无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小蜗牛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小蜗牛作文1
11月3日星期四晴
我家的阳台上，有一个小菜园。一天夜里，我和爸爸拿着手电筒，到菜园里寻找蜗牛。蜗牛是我们菜园里的“常客”，瞧！我用手电筒随便一照，就发现了一只蜗牛，这只蜗牛正在嫩绿的白菜叶，这一片白菜叶被蜗牛啃得像和尚身上的袈裟，千疮百孔。
我将蜗牛带回家，放在一张白纸上，仔细观察起来。这只蜗牛有小拇指大，头上长有两对触角，长的一对像天线，顶上长有眼睛，短的一对是蜗牛的'“食物探测仪”。一张嘴巴长在短的触角下，你可千万不要低估了它的嘴巴，它的嘴巴里可有25000颗牙齿呢！蜗牛的身上背着一个坚硬的壳，我轻轻地触碰它，它就迅速缩回壳里，过一会儿蜗牛又伸长脖子，拖着的小尾巴慢悠悠地往前爬，身后留下一行粘液，像一条银色的带子。观察完以后，我又把它放回了菜园。
每个生物都是有生命的，蜗牛也是一样，我们也要好好爱护它。
小蜗牛作文2
我捉了一只小蜗牛。它背着一座大房子，把自己藏得严严实实。
它胆小如鼠。只要我轻轻一碰，它就吓死了，马上钻进‘大房子’的怀抱里面，好一会儿才小心翼翼地探出小脑袋，紧张地四处张望。
小蜗牛从来不挑食。要是，是它不爱吃的东西，总是一会儿瞟一下食物，一会儿慢慢地往食物这边挪去。吃一口甩一下头，好像不想吃了似的。要是，是它爱吃的食物，它便目不转睛地盯着，使劲往食物那里爬。像饿虎扑食一样狼吞虎咽。一会儿使劲地嚼，一会儿拉出雪白的粑粑，肚子里面好像有一个无底洞。
我的.小蜗牛非常可爱。有一次，我把它翻过来。当它要出来时，却发现自己出不来了。它便使劲摇晃“大房子”，摇啊摇，终于狼狈地把房子翻过来。有时候蜗牛吃饱了，就满意地在饲养盒里四处溜达，然后爬到树叶下一动不动，好像正在舒服休养呢！
我喜欢我的蜗牛。
小蜗牛作文3
今天，科学老师说下节课要带小蜗牛，于是我家来了十三只“小客人”。
它有两对触角：一对触角上是眼，一对触角上是鼻子。壳有很多种，用腹走路，散步时波浪式扭动前进。产卵一产就是很多个，爬速时而快，时而慢。
一天我给小蜗牛做了两个小试验，都很搞笑，让我讲给你们听吧！
我让我可爱的小蜗牛走钢丝，它走呀走呀，走着走着把身体给走翻了，有的走出了卵，还有的走到椅子角下了。我又让我可爱的小蜗牛选水果吃。我把三种水果围着蜗牛放了一圈，它站在中间触角一摆一摆的'，似乎东看看，西瞧瞧。开始时它朝红柚子爬去，等我一觉睡到大天亮时，咦！蜗牛呢？没吃水果爬哪儿去了？我把家找了个遍，最后发现小家伙躲到我放水果的椅子腿上了，它可真机灵，是想跟我捉迷藏吗？
小蜗牛真可爱，太有趣了！
小蜗牛作文4
爷爷的院子里种满了许多很美丽的花草。
有一天傍晚，太阳公公下山了，院子里很凉快，我和弟弟就到院子里玩。忽然，我们看到一只大蜗牛。蜗牛背着一个圆圆的硬壳，长着一对小小的触角，它的身体软软的，一边爬，一边把触角转来转去，很长时间才爬了一点点路。它爬过的地方，留下一条闪闪发光的线。
爸爸告诉我，蜗牛的硬壳就是它的家，它背着硬壳住在潮湿阴暗的.地方，喜欢吃花草的叶子和腐烂的东西。而且蜗牛很胆小，一碰它就会把身子缩进了壳里。
