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在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的四年级有趣的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级有趣的作文 篇1
暑假,我到哥哥家去玩儿。我买了一盒哥哥最喜欢吃的夹心饼干。我把每块饼干里的奶油刮掉,然后挤些牙膏在上面。
到了哥哥家,我说:“哥哥,我买了你最喜欢吃的饼干,快来吃。”哥哥便开始吃了,他吃的时候我忍不住在一旁偷笑。哥哥吃着吃着突然说:“你这是什么饼干呀,怎么有一股水果牙膏味儿。”我说:“没有啊。”我便拿出一块提前准备好的饼干吃给哥哥看。妈妈来了拿着一块饼干,正想往嘴里塞。我急忙说:“这是给哥哥买的',你不能吃!”刚刚那一下,可把我吓坏了。
哥哥又开始吃。这次哥哥悄悄地把饼干扭开一看,发现是牙膏后说:“你个小兔崽子,竟敢在里面挤牙膏让我吃!看我不收拾你!”我连忙说:“不敢了,绝对没有下次!”他说:“这次我就放过你。下次,你小心一点。”我便放下心来。
怎样?好玩吧!
四年级有趣的作文 篇2
昨天,语文老师布置了一个特殊作业,让我们想办法把鸡蛋从二楼扔下来完好无损。啊!这是什么作业,这么脆弱的鸡蛋怎么可以从二楼上扔下来又完好无损呢?可是师命难违,回到家里,我绞尽脑汁想了又想。嘿!有了。我用四块海棉,把鸡蛋夹在中间,然后做一个降落伞,再拴上绳子绑住鸡蛋,我想:这样总可以行了吧。
第二天早晨,我兴高采烈地奔向学校,我对我的“宝贝飞翔七号”充满信心,随着时间慢慢的流淌,老师终于下令了。“快下楼去,准备扔蛋。”同学们几乎在几秒钟之内冲到楼下去。大家屏住呼吸,焦急而又耐心地等待老师扔蛋。看着前面的几个鸡蛋“壮烈牺牲”,我的心里紧张极了,轮到我的“蛋宝宝”了。我张大了嘴,目不转睛地盯着我的“宝贝”,心里不断祈祷:天灵灵,地灵灵,菩萨保佑“宝贝”,你千万不要“壮烈牺牲”啊!“砰”一声,我赶忙挤过去,看,不会吧,我的“蛋宝宝”已“破相”了。同学们张大了嘴巴,我心里有说不出的难受。望着那“破了相”的鸡蛋,我真希望它能起死回生呀,不过失败是成功之母,没有了失败,哪来的`成功。我相信经过我不懈的努力我一定会成功的!
四年级有趣的作文 篇3
今天,老师给我们上了一节有趣的作文课。一上课,老师就给我们每人发了一张纸条,让我们在纸条上写上自己的名字,然后都把纸条放在一个纸杯里。老师还准备了另外两个杯子,一个里面装着写了地点的纸条,另一个里面装了写着在干什么的纸条。
游戏规则是这样的,每次上去讲台上三个同学,其中一个人抽人物,一个人抽地点,另一个人抽在干什么,然后把抽到的三个纸条上的内容组成一句话,由老师把它念出来。
游戏开始了,第一组上去的'三个同学分别抽到了“某某”、“月球上”、“跳肚皮舞”,合成一句话就是“某某在月球上跳肚皮舞”,当老师把这句话念出来的时候同学们顿时哄堂大笑。后面的组合还有:“某某在厨房里拔草”;“某某在地道里烤地瓜”。在写名字的时候我写了“曹老师”,就是给我们上作文课的老师,然后就有了“曹老师在鸡窝里赶鸭子”的笑话,同学们笑得更厉害了,有的笑得趴到了桌子上,有的抱着肚子钻到了桌子底下,大家都在想像着曹老师赶鸭子是什么样子,曹老师自己也无奈地笑了。轮到我抽时我刚好抽到了自己的名字,和我一组的另外两个同学分别抽到了“在卫生间里”和“洗猴”,合起来就是“李雨恪在卫生间里洗猴”。每当抽出一个好玩的句子,教室里就会爆发出一阵大笑,其中最有趣一个是“某某在油锅里逗企鹅玩”,我都要笑窒息了。这个游戏真是太好玩了,感觉没多久下课铃就响了。
