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在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的读书的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书的作文 篇1
古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我觉得正是如此,在书中一定有一些大知识,一定有黄金般的大道理,那本书便是最好的例子,虽然一开始,我有点儿“误会”它……
“太好啦!太好啦!”暑假里的一天,妈妈要带我去图书馆看书。这一消息对于我这个小说迷来说,真是太好啦!我巴不得插上翅膀马上飞到那儿!
进了图书馆,琳琅满目的书夺走了我的眼球。就如同老鼠遇一一大米喜欢不已。我随手拿起一本《笑猫日记》,(要知道我的书70%全是笑猫日记)。可当我津津有味地读着《笑猫日记》时,妈妈走了过来,看了看我手上的书,皱起了眉头,说:“笑猫笑猫!每天都是笑猫我都看腻了,你还在看……”话音刚落,就硬塞给我一本《绿林女儿》我皱了眉头,看见这本书的外皮是土黄色的,而我相中的《笑猫日记》是十分亮的天蓝色。我想:这本书的`书皮那么土,那么内容也一定很土,我才不看!我刚要把书放回书架,妈妈却逼迫我,说:“这本书看完,我就给你看笑猫!”“为了笑猫!为了笑猫!”我自言自语的说。
我起初只是漫不经心的看,但一看到“罗妮娅与毕尔克”罗妮娅和毕尔克玩得十分高兴,我就想到我和朋友们一起玩耍时,我的眼睛突放光明,我睁大了眼,我像个如饥似渴的孩子,一个字一个字的看下去。
夜幕降临,当妈妈拍了拍我的肩膀,我才发现已经看了一个多钟头了。妈妈对我说“怎么样好看吧?其实每一本书都要它内在的道理,你的笑猫日记,我看过啦,很好……”
就这样,原来讨厌《笑猫日记》的妈妈成了“笑猫”的知音,原来不喜欢《绿林女儿》的我成了这本书的好朋友。
“书籍是人类进步的阶梯。”你总能从一本书里发现新东西。不论你看了多少遍。
读书的作文 篇2
巴甫连柯曾说过:书籍使人们成为宇宙的主人。是啊,在我们的生活中,书籍是必不可少的。
我小时候也不喜欢读书,自从有一次:一天晚上,我做完作业,想玩会儿,妈妈却要求我看讨厌的《三国演义》,我不同意,可在妈妈的一再强迫之下,我只得就范,漫无目的地看着。忽然,我看到了“陆毅火烧七百营”时的片段,顿时被情景所吸引了,多么聪明的陆毅呀!竟能趁机火烧七百营,打得蜀军大败而逃。当我又看到“诸葛亮巧设八阵图”时,忍不住赞叹,“多么聪明的诸葛亮啊,竟能设出如此奇妙的八阵图,将陆毅大军困在里面,难以逃脱”。从此,我便就渐渐的爱上了读书,爱上了书中的情节。
有一次,我陪邻居的小弟弟玩,忽然,一只小虫飞到了他的耳朵里,动来动去,他一下子被吓得“哇哇大叫”,我连忙说:“不要动!”小弟弟一动不动地坐在那儿,我想起《少儿百科》上曾讲了:如果有虫子爬进耳朵里,可用温热的盐水滴入外耳道,同时把头侧放在桌上,使用盐水的一侧耳朵朝上,这样盐水可将小虫淹死,等感觉虫子不后,再把这侧耳朵向下,到出盐水,反复几次,虫子就被弄出来了。于是,我照书上的.方法做了一遍,还真有效,不出几分钟就OK了。小弟弟高兴得手舞足蹈,还问我:“哥哥,你这个办法是从哪儿来的。”我指指书说:“当然是从书里得出答案的呀!”看来,图书还能帮我解决生活中的事情。
书是一杯咖啡,令我们精神振奋;书是一位良师益友,带领我们走向知识的海洋。我喜欢你,我的启蒙老师——书。
读书的作文 篇3
小蜜蜂的乐趣就是采蜜,花儿的乐趣就是给予人们芬芳,安妮的乐趣就是与戴安娜一起快乐地嬉戏,小王子的乐趣就是寻找知心朋友,而我的乐趣,是读书。
我总能从书中找到乐趣,在《我的儿子皮卡》这本书中,也一样可以。
读了曹文轩的《我的儿子皮卡》,我心里十分感慨,从作者如水般流畅细腻的文字中,我感受到了童真的美好和可贵。
皮卡,也有属于他自己的乐趣,那就是——尖叫。她的'尖叫具有神奇的“超能力”,可以使整个校园都听见,还可以使天上的乌云下起大雨来。
他不但喜欢尖叫,还特别喜欢玩闹。他捉了一只又一只的蜻蜓,那份喜悦,不言而喻。可最后,却还是没保住几只蜻蜓的性命,让可恶的鸡给吃了,这使皮卡既伤心,又生气。他气愤地用竹竿追打着那些鸡,直到他消了气,才不追赶了。
我与故事中的皮卡一起哭,一起笑,一起玩,一起闹,就好像还未长大一样。
读着这本书,我仿佛又回到了我的小时候,我仿佛又看见了那个因玩闹而跌倒,爬起来却号啕大哭的我,仿佛看见了因吃蛋糕,而弄得满嘴奶油的我,仿佛又看见了那个与姥姥学扫地的我……
皮卡的天真可爱让我体会到童年的乐趣,也让我感受到成长的岁月是那么令人难忘,重温那段动人的时光时,我们却也许再也找不回儿时的回忆了,所以,童年是难忘的,童年是香的,童年是甜的,童年是无比宝贵的!