听了爸爸的话，我就用手碰了一下蜗牛的壳，蜗牛就把头和身子缩进了壳里。过了很久，它才把头和身子伸出来，又开始爬行。弟弟也学我的样子用手碰了一下蜗牛，蜗牛又把头和身子缩回硬壳里，我和弟弟开心的笑了。蜗牛真是一种可爱又胆小又可爱的小动物呀！
小蜗牛作文5
我有一只小蜗牛，是科学老师叫我们买的。我给它取了个名字叫“小蜗”。
小蜗可爱极了，长长的鼻子，两只小眼睛盯着我，它刚来到我的'家，当我用手去抓它时，它就害怕地把头缩了回去，在壳里看见我走远了才慢慢地把头伸出来，继续爬行，可爱极了。
小蜗最喜欢吃面包，把面包放在远处，它就用最快的速度向食物爬去，张开它的小嘴巴，一口一口慢慢地吃下去。它们还会开展跑步比赛呢！把它们放到起点说一开始，它们就争先恐后地向前跑去，有胜利者的小蜗牛还有奖品呢！就是它们最爱吃的面包，胜利的小蜗牛一口一口地品尝着面包，而其他的小蜗牛在一旁馋得直流口水。
我最喜欢这只小蜗牛，它是我的好朋友。
小蜗牛作文6
每当我照镜子的时候，都会看到这样一个小男孩：大大的眼睛，又黑又亮，眉毛不浓也不淡，最大的特点是鼻梁高高的，看起来很帅气，就像个小超人。
我有一个特点就是做事很慢，穿衣服很慢，收拾书包很慢，写字也很慢，因为这件事，妈妈常常生气，说我像个小蜗牛似的。可虽然我是个慢性子，但是我特别认真。
有一次，老师让我们写最喜欢的小动物，而且是真正见过的，这样好写。可是我没见过我喜欢的猴子，只是在电视上看过，但是我还非常想写猴子。妈妈说：“你没见过真的猴子呀！你还是换一个小动物写吧。”但我还是坚持写猴子，因为我喜欢啊，为什么就非写见过的`却并不喜欢的动物呢？后来，老师指导我写的小猴子也很好啊！
这就是我，一个做事有点慢，但是非常认真又有主见的小男孩啊！
小蜗牛作文7
我家有一只小蜗牛，这只小蜗牛真的很会躲藏，我给你们说说它的来历吧。
有一天，雨过天晴，我和小伙伴们约会一起去捉蜗牛，结果所有的地方都找遍了，就是找不到。于是，我们决定去学校找找看。来到学校，我把泥土翻来翻去，还是没有找到，有点儿沮丧，正打算放弃，突然，眼前一亮，那团灰不溜秋的是什么，走近一看，哇，是蜗牛耶！真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村，终于找到了它，于是，我高高兴兴的把它带回了家。
自从把蜗牛带回了家，我就天天观察它是如何爬行，它爬的真的是好慢好慢，几乎感觉不到它在移动。而且他非常敏感，有几次，我试着用手触碰它的触角，结果刚一碰到，它立马就收回去了，如同没有长触角一般，藏得可真够深的.啊！别看它爬得慢，吃东西可快了。记得有一次，我把一片蔬菜叶子放到它的跟前，不一会儿就被它吃掉了一大半，看着它吃的那么香，我的心情也舒畅极了！
这就是我那可爱的小蜗牛！
小蜗牛作文8
春天的田野里，到处是一片绿油油的景象，粉红的桃花挂满枝头，像一个个小姑娘
我来到了田野，准备抓几只小蜗牛。突然，我看见田埂上，有一只小蜗牛再爬，我飞快跑过去，轻轻地把它抓住，装进塑料袋里。
回到家，我拿出早已准备好的放大镜。把蜗牛放在桌子上的一张大纸片上。一放下，这小家伙就开始爬了起来。我又把他逮了回来。这一下我仔细观察起来，只见这只蜗牛背上背着一个重重的壳，那就是它的`屋子吧！它的壳上还有一条一条的花纹，好像是海里的小泥螺。它的身体软软的，全身没有一根骨头，所以它是软体动物。趁我不注意，它伸出一对长长的触角，超前爬去了。我赶紧抓住它，不知怎么回事，它从尾部拉出了一条又细又长像泥土一样的东西。我一闻，啊！原来是他的便便。
