烦恼的成长作文

更新时间:2023-03-08 08:42:01
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【精选】烦恼的成长作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的烦恼的成长作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

烦恼的成长作文 篇1

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

  现在,因为我长大了,所以在家长眼中,已变得有意识,有胆量了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“指南针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

  回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的.双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,要适应独立,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

  小时候,身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了,对凡事都已经有了自己的主见。

  我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

烦恼的成长作文 篇2

  焦虑篇

  步入初中快半年多了,表面上沉着冷静的我,心中却异常焦虑。偶尔还会有些焦躁不安,这到底是为什么呢?

  原因:功课从“寥寥无几”到“五花八门”。自从我步入了中学,地理,生物学和历史等新学科迎面扑来,让我措手不及,老师一人授一门课,因此不认识的新老师也越来越多。

  并且每位老师的授课方式也各有千秋,一时让我难以接受。

  比如:第一节是枯燥乏味的;第二节是言简生动的;第三节是幽默风趣的……

  光是适应每个老师的讲课风格就已经让我应接不暇了。并且一些老师的做法让我难以接受,比如:有一天,一名老师因为讲课时常被同学们的讲话声打断

  结果唐我们仔细而不讲课,就这样白白浪费了一节课的时光。现在的时间本就短暂,功课又多。为了这些事浪费了太多太多的时间,让一些同学为自己的成绩感到忧愁和焦虑。

  忧郁篇

  新朋友,新老师,新目标……在新的学校里一切都是新的,一切都要去交流,一切都将重新开始。

  紧张不安,忐忑等情绪一起涌上心头,但更多的还是难解的忧郁。我低头冥想我为什么会出现这种情绪呢?

  原因:同学从“儿时伙伴”到“五湖四海”。703一个陌生的班级,一个陌生的集体,一个未知的将来。开学第一节课便是介绍自己,了解他人。但这次一般在上课积极举手的我,并没有兴高采烈地将手举起来,而是将小小的头颅低下。这时的我觉得自己从热情大胆变得胆怯起来。

  班上的同学都在努力地推销自己,连我最好的朋友“小海”都介绍自己了,但我还是不敢上台介绍自己,直到下课,我紧张的心情开始平复了下来。

  在703这个集体里,以前和我是同班的.寥寥无几,几名要好的同学也被无情的抓阄分散了,而换来的是来自四面八方的陌生面孔。

  虽然在此以后,我努力与陌生同学认识,交流,但是还是有一种不可名状的陌生感和忧郁感。

  疲惫篇

  自从上了初中,我的母亲总是不顾我的感受给我报补习班,周末的或是一星期的几乎都抱过。

  早上要上课,课间写作业,中午写作业,下午又上课。学校的课上完又要上补习班的课,这一上又是九,十点的样子。

  几乎一整夜都没有喘息的机会,除了睡觉,就是学习。不知道何时我感到了身心疲惫。

  原因:心态从“四平八稳”到“惶惶不安”。功课的大量增加以及五花八门的科目,沉重的压力将让我穷于应付。

  再加上晚上做作业的时间拉长,导致我第二天精神状况不佳。

  不知道什么时候我背负了太多太多,不知道什么时候我开始身心疲惫,不知道什么时候我,看到小学生的笑脸,我已记不得上一次发自内心的笑是什么时候啦!

  初中的焦虑、忧虑、疲惫等情绪,就是我成长的烦恼,我不希望将来后悔和难过

  所以我还是应该坚强勇敢地去面对它,用努力和永不言弃去充实我的成长之路。

烦恼的成长作文 篇3

  我常常做一个这样的梦:风筝冉冉升起来,我拉着风筝在田野上奔跑着,嬉笑着。风筝线一直扯到了田的那边,线轻轻地颤动。也许是嫦娥在触摸吧!风筝怎么往下降了?怎么回事,越来越往下跌。风筝落地了……

  一

  “不好好看书,找什么呢!”妈妈举着饭勺惊奇地看我在床底下爬来爬去。

  “妈,去年伯伯给我扎的风筝呢,我记得塞这儿的。”我趴在床底下回答。

  “快出来吧,我扔了。”

  “什么?你扔了?”我嗖地从床底下窜出来,揉着碰疼的脑袋。

  “嗯,你还是死了那份心吧。”

  “不,你赔,你赔我风筝。”我呜呜地哭了起来。

  “铛。”背上挨了一勺。妈妈把我押回书桌前。“今天我要出去,你好好在家学习,乖。”

  妈妈丢下这句话,门“铛”地一声被锁住了,我只能对着课本发呆。

  窗外许多小孩子追赶着一只大孩子的风筝,天空仅有两三只,歪歪斜斜地挂在空中。

  经不起诱惑的我说干就干。笔做支骨架,画美术的硬纸糊起来当风筝翅,用彩笔勾上几笔,一只活生生的大蝴蝶风筝诞生了。

  我揉了揉酸涩的眼睛,伸了个大大懒腰,我得意的.笑了。

  “喂,小朋友,要风筝吗?”我举起风筝,把头探向窗外高傲地喊着。

  “你不会给我的。”小女孩仰着头天真地说。

  “你只要把我家门打开,我就给你。“我把钥匙扔下去,小女孩跑得比兔子还快。

  风是如此柔和,阳光是如此和煦。

  二

  拽着风筝使劲一扔,赶快跑,借着风力,我的蝴蝶飞起来了,它是那样骄傲的飞着。我的心随着风筝升高而快乐,早把学习的烦恼抛到了脑后。

  “你说过给我的。”那个女孩嘟着嘴跟在我身后,”骗子,你个大骗子!“我只好把线团给她,他紧紧拉着线团,跑得很快,比刚才给我开门时还要快。

  一会儿,她脸上冒出汗,大声喊道:“太棒啦!“

  “你没放过吗?”我惊奇地望着她,看上去她已经有十岁了。“唉,快毕业了,忙得很。”她皱着眉头,口气像个大人。我不再说话。

  三

  “你怎么出来了!”身后一阵怒吼,我回过头。天哪!是妈妈。“快回去!”妈妈劲拽着我一只胳膊。

  我将风筝收好,看了看,送给小女孩,并轻声说道:“千万要收好,别给你妈妈给扔了。”说这话时,我狠狠瞪了妈妈一眼。

  我又被押回到书房,对着一堆书发呆。不知道过了多长时间,一阵哭声传来,窗外,小女孩被另一个女人拉走了,身后是几片撕碎了的风筝。

  屋内依然是书和写不完的习题。

  要是永远长不大,该有多好!我不想长大。

  唉!我什么时候才能像天空中的风筝那样飞呢?

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