这就是我从书中得到的乐趣,也让我又一次回到了童年,你们的乐趣是什么?
读书的作文 篇4
“书犹药也,善读之可以医愚。”读书可以让一个人变得更加聪明,也可以给人更多的知识与道理。有些小朋友喜欢看绘本,有些小朋友喜欢看漫画,还有些小朋友喜欢看语文课本……而我,最喜欢刘慈欣写的科幻小说——《三体》。
去年暑假的一个晚上11点,我还坐在客厅里看着最喜欢的《三体》时,快看到一半时,爸爸突然走过来,生气地把我轰进了卧室,让我赶快睡觉,可是我心里还一直惦记着那本书:我一定要把书看完!最后,我下定决心,要把书偷偷地从客厅拿到我的卧室里来!
我先慢慢地从床上爬下来,生怕发出一点声音,然后,我把耳朵小心翼翼地贴着门,听听外面还有没有脚步声,听到外面没有脚步声了,我就把头探出去看了看,确定外边确实没有人了。于是,我轻手轻脚地把门打开,踮起脚尖走向客厅,我拿到书了!我心里高兴地说。然后,我再轻手轻脚地走回卧室,我当时的心情又兴奋又害怕;害怕被爸爸发现,我走到了卧室门前,小心翼翼地关上了门。
我一进卧室就打开了小台灯和书,一页,两页……我像一匹饿狼,津津有味地读着。门开了我也不知道。当我听到爸爸生气地说:“怎么还不睡觉!”我才猛然抬起头,发现爸爸已经站在了我的床边,哭笑不得的'说我不该躲在被子里看书,这样会把眼睛弄坏的,可那本书太吸引我了,我好想继续看下去啊。
第二天,爸爸跟我说:“看书是好的,但是,也要注意保护自己的眼睛哦!”我觉得爸爸说得对,所有我以后再也没有在床上看书了,从此,我的视力也比以前好多了!