小蜗牛啊小蜗牛，你吃的是是么呢？难道是泥土吗？后来，爸爸告诉我，它平时吃枯草烂叶，甚至还吃泥土。
我觉得小蜗牛也是一条生命，我得好好保护它。
小蜗牛作文9
今天，我和妈妈去花鸟鱼市场，妈妈给我买了一盆多肉植物和两只小蜗牛。
两只蜗牛贝壳的颜色好像差不多，因为它们背上都有彩色的条纹，所以我给第一只蜗牛取了一个名字叫“花花”，第二只蜗牛也有一个名字叫“石头”，因为第二只蜗牛是仿照我的名字来取的。它们把硬硬的贝壳背在身上。爬行时不停的蠕动小小的身躯，那两对探测器一样的触角到处搜寻，我听别人说蜗牛的眼睛可以三百六十度旋转。
蜗牛最喜欢吃蔬菜和瓜果皮了，我为它们准备了好多吃的。
下午我写作业时，它爬到了我的杯子旁，蜗牛爬过的地方留下了一道道黏黏的.液体，差点把我的杯子都“粘住”了。
这两只可爱的小蜗牛为我的生活增添了乐趣。
小蜗牛作文10
我有两只可爱的小蜗牛,它们平常吃吃睡睡,憨态可掬的样子可惹人爱了!
那两只小蜗牛长得一模一样,它们的`身体是棕黄色的,各有两对触角,一对长一对短。两只水灵灵的大眼睛就在长触角上“安居乐业。”蜗牛们还背一个大大的“警察局，”我一碰它们，它们就躺进“警察局里，”好像里面有警察保卫着它们。
一天早晨，我又来看我的小蜗牛，见它们一动不动的躺在盒子里。顿时，我便起了疑心，想：我的小蜗牛怎么回事，这么晚了还在睡觉吗？我碰了碰了蜗牛，它的头缓缓地抬起来，我马上把手收回来，它见四周没有危险，就继续呼呼大睡起来。蜗牛为什么白天睡觉呢？我跑去问妈妈，妈妈回答说：“蜗牛怕光，白天阳光强，它们就不出来活动，所以睡觉了。而晚上没有阳光，它们就出来觅食了。慢慢地，蜗牛就养成了昼伏夜出的习惯。”我若有所思的点点头，走了。
我喜欢蜗牛，喜欢它们不同寻常的习惯。
小蜗牛作文11
我们先是用了手电筒直接照射它的眼部，它没有一丝反应。接着，我们用一支铅笔慢慢地靠近它的眼部，看它有没有动静，果然，笔尖在离它一毫米的时候，它突然把它的眼睛缩到了身体里。徐老师说：“这说明蜗牛是有视觉的，只不过，它的视觉已经退化了。”
实验二：那蜗牛的嗅觉怎么样呢？
我们用沾了酒精的棉花和沾了清水的棉花来做实验。我们分别把棉花依次放在蜗牛面前看它的.反应。蜗牛对沾了清水的棉花毫无反应，却对沾了酒精的棉花有强烈反应，它慢慢地把它的眼睛缩回它的身体里。徐老师说：“蜗牛是有嗅觉的，而且还十分灵敏。”
观察小蜗牛给我们增长了科学知识，大家是不是觉得观察小蜗牛也是一件很有意思的事情呢？
小蜗牛作文12
今天，我和陈仪在校园的花坛里捉蜗牛，看蜗牛。因为我听人家说小蜗牛非常可爱，但是不知道它的嘴在哪里。
于是，我们就去捉蜗牛，我对陈仪说：“捉蜗牛要按着小洞捉。”就这样，一只又一只的小蜗牛渐渐多了起来……后来，我们开始研究蜗牛了。
