在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的气球的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
气球的作文1
在一个被锁住的空气里，装着梦和多到数不清的故事。
它曾在孩子们的手里得到温暖，水汪汪的眼盯着它与众不同的外表，孩子们把情感寄托在他身上，他们需要陪伴，只因他们和它成了伙伴。
它曾因不小而得到了自由。展翅飞向澄净的天，它不知道自己会在哪个小角落停留，但，它很欢喜，它又多了好多可以说话的伴侣。
缤纷的外表下，它有一颗单纯的心。它对任何事都感到好奇，却不了解自己早已有了好多比宝藏更像宝藏的感情。
是爱，孩子喜欢你，你不懂，所以你喜欢的是自由。装着梦和数不清的故事，在一个被锁住的空气里，气球啊！你有爱，为何不去发现?不要再次离开，我的故事都在你心里，你是我甜美的.梦。
在一个被锁住的空气里，装着梦和多到数不清的故事。而我的童年，有你陪伴，所以，我一点都不孤单。
气球的作文2
妈妈带我到药店买药，姐姐送了我一个天蓝色的气球。走出药店的时候，吹着大风，下着小雨，妈妈又没带伞，我们只好在雨中行走。
突然，气球蹬开了我的手，跟着风哥哥跑了，而且越跑越快，越飞越高。我急忙在后面追赶，越追越远。终于，风哥哥停下来了，顽皮的气球摔了一跤，哇哇大叫。我赶快跑去抱起它，帮它拍拍身子，向妈妈跑去。我想：顽皮的气球会改的，会变乖的。
我们走着走着，风又吹起来了，气球在我手里又开始扭来扭去了。我赶紧抱着它，希望它能改掉坏毛病。在我的帮助下，顽皮的气球果然变乖巧了，静静的'躲在我的怀抱里，不跑了。我高兴起来了，心想：这真是一个顽皮的气球啊！
气球的作文3
一阵阵欢笑声，一阵阵加油的呐喊声，从303班的教室里传了出来。是怎么一回事呢？原来是我们在举行一场吹气球比赛。
老师叫我们拿出准备好的气球，同学们都使出了吃奶的力气，一开始，样子小小的气球，现在已经变成了许多气球，有的上面画着鬼脸、笑脸，还有的上面画着小鱼、小虾，还有螃蟹。
老师又说：“每组选一个代表，看他们中谁吹的最大？”老师选了四个同学，他们分别是：缪浩楠、杨缪、纪李强和钱嘉伟。他们都使出了吃奶的力气，脸都涨红了。忽然“啪”的`一下，下面的蔡玉杰竟把气球吹炸了。碎片又飞回了他的身上、头上、脸上，同学们还在喊“加油，加油”地喊。似乎没看到，没听到。可钱嘉伟一笑，气球飞了，又没气了。他刚想重吹，可比赛已经结束了。杨缪和纪李强并列第一，钱嘉伟第二，缪浩楠倒数第一。
比赛结束了，大家还在谈笑着刚才的一幕。
气球的作文4
在一个阴雨不断的下午，我高高兴兴的来到干净的时代作文教室。老师说：“让我们来一起玩一个好玩的游戏吧！游戏的名字叫做“吹气球”。
游戏的规则是：“老师将大家分成两组，然后把两个气球抛出去，如果气球在右边，左边人胜利，如果气球在左边，右边人胜利。” 游戏开始了，大家都争先恐后的要站前面。老师一声令下开始，有的同学憋了一大口气，两个脸蛋鼓鼓的像大铃铛。有的同学深呼吸，还有的同学仰起头准备。气球飘过来了，我们呼啊呼啊的吹，那边同学也不甘示弱。第一局我们赢了，我们高兴的活蹦乱跳。第二局又开始了，老师轻轻的.把气球抛向空中，我们仰起头憋着气吹，可是有的同学很着急，忍不住拿手去碰，反倒以胜为败，游戏结束了。 今天的游戏让我明白一个道理，如果想要胜利就要团结一致不能互相争吵。
气球的作文5
“安静！快给我安静！”我的“气球”老师又开始发飙了。
一、爱发怒
我的`“气球”老师很爱发怒。有一次，班上闹成一锅粥。“安静！”“气球”老师轻声说，同学们还是很闹，“给我安静。“”气球“老师爆炸了，拿着黑板擦向一个同学扔去，”再不安静，你们就和他一样。“全班立刻安静了。
二、爱用小技巧
“气球“老师正在讲试卷，同学们交头接耳，说个不停，我还看见同桌在看漫画书，老师这次没有发怒，而是说：”你们说吧，我不讲了。“说完他就真的一句话都不说了。想听课的同学都坐好了，其他同学也学着他们坐好了。真是一个好方法。
三、气球的爆炸
“气球”老师让同学们写作业，自己看手机。他一抬头，发现两个同学在看漫画书，“气球”老师啥也没说，就像快要爆炸的气球一样，气的肚子一鼓一鼓的，走上前一把就把漫画书夺走了，说：“长记性了吧！下次注意。”