通过这个游戏老师告诉我们用词不能乱搭配,要不然就会闹笑话,就和我们今天一样。这样上课可真是太有趣了。
四年级有趣的作文 篇4
今天课间休息的时候,老师带领同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏,同学们高兴地欢蹦乱跳。
来到娱乐休息室,老师让我们决定自己在游戏中扮演的角色。黄国峰同学最激动了,他自告奋勇地说:“我要当强壮的老鹰,老鹰最威风了。”老师点头同意了。郑德雄同学也不甘落后,他大声说:“那我就要当勇敢的鸡妈妈,保护我的崽崽们。就这样,黄国峰当上了强壮的老鹰,郑德雄当了勇敢的鸡妈妈,我们这些同学自然而然地成了幸福快乐的小鸡。
接下来,游戏就要开始了。老师让我们准备好,然后她一声令下:“开始!”凶猛的老鹰立刻活跃起来,一会儿往左冲,一会儿又向右扑,像是和我们这些可爱的小鸡们有什么深仇大恨似的,要把我们通通消灭。勇敢的鸡妈妈,张开翅膀,拦住老鹰的去路,保护自己的孩子们。我们这十几只小鸡害怕极了,拽着鸡妈妈的衣服,东躲西藏。可我们这些小鸡们个头太小了,眼看萍萍这只小鸡就要落入老鹰的魔爪下了,我们的鸡妈妈急坏了,什么也顾不上,上前一把扯住老鹰的衣服,和他搏斗起来。老鹰可厉害了,还拼命往前冲,向我们张开大口,像是要立刻吃掉我们。鸡妈妈也不示弱,决心跟他拼个你死我活,干脆上前抱住老鹰的腰,抱得死死的。老鹰像是被绑上了一块千斤重的石头,再也飞不起来了。看着这只笨手笨脚的`老鹰,小鸡们全乐得哈哈大笑,有的还冲老鹰扮鬼脸,那只沮丧的老鹰气得一屁股坐在地上。
上课时间到了,我们的游戏也结束了。今天我们玩的真开心!
四年级有趣的作文 篇5
正月初四的下午,我爸爸开着车带我和妈妈准备去爬赤城山,半路上爸爸提议下午时间还早,先去滑沙去吧!于是车子就沿着弯弯曲曲的山路盘旋而上,就像一条蛇,一会左一会右,在山间游动;时间一点一点的过去,我们也开到了很远的地方,感觉好像不大对,好几次都差点开进山沟沟里了,原来是爸爸找不到去滑沙的那个叉路了,还好后来打电话求援了,才找对了路;
滑沙的地方离我越来越近了,我已经远远的可以看到了那一整山岗的沙,看来马上就到了,但当我们即将到达时才发现,有一座小山包挡牢了,需要我们爬上去,于是我们沿着上山的`小路前进,所谓的路其实不是路,只是人走多了才有了路的痕迹,好多地方都需要手脚并用才行,在大家的努力下,我们终于上了山岗,可把我给累死了;
当我看到那满山头的黄沙时,立马精神百倍,疲惫尽消,我拿起滑板一马当先冲到滑道顶端,学着别人的样子滑了下去,顿时我的世界都是黄黄的,下滑的途中不停的有沙子打到我的脸上,很快我就滑到了底部,我爬起来又重新冲回到顶端滑了下来,就这样,我变着姿势在不同的滑道里欢快的滑着;时间过得很快,爸爸说该回去了,不然爬山晚了,我只好拿起滑板,不舍的停了下来,突然发现滑板已被我滑破了,不会是我太重了?哈哈哈!看来只能回去了;
我们原路返回了,由于游人太多,半路上开始交通管制,我们需要从别的路下山了,这样就到不了赤城山了,看来这回是爬不了了,也好,留点遗憾下来再来,再见了高山沙漠,再见了赤城山!