读书的作文 篇5
我爱交友,我更爱与书交朋友。
从幼儿园开始,我就以书为伴,以书为友。是书伴我长大的。
走进我的小房间,书柜里,桌子上,床沿边,洗手间,都有我看过的书,有的甚至看过多遍的书。我对莎士比亚的一句读书名言的感触特别深:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我爱看书,爸爸也爱叫我“书呆子”。我知道在“书呆子”的绰号里,蕴含着爸爸、妈妈对我的自豪感。
说我“书呆子”,其实我一点也不呆。因为我有我的读书经。
读书经一:读书选时间。有句格言:一年之际在于春,一天之际在于晨。早晨,人经过一个晚上的休息,从精神、体力上都得到了休息,头脑清新,再加上外界环境安静,干扰小,空气又特别清鲜。此时,我来到院子的小树下,低吟唐宋名人诗句,别有一番风味。凡是老师布置的名篇、名作我都会安排在早晨诵读。那些历史故事、科幻小说、童话等作品大多在睡觉前浏览。
读书经二:读书选内容。我对书的文字、内容的选择有讲究。我不看文言文,文言文看不懂,读起来很费劲,又不好理解;现代文,读起来顺口,又好懂;我选择的书类大多是些科普、科幻类,童话类,历史故事类,还有学校老师推介的`必读书目。我还特别喜欢看游记、名胜类的书,如《格列佛游记》、《八十天环游地球》等。因为我在书中能看到的世界名胜,未必将来就能到那里去。
读书经三:读书讲速度。读书速度的快慢,对书的内容的理解和阅读量的多少有着直接的关系。我在课外读物中读到一篇关于“精读”与“泛读”的文章,对我的启发很深。我每看一本书之前,总会把内容提要读得很仔细,因为它概括介绍了书的主要内容;还有些名作散文,词句优美,很值得欣赏,我会一字一句地细嚼慢咽;至于故事情节简单、一目了然的文章,我只是泛读浏览,这样,就能读更多的书。
读书经四:读书入情感。读书投入了,与作者站在一起,置身于故事情节中,会有一种乐趣与享受。如在看《绿山墙的安妮》时,我非常羡慕安妮的丰富的、天真的想像,她对周围的花草树木、亲朋好友都充满着爱心……此时,书中的红发安妮也仿佛变成了我,那样的乐观向上,迎接着生活中的一次次挑战。
我会用我的读书经,读更多更多的好书。让好书伴我成长。
读书的作文 篇6
昨天,我们组又举行读书活动了。
这次,我们是在文轩书店看书。书店好大好大,还有可口的饮料,而且我家离文轩书店特别近,爸爸妈妈经常带我来这里看书。
我和爸爸在书店门口等了好久都没看到一个同学来,于是只好上楼等。结果,奇迹出现我,我看见了我们组的三个同学,原来他们早就到了。我问他们:“你们怎么不去沙发上看啊?”其中一个同学说:“因为我们在等同学,大家可以围在起看。”
过了一会儿,同学们陆陆续续都来了。于是,我们去选了自己喜欢的书,津津有味地看了起来。
过了好一阵子,离老师都还没来,我们心里都盼着她能快点来。
终于,离老师来了,我们争先恐后地一拥而上。离老师看见我们那么认真地看书,可高兴了,因为她最喜欢爱看书的孩子。
最后,在交流的时候,同学们都举起了手,我也自信地发言,说了我读完书后的感想。我是这样说的':“我看了蓝宝石与人鱼国宝藏的故事,知道了美人鱼爱丽儿,为了救它们的王国,通过几次冒险,终于成功了。我觉得我们学习上也应该有美人鱼爱丽儿这种百折不挠、坚持不懈的精神。”老师还表扬我,说我口头表达能力强,这时,我心里甜蜜蜜的。可是,我不能骄傲,有一句话是这样说的:“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”所以我不能骄傲,还要再加油,争取下一次表现得更好。
读书的作文 篇7
其实,我小的时候并不喜欢读书。一次偶然的机会,让我从此爱上了书。
上小学二年级的时候,老师让我们写读书笔记,我的脑子里没有一点课外书的内容。当时,我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候,顿时,我喜欢上了读书。因为,书中还有一个美丽的.世界。慢慢的,读书成了我的一种习惯,我每天早上起来都会读上一两页。
读书还给我带来了很多“麻烦”。有一次,我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书,我看的如痴如醉,这时,妈妈让我叫爸爸回家吃饭,我没有听到,妈妈又叫了几次,我还是没有回应,妈妈生气的把门打开想看看我在干什么,她打开门一看我在读课外书,就生气地训斥了我一顿,还告诉我以后不能看课外书。这时,我很伤心,我不明白妈妈为什么不让我读课外书,但是,我还是没有放弃读课外书,我一回家就读课外书,而妈妈说:“如果我考试考上了九十以上就不反对我读课外书了。我听了很高兴,所以,在考试没来前我就认真的复习,终于,”功夫不负有心人“,我考了九十二分,从那以后妈妈就没再反对我读课外书。