蜗牛有一个坚硬的壳，传说中，蜗牛的壳就是蜗牛的奖杯。壳的下方有一块软软的腹足，它就是用腹足爬的。它的壳旁边是两对触角，一对长，一对短，小眼睛长在长的触角上。可是我们一直都没发现它的`嘴，于是，我们想了一个办法，我去找来几片菜叶，陈仪用纸折了一个小盒子，我们把菜叶放在小盒子里，再把小蜗牛放在菜叶上，最后再把小蜗牛拿起来，看，小蜗牛用小嘴和腹足把菜叶吸住了！原来，小嘴是长在短触角的下面啊！蜗牛的小嘴圆圆的，像字母“O”，我们终于知道蜗牛的小嘴在哪了。
今天，这次试验让我懂得了一个道理：只要细心观察，就会发现一些我们不知道的秘密。
小蜗牛作文13
你知道世界上牙齿最多的动物是什么吗？哈哈！不知道吧！我来告诉你，你听了一定会大吃一惊的，那就是小小的蜗牛。你别看它的嘴巴像针尖一样小，可是里面却有26000颗牙齿！
蜗牛有一个坚硬的外壳，壳上有螺旋形的花纹。它的`身体很柔软，前面有四根长长的触角，上面有一对小小的眼睛，它用腹足往前走，它走过的地方，都会流下黏液，因为它要出家门的时候，害怕找不到家，所以会循着味道回来，蜗牛喜欢潮湿的地方，如果在太阳底下它很快就会被晒死。
老师让我们两个队把蜗牛排成一排比赛谁跑得慢，当我把它们排成一队的时候，一只蜗牛不知道因为什么和另一队蜗牛打了起来。打着打着，我们队的蜗牛放了一个屁，把同学们臭的都捂住了鼻子。后来我们把蜗牛放到了墙上，它慢慢的爬到了上面。
你看，蜗牛虽个头小，可是它的本领可不小，你可别小瞧它呀！
小蜗牛作文14
我家来了一位新客人，它背着一个重重的房子，有着像海绵一样柔软的身体，还有4个长长的`触角。它是一只蜗牛，我给她取名叫“小蜗”。
有次我去喂小蜗时，发现小蜗嘴里叼着一根长长的大便。我用责怪的口气对小蜗说：“小蜗，你怎么这么不听话，赶快松口！”小蜗好像听懂了我说的话，终于慢慢松口吐出了便便。
小蜗在我的精心照料下长得更可爱了。老师说蜗牛喜欢潮湿的地方，于是我拿起小水壶往小蜗的左耳上洒了点水，小蜗的左耳马上警惕地缩了回去。我又朝它右耳洒了点水，它的右耳飞快地缩回去，左耳又弹了出来，好像在和我玩太极，真是有趣极了！
今天一大早我准备给小蜗洗个澡。我把它放进一个装有水的小盆子里。可是小蜗一动也不动。过了一会儿，小蜗的触角动了动，慢慢地探出小脑袋晃了晃，好像伸了个懒腰。只见小蜗把身体紧紧地贴在盆壁上，慢慢朝前爬去，身体离壳越来越远。不一会儿，小蜗的身体全部从壳中钻了出来。
小蜗牛作文15
“叮铃铃”上课了，这节是科学课，陈老师快步走进教室，微笑着说：“今天我们学习有关蜗牛的知识。首先，请同学们拿出你们带来的`蜗牛，并仔细观察一下。”
话音刚落，我们就迫不及待地拿出了放大镜。我发现，蜗牛会分泌一种粘液来帮助它爬行，但它还是爬得很慢，比乌龟还慢。蜗牛似乎很胆小，我碰了一下它的触角，它就一下子缩进壳里去了。我还观察到蜗牛特别个人的事——拉“大便”！我看见，大便乘滑滑梯似地从肛门里“滑”了下来。
不一会儿，陈老师给我们介绍起了蜗牛。她说：“蜗牛是陆生贝壳类软体动物，它是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”“哇哦！”我们惊叹不已。陈老师继续介绍蜗牛：“蜗牛有一条长满牙齿的舌头叫齿舌，它吃东西都是用舌头舔着吃的……”
这真的是太神奇了！
可惜，时间过得真快，一节课很快结束了。
不知道下一节科学课又有什么新奇的知识等着我们去探索呢？
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