四年级有趣的作文 篇6
听嵩溪村村民说,村子里每段暗溪隧道看起来虽然里面黑黑的,但其实都不太长,不但能走通,并且都是互相连通的。就好像“条条大路通罗马”那样。于是,我突发奇想,准备拉着爸爸妈妈陪我一起尝试着走一段暗溪隧道试试。
在暗溪隧道里,看着前面黑漆漆的样子,我怀着忐忑不安的心情迈出了第一步。随后就听见“啊”的尖叫声响起。冰冰的溪水太刺激我的神经了,何况前面黑洞洞的,我心里打起了退堂鼓:“妈妈,溪水太……太冷了,前面好黑,我……我有点害怕,要不我们还是出去吧!”“没事的,刚才村民爷爷不是说了嘛,每段暗溪隧道也就20多米长,也许拐个弯你就能看见出口,何况溪水也不是太凉,主要是你刚下水的缘故才觉得溪水太冷,有我们陪着你,不要害怕,你可以的!”我在爸妈的鼓励下,又小心翼翼地向前挪了一步。咦,真的,溪水并不凉,再慢慢的`往前走走,我发现也不是那么黑,原来一切都是我在自己吓自己。我越走越自信起来,脚下的步子也迈的大起来了。
淌着溪水,大约走了20多米的水路,我望见前方有微弱的阳光照射到了进来,心里就知道离出口已经不远了。“太好了,爸爸,你看,亮光,我们快走出这段暗溪了!”我激动的连跑带跳,恨不得马上就跑到出口去。也许是我太高兴了,老天爷就想和我开个玩笑,暗溪里的石头又多又滑,我一激动就忘了要小心走脚下的路,一滑,差点摔倒,还好妈妈反应快,一把拉住了我。爸爸幽默的说:“梓婕,你来访问古村,没成为“诗人”,却差点成为“湿人”啊!”“哈哈哈哈”我和妈妈都为爸爸的幽默点赞。
当我们成功的走出了这段暗溪隧道,发现前面5米处的另一个暗溪隧道入口就是我们早上玩的那个暗溪隧道。原来这些暗溪隧道真的是相通的。我回头看看刚才走过来的路,心里特别激动,有的时候,不要被事物表象所吓到,去大胆试试,也许会带来别样惊喜,就像这次暗溪探险,多有趣呀!
四年级有趣的作文 篇7
这堂有趣的美术课开始了,我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学,这节课让大家猜一猜。
美术老师举起第一张画。哦!那不是我画的嘛!长着双眼皮的细眼睛,上面还有两粒小痣哩,两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。“是徐同学。”大家异口同声地说。我很兴奋,怦怦直跳的心也缓慢下来。接着是一阵热烈的.掌声。
第二幅画是陈同学画的。画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的,头发短短的。我们刚开始不知道是谁画的,就把目标定在了陈同学和杨同学身上了,教室里争论得热火朝天。后来美术老师让陈同学公布答案,不用说,就知道是谁了。不过,我发现了一个秘密。
第三幅画有点怪,人物外貌画得不是很清楚,但头上冒着一团火,但看得出来是个经常发火的人。这幅画是倪同学画的,画的人是陈同学,你说,像吗?我又发现了一个秘密,待会儿再说。
通过这节美术课,我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来, 还 发现了许多秘密,比如:杨同学和陈同学有些地方长得很相似。倪同学很聪明,知道可以把人物的性格用画画的方式表示出来……
这真是一堂有趣的美术课。
四年级有趣的作文 篇8
在我成长过程中,有很多有趣的事情,其中有一件事深深地印在我的脑海中。
那是在去年的圣诞节,我们全班同学在教室里玩了很多有趣的游戏,有抢凳子、用水喷人,我们玩得最来劲的游戏是用水喷人,我们的游戏规则是一个人站在中间,然后用水喷我们,我们站在外面躲他的水,别的.同学都被击中而我每次都躲过了水,有一次提者看到我的头发轻轻地喷了过来,还好,我发现后跑得快躲过了他的这一击。在玩绸带水游戏中,我得出了一个结论,人要多动脑筋,多观察,多思考,就能躲过水一击。这就和我们在学习上一样,上课思想集中听老师讲课多动脑筋、多思考,课后认真做作业,学习成绩才能有进步。
一年一度的圣诞节真有趣呀!
四年级有趣的作文 篇9
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去哪儿上课吧?那就跟随我一起去吧!
来到我们神奇的教室,就像来到了糖果屋一样,教室里散发着一股清凉的香味,地上铺着像雪一样的地毯,墙的四周是绿色的,这可是我们学习的好地方。
教室的讲台是铁的,有三层,第一层是放笔和其他东西,第二层是放老师没收的东西和老师的还有书,第三层是放电脑的,而且每个箱子都是用一个钥匙,更加方便安全。
教室的黑板有一个很大的变化,现在的黑板一擦就会有粉笔末,想要去掉也很难,而未来的黑板只要老师在心里默念,黑板上就会出现字,也不用手写,只要说声“擦”,黑板上的.字就消失了,地面上也一尘不染。
教室的课桌更是不同了,都安装上了学生专用书桌。上面有一台读书郎,这可不是让你玩的,上面全是教课教材,做作业也是在这上面做的,你把答案写上面,老师用手机一看,就知道对错了。
这就是我想象的神奇的教室。虽然现在没有,但我相信总有一天会有这么一个教室的。
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