“气球”老师呀！你能不能温柔点？
气球的作文6
一天，玲玲得了传染病，谁都不能来看她。
听到这消息，月月非常伤心，于是，她灵机一动，想出了一个好办法。她在气球上画了一个笑容满面的.自己，还默默地许下愿望：“气球呀，气球，你快快飞到医院窗户上，替我向玲玲问候。”这话仿佛被风娃娃听见了似得，吹着气球向医院飞去。
啊！终于到了！气球舞动着身子，嘴巴不停地蠕动着，好像在说：“玲玲，我替月月向你问候，祝你早日康复！”玲玲一看就知道它是月月的气球，开心地笑了。
气球的作文7
暑假里，我和妈妈、弟弟去逛街，一家店刚开业，我和妈妈就去看看，我和弟弟收到了服务员姐姐的礼物，她说开业大吉，所以送给我们。
气球的款式五花八门，服务员姐姐让我们随便挑，我和弟弟觉得眼花缭乱，有红的、黄的、绿的等各种颜色。有星星状的、白云状的、太阳状的……最终，我和弟弟选好了，我选了圆溜溜黄色的'，弟弟选了太阳状红色的。
我对气球爱不释手，天天把气球抱在怀里，气球好像我的小宝贝。我把气球抛向天空，气球好像一个刚出生的小鸟宝宝想展翅高飞。我把气球放在地上，当足球来踢，可没有想到我这么一踢，气球飞了起来。我把气球放在水盆里，气球竟然像小船一样漂了上来，按下去又浮上来，按下去又浮上来，我要气死了，我想让它像潜水艇一样潜下去，它好像就是故意与我作对一样。
我最喜欢和弟弟玩头顶接球游戏了。弟弟总是与我争，气球好像不知所措了，好像在想到底该相信谁呢？
我最喜爱的气球，总是给我带来欢声笑语。
气球的作文8
“加油，加油”，“快一点儿，气球要掉了！”教室里多么热闹啊，原来是在玩运气球游戏啊！
一开始说要玩游戏，同学们的心里好像装了跳跳糖似的，坐立不安。终于等到梅子老师宣布规则了：两人一组抱着一个跑到终点，如果中途掉了，或是用手碰到了，都要加5秒。
比赛开始了，我们东方不败组的每个队员既紧张又兴奋。而战胜队呢，却在一旁大声地喊着：“漏油，漏油。”听得我的耳朵里都要长茧子了。
我们这组窦正扬和刘妍池采用了胸脯贴着胸脯的方法来运气球。虽然他们的`速度最慢，但是中途气球却没有掉下来。
另外一组战胜队是在我们之后比赛，轮到他们的时候，他们已经掌握了足够的经验，所以他们队的总成绩是1分16秒，而我们这组的成绩是1分43秒，我们输了。我们在那里伤心，而他们却在那里洋洋得意。
虽然我们输了，但我从这次比赛中总结出一个道理：失败乃成功之母。只要努力，就一定会成功。
气球的作文9
今天我们上了一节有趣的科学实验课。我们的材料有两个大气球和一个硬纸板。
老师首先说：“把气球吹好后扎起来。”我们组的人都有各自的.工作，比如彭博和我吹气球，王睿一个人来扎气球。王睿扎得又快又好，但是有一个坏处就是有点小。他把我们的气球全放了，还要我们再吹一次。后来吹特别大，一下子就炸了，当时把我吓得一跳三尺高。我又吹好后，自己扎好了气球，接着把气球一直在头上摩擦，产生静电后，再把气球贴在硬纸板上。我一开始以为特别简单，可一次次的失败让我备受打击，我好像胜利不了了。后来，我放在毛衣上擦一擦，发现摩擦得已经可以了，就把气球粘在纸板上，成功了。我开心得要死，我告诉老师成功了，但老师说要让气球保持三秒，结果气球在老师数到二的时候掉了下来，我的心冷了一大片。同学安慰我说：“不要紧，慢慢来！”最后我一下就成功了。
今天的实验让我知道了“失败乃是成功之母”这句话的真正含义。
气球的作文10
一个天气晴朗的早晨，小兔白白正走在回家的路上，忽然，前面五颜六色的气球吸引了她的目光，白白快速跑了过去，原来是一位狗伯伯在卖气球，黄的，蓝的，红的，粉的，看得白白眼花缭乱，最后，她挑了一个红色的'大气球，因为她的眼睛是红色的，而且她最喜欢吃的胡萝卜也是红色的。
白白拿着气球兴高采烈地走在回家路上，忽然一阵风刮来，把白白手上的气球给吹走了，白白顿时傻了眼，望着越飞越远的气球，白白伤心地哭了起来。
这时飞来一只小鸟，她问白白为什么哭得这么伤心，白白指着空中的一个小红点告诉小鸟，大风把她心爱的气球给刮走了。小鸟安慰白白说：“放心吧，我一定帮你追回气球。”说完，小鸟像一支离弦的箭一像朝空中飞去。不一会儿，白白果然看见小鸟嘴里叼着自己的气球飞回来了，高兴得手舞足蹈。
白白谢过小鸟，紧紧地攥着失而复得的气球往家里走去。
气球的作文11
快乐的童年像雨后的彩虹一样，缤纷绚丽，曾经做过许多有趣的事，现在回忆起来就不禁哈哈大笑。
