？切入点在学生身上。除了跟班走，我们会面对新的学生，新的班集体。我们还会有新的搭档。我们是为学生服务的，学生可以挑剔老师，我们却不能挑剔学生；我们不能逼着学生适应老师，我们只能想办法适应学生的“口味”。要摸清学生的“底细”，“底细”不仅包括知识水平，更重要的是学生的“德性”。我认为“德性”应该包括学生的`道德品质，情感、习惯、态度、价值观---。影响学生学习成绩的因素主要是“德性”，不是基础知识水平。前年我教过一个姓马的男生，他上八年级时，是提不起来的“一块豆腐”，“德性”也差。开学前一天，走在大门口，他故意伸手摸女生的脸时被我看到了。当时他脸一红，迅速溜了。第二天上课发现他在我们班，我当时并没有盯着看他，相反，我做出一副从不认识他的样子。虽然如此，他还是表现得忐忑不安，当时我说：“我对大家都很了解，但是，我有一个毛病，只会记别人的优点，却从来记不住别人的缺点和毛病，希望同学们理解”。当我说到“从来记不住别人的缺点和毛病”时，善意地看了他一眼，他的脸又红了，然后低下了头。此时，其他学生浑然不知我们俩目光交汇的那一刻，究竟发生了什么。就那一眼，彻底改变了他。那年他考上了高中。后来，他上八年级时的班主任说：“我还以为他早辍学了呢，没想到他竟能考上高中，真是奇迹”。工作十多年，深感：教书不难，育人不易。特别是调教一个“没德性”的学生，更需要那份真诚的关注和细致入微的关怀。说了半天，教育的切入点究竟在哪里呢？应该在学生生身上，在和学生相处的每一个细节里。

　　愿博友们和所有的老师-----------开学了，都能找到自己教育的切入点，为自己的成功，开个好头。

开学的作文篇2

　　“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早早早，你为什么背上小书包……”这是大多数人对上学的印象。而对于我来说，今天上学是充满新鲜劲的新旅程。

　　今天是3月2日，新学期的第一天。这学期，我们搬到了新校区，离我家更近了，我也长高了，身高已经超过妈妈了。经过家庭委员会的讨论和表决，一致同意我可以自己上学了。早晨，我穿着新衣服、背着新书包、挺胸抬头，迈着天不怕、地不怕的脚步走出了家门。

　　爸爸趴在窗口喊着：“慢点慢点！”妈妈悄悄跟踪尾随。我都假装不知道，边走边嘀咕：“真唠叨，有什么可怕的！”忽然，一辆电动车紧贴我的身体呼啸而过，卷起一阵凌厉的劲风，着实吓了我一跳。我赶紧紧靠路边，快速走到过街地下通道口。

　　新学期第一天太兴奋，出发的有点早，地下通道里一个人都没有，我忽然有些害怕起来，想起来了电视、报纸上那些拐卖XX、凶杀抢劫什么什么的。脚步放缓，内心纠结起来。想回头找妈妈，又觉得没面子。只好蹲下来，假装系鞋带。“曹起，等等我！”忽然听见一声熟悉的喊声。转身一看，原来是同学徐睿哲，后面跑来的还有李明哲，刚要打招呼，又看到了周宇轩。今天看到这些小伙伴，真是格外格外的亲切啊！这下好了，小伙伴们，勾肩搭背的'，拉着手的，你追我赶的一起跑下地下通道，来送孩子的家长们也都放心了，默契地都放手让我们自己走了。

　　我没有回头，只是手在背后挥了挥，相信妈妈会懂的，放心吧，我长大了，我能行！

开学的作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，就开学两个星期了。

　　虽然在学校里生活，不能像在家里一样自在，天天都呆在空调间里面，并且还有一大堆作业，不能想干什么，就干什么。但是，在学校里可以和同学们在一起，上课的时候认真地听讲，下课尽情地玩耍这样的有规律的生活，也是非常有趣味的和有意义的。这种生活使我可以学到更多的知识，变得更加的睿智，交到更多的朋友。