从课外书中我知道了要想写好作文,就必须多看课外书。
读书的作文 篇8
阅读课外书,是我刚刚养成的习惯。现在,我已深深地感受到,读书确实是一件美好的事情。
我可以从书中体验到喜、怒、哀、乐,善良、邪恶,使我感受到人生的五彩缤纷。我会为主人公的不幸遭遇感到悲伤,为主人公的美好结局而高兴。
《奥勃洛摩夫》的主人公奥勃洛摩夫是一个善良、正直的人,但是懒惰的性格击垮了他,友谊和爱情也没能使他振作起来,正当壮年就悄悄地离开了人世。当我看完本书后,不禁为主人公感到无限的惋惜。《巴黎圣母院》的主人公伽西莫多是一个怪人,独眼、驼背、聋子,但他却是一个十分善良的人。巴黎圣母院的副主教是一个阴险、心胸狭窄的人,他看上一位以跳舞谋生的'流浪姑娘,但这位姑娘却喜欢上一位虚情假意的军官。在无望得到这位姑娘的情况下,副主教设置一个置一个罪名,判处这位姑娘死刑。巴黎圣母院的敲钟人伽西莫多为了救这位姑娘,与副主教进行了一场战斗,最终副主教掉楼身亡。这为姑娘最终没能逃出噩运,死于绞刑。事后,伽西莫多也失踪了。有一次,当人们挖掘这位姑娘的坟墓时,惊奇地发现棺材内竟有两件尸骨。其中一具脊骨上明显地弯曲,形状也较怪异。看完这本书后,我不能不为主人公的悲惨结局感动得掉下泪来,更重要的,使我更清晰地看出了人类的美与恶。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》的主人公阿辽沙,阿列克塞的童年是艰辛的,从小辗转流浪,但他很善良、倔强、富有同情心。他从十岁开始就不得不到人间去谋生,做过许多工作,生活是沉重而苦闷的。阿辽沙在人间六个年头。到十六岁时怀着进大学的愿望,到喀山去了,但那时大学的大门对穷苦的孩子是关闭着的。
阿辽沙没能迈进大学的校门,但在现实的斗争和成长中,他却上了特殊的大学——“社会大学”。这部作品,充分体现了在沙皇统治下,苏联的黑暗社会。穷苦人们生活在社会的最底层,饱尝生活的艰辛。
当然也有令人感到快乐、刺激的作品,如《金银岛》等。作品通过描写一个孩子和两个成人购船前往金银岛寻宝的过程。情节曲折、变化离奇,对于水手的生活、海盗的行踪,描写得栩栩如生,活灵活现。有其是独脚厨师希尔佛的角色塑造,人性的善良、邪恶与贪婪,在个人物身上显露无遗。
书,是我生活一道美丽的风景线。它使我懂得更多的道理,重新认识了美丽与丑陋,善良、邪恶。
读书的作文 篇9
一杯茶的好坏,主要取决于茶叶,好的茶叶自然能泡出一杯芳香四溢的茶。阅读也一样,一本好书可以将读者的心灵净化与升华,排遣失落。阅读可以让人进入书中的世界,在书的世界里漫步。
《达芬奇密码》这本书应该很多人都略有耳闻吧!书中的情节更是扣人心弦。每当回到家写完作业,打开那本夹着我最喜爱的一个金色海宝书签的书,躺在床上,看上那么几页,一天的学习压力似乎和主人公兰登一起在冒险中蒸发了。在读这本书的过程中,我不得不佩服作者丹。布朗的才华。这本书语言缜密又富有智慧,情节跌宕起伏,扣人心弦;不仅如此,书中还涉及了密码学、宗教文化、艺术等多方面的专业知识。这些地方使所有读者为之着迷。故事的画面性令人身临其境,仿佛就置身于巴黎一般,这也是我敬佩作者的原因之一。
品析一本书,就像品味一杯茶,只有慢慢去感受,才能了解这其中的滋味。全世界的读者对这本书的趋之若鹜,也必然有其道理。作为全世界的读者之一,圣杯是我读下去的动力来源。故事情节会让你欲罢不能,有想一口气读完的冲动。所以,每次我只能在梦中猜测剩下的故事,但每次都没有猜准过。
面对丹。布朗的动人心弦的小说,我却更喜欢雨果的《巴黎圣母院》。虽然,有着黑暗社会和愚昧无知的`人,但就在这一悲剧中,还是有一份至死不渝的爱情。可以温暖我们的内心。主人公艾斯米拉达和钟楼怪人体现出了人世间的真善美,温暖了读者的内心。
阅读与品味,我们通过阅读,可以品味世界,品味人生,品味心灵。我们在阅读时可以找回最真实的自己,不会在迷失自我;阅读只会让我们升华自己的灵魂,感受人世间的冷暖,不会让我们变成冷血的机器。
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