那是我刚过完五岁生日，妈妈送给我一个大红气球。只要你轻轻向天空一扔，它就会飞到半空中，然后落下来，十分好玩。有一天，刚下完大雨，我家门口积起好多小水潭，我见雨停了，就到门口抛气球玩。气球在空中打转，我一边追，一边喊：“真好玩，真好看！”忽然，气球落到了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。
怎么办呢！我灵机一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉边烤的事。我何不也拿火来烤一烤呢？我把气球拿进屋里，我用火柴把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了，我吓了一大跳。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的.眼泪忍不住地流了出来 ……
直到现在，每当想起这件事，我都忍不住笑出声来。
气球的作文12
8世纪法国物理学家、热气球飞行先驱罗泽发明了一种热气球，并以他的名字命名。热气球专家卡梅隆20年前对之进行了改进。
今天被环球飞行家们广泛使用的热气球均采用两层气囊，里面的气囊是一个氦气气球，两层气囊之间填充空气，下方安置燃烧器。在整个飞行过程中，氦气气囊一直保持一定的浮力。除此之外，白天，可以利用太阳光对两层气囊的`空气进行加热，产生浮力；晚上再打开燃烧器加热空气。这样可以节省燃料，非常适合于长距离飞行。
气球的作文13
气球能把杯子吸起来？不可能呢？
别着急，今天我们就来做一个名字叫“吸起杯子的气球”的实验。这个实验很简单，只需要准备三样材料：一个气球，一个玻璃杯和一盒火柴。
我们先把气球吹满气，绑住出气口，然后，我们将一根火柴点燃，扔进玻璃杯里，这时，我们立刻将气球用力地压在玻璃杯的杯口上，不留一点儿缝隙，你会发现火柴很快就灭了，不久，原来在杯口上的一小部分气球就被吸入玻璃杯里，就像山丘在湖水中的倒影，像向下凸出了一个半圆。最后，把气球向上提，你就会发现杯子跟着气球被提起来了。
为什么杯子会被气球吸起来呢？让我来告诉你们原因呢！那是因为火柴燃烧需要氧气，气球将杯口堵住，杯子里没有新的.氧气进来，火柴又把杯子里原有的氧气用完了，杯子外面的气压就比里面的大，就将气球压进杯子里。所以，在实验的最后，我们就看见杯子被气球牢牢吸住了。
你觉得这个实验神奇吗？那就赶快试一试吧！
气球的作文14
今天在作文课上，老师说要进行一场运气球比赛，大家都议论纷纷，讨论该怎么玩。
老师说了游戏规则：手不能摸气球，在规定时间内把气球送到终点就算获胜。
老师一声令下，第一组同学就出发了。他们很快地到达了终点，但是下面几组同学因为过度紧张把气球给弄掉了。其中有一组同学最搞笑，他们就是张新雨和 他的同桌成旻谚同学的表演：他们背对背地运着气球，张新雨同学走得太快了，成旻谚同学也跟不上，所以她的鞋子被弄掉了，到了最后气球也掉了。东方不败组运 气球的'方法可多了：有的面对面，有的背对背，方法层出不穷。但还是来看看我们战胜队的表现吧！
我们队的方法是把手放在别人的肩膀上，把气球夹在中间。嘿！我们以1分16秒的成绩战胜了东方不败队。
通过这次运气球比赛，我明白了一个道理：只要齐心协力，其利断金，做什么都会成功的。
气球的作文15
有一天，天空中飘来一个美丽气球引的人们都仰起头来看它。这个气球飘呀飘，飘到一片西瓜地上。这只气球看见了一个又大又圆的'西瓜。气球飘到西瓜的身边说：“西瓜，看你这身衣服太老土了。”西瓜说：“我也不想啊！但是我的作用很大。”气球说：“你只会找借口。说完就飞走了。”
气球飘呀飘，就飘到了北京看见了雄伟的北京天安门。还看见了像长龙一样的万里长城。这下子气球就更骄傲自满了，因为它看到了许多名胜古迹。它飘呀飘，飘到了沙漠看见一株仙人掌。沙漠里就你这一种植物吗？太扫兴了！仙人掌说：“我是人类的好朋友。”气球说：“你只会找借口。”我真想：“踢你一脚。”话音刚落。气球就开始踢了。只见“啪”的一声，气球漏气了。仙人掌满身是刺。气球因为瞧不起别人，被仙人掌扎死了。做人不能像气球一样骄傲自大！
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