　　开学第一周我们班有一个竞选活动，我竞选的是图书委员。这次竞选是我的第二次竞选，我虽然不像第一次那样语无伦次，但还是有点小紧张。我为了这次竞选，我准备了很多材料。不过，可能其他竞选者更加打动同学们，更加获得其他同学的认可，最终我输给了其他竞选者，我有点伤心。我的老妈安慰我说：“人的心会随着人所需要承受的东西，而改变大小，你现在承受了的挫折，是为了拥有更强大的心脏承担以后的更重要的事情。”而现在，我已经长大了，不会再像原来那样暗自哭泣，我会勇敢的.面对竞选的失败，变得更加坚强！

　　开学的收获远远不止这些，开学的收获会从成绩到品质，从品质到……

　　专家点评:

　　这篇叙事的文章，小作者主要写了学校生活的好处和竞选图书委员落选的事，并从落选这件事中懂得了要勇敢面对失败，变得更加坚强的道理。文章用词准确形象，结构安排合理。

开学的作文篇4

　　刚放假时的喜悦还停留在我的脸上，大年三十晚上的鞭炮声还回荡在耳边，正月十五的锣鼓喧天的'场景还历历在目，而今天，我又要开始上学去啦！

　　来到校园，看到了自己熟悉的老师和同学，心情超好，特别是和同学们，好像有说不完的话，“你假期去哪儿玩了？”，“你放了多少鞭炮？”，“你作业写完了吗？”，安静了一个假期的教室，顿时又热闹起来。

　　热闹归热闹，一定不能忘了把自己假期的作业交上去，这可是我假期的劳动成果。焦老师竟然表扬我作业写得认真，还奖励了我两杂志，这让我感到有些意外和不好意思，因为，我才完成了四篇作文，自己在假期里许下的诺言，一天一篇日记，一篇也没写。谢谢焦老师的鼓励，我以后一定再接再厉！

　　开学第一天，最重要的事情肯定是“发新书”！前两排的同学们被老师安排去搬新书，新书来了，第一排的同学又开始给大家发新书，不一会儿，我手中就拿到了十本新书，新书还散发着油墨淡淡的香味。同学们都好奇地翻看着手中的新书，还不时和身旁的同学小声地交流着。

　　这时教室里沙沙地翻书声和同学们悄悄的说话声，让我一下子感觉到新学期已经来到了。

开学的作文篇5

　　开学了，同学们有的变高了，有的变瘦了，有的变胖了，还有的变漂亮了。开学期间，有好多惊喜在等我，是什么呢？听我往下讲吧！

　　啊，又回到了这个美丽，温馨的学校，操场上铺上了一层地胶，而且还有跳远游戏区。进入学校，上到三楼时，我心里默默地说：再见，三年级！我现在已经是四年级的大孩子了！我进了教室，哇！变化好大啊！旧桌椅变成了新桌椅；同学们都换了新书包、新笔袋。侯欣惠同学还为我们班级供献了一些礼品呢！我刚坐下，老师就回来了。老师在黑板上写了几个大大的字：欢迎各位同学返校！写完后，同学们也都到齐了。老师打手势让大家安静下来，清晰地说：“同学们，新学期开始了！你们已经不是那个依靠别人的小孩子了，你们是一个大孩子了！所以，我希望你们能自主学习，为班级做贡献！好不好？”“好”！全班同学一起回答道。“现在同学们都长高了，我们应该调一下座位了！同学们，门外站队。”王老师说道。我被王老师安排在李佳阳旁边。他很胖，爱说话，但他对我很好。不像我以前的同桌，也就是我们班的“小大人”，“小大人”每次说话都喜欢用成语来教训人，我都听不懂他在说什么。他每次开口“你知道吗？”闭口”你懂不懂“，真倒人胃口。

　　就在上周，我因为从开学到现在一直表现不错，被老师选为‘班级小主持’。这几天我一直没有出去玩，为什么呢？我这几天一直在班检查同学们的背稿情况。开始我觉得很好，特开心，但过几天我就觉得，当班级干部真的好苦好累。中午不能出去玩，检查完了还不能出去玩，只能在班里看书。这时，我才明白。原来当班级干部是件很不容易的事情。有好多个同学想当这个”职业’，老师还不让呢！老师给我这个机会，难道我就这样放弃吗？不！我不能辜负老师对我的期望！于是，我下定决心，一定要好好干下去！为老师减少负担！

　　谢谢您，老师！让我在开学时有了新收获！我不会辜负您对我的`期望！我会好好学习的！

　　新学期，学校和教室里的变化太多了。我要一一把它们观察清楚，然后再讲给你们听。等着我哦！