游记的作文

更新时间:2023-03-09 09:25:39
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游记的作文锦集五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的游记的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

游记的作文 篇1

  7月24日上午,我作为《邢周报》的小记者,跟三十多个小伙伴一起坐火车去张家口参加“张家口放歌草原”夏令营活动。在火车上,我们这支队伍占了一整节卧铺车厢,小记者们有说有笑,很快就熟悉了,大家玩得很开心。晚上九点多火车到达了张家口车站。

  第二天,我们坐大巴去了崇礼县长城岭翠云山,那里空气清新,蓝天白云,野花烂漫,绿树成荫。山上长满了落叶松,它们的树干笔直地指向天空,树枝也是笔直笔直的,地上落满了松针,如果你没有踩到林间小路铺着的石块,而是踩到外边,你会发现自己的脚要陷进松针堆里了,特别松软,好玩儿极了!

  之后,我们又去了水云间、参观了蒙牛生产企业。吃完晚饭,我们来到了广场参加篝火晚会。篝火场边有很多很多人,有两个人用打火机点火,先是一个小火苗儿,后来越来越大。表演开始了。我们几个正看得入迷,一回头发现带队老师和其他小记者都不见了!我们找啊找啊,好半天才发现他们在一边吃烤全羊,我们赶快跑过去,抢了几块烤羊腿肉吃,好香啊。这个晚上真快乐!

  第四天我们去了美丽的闪电湖,下午和张家口小记者们一起联欢。晚上,我们坐上了返回的火车。

  难忘的张家口之行结束了,看到了那么多美景,认识了那么多朋友,我的收获好大啊!哈哈,低头一看,我的脖子和两只胳膊给晒得黑黑的`红红的,这是草原的阳光留下的美好纪念呀!

游记的作文 篇2

  五年级的哥哥姐姐去了上海野生动物园,二年级的弟弟妹妹去了佘山的上海月湖雕塑公园,三年级的同学参观了上海铁路博物馆。我们去哪里呢?

  当拿到秋游通知,知道我们四年级是去中国航海博物馆时,我心里一点儿也不高兴:去博物馆嘛,就是参观学习,一点儿也没有秋游放飞心情的感觉。妈妈安慰我说:没去过怎么就知道没劲呢?去网上查查,了解了解吧!想想也是,就当秋游“预习”吧,于是我和妈妈一起查阅资料。

  原来中国航海博物馆是为了纪念郑和下西洋而建造的,既然是航海博物馆,那一定是以“航海”为主题啦。整个博物馆分为六大展馆,分别是航海历史、船舶、航海与港口、海事与海上安全、海员、军事航海。除此以外,博物馆里还有渔船与捕鱼、航海体育与休闲两个专题展区,另外还有天象馆、4D影院、儿童活动中心呢。

  介绍归介绍,航海博物馆到底怎么样呢?

  盼呀盼,今天终于轮到我们秋游了。

  当我们刚进入了场馆,立刻就有同学小声惊呼 “哇!好大的馆!”导游先带我们去看4D电影《海盗》,真是惊险啊!脚下时不时有东西击打着我们,头上时不时有水喷来,耳边传来同学们的`尖叫声 ……估计大家都很害怕,我也吓得连4D眼镜都没敢戴上。

  接下来我们开始参观,真是眼见为实!跟着导游边走边看,我越来越觉得航海博物馆还真不错呢!

  我们参观了船舶馆、海员馆等,给我印象最深的是那艘古船模型,它是根据郑和下西洋时的明代福船原型而建造的,船头有精美的雕花,现在可是博物馆的镇馆之宝呢!介绍中说当时的福船是用杉木造的,桅杆有十几米高。我觉得六百多年前就能造这么好的船,中国人真了不起!

  吃过美味的午餐后,导游又带领我们去做了海盗船模型,做完了的模型可逼真呢!Julie说她会让我们以后把模型带到新校园的教室里做装饰物。这真是个好主意!

  快乐的时光总是短暂的,该回家了,我们恋恋不舍地离开了博物馆。有机会的话,下次我还会和爸爸妈妈一起来参观,因为我还非常想看看军事航海馆呢!

游记的作文 篇3

  外滩公园位于塘沽区,是依天津的著名河流——海河而建,他是目前塘沽规模最大,最具有特色的景点。

  小朋友们请跟我去游览美丽的外滩公园吧。进入外滩就看到最强眼的标志性建筑叫“海之魂”也叫“碧海帆影”分别高达一百米,七十米,五十米。自西向东错落第一,第二。第三景区。远远看去就像大海航行的帆船,也寓意着滨海新区将乘风破浪更上一层楼。

  再往前走,便到了海河边上,河面上不时有快艇,货船通过,岸边还停泊着一艘名叫“东方公主号”的漂亮的白色大轮船,据说是一个餐饮娱乐的场所。在这艘大船上拍摄了香港著名的(赌侠)(赌神)(赌圣)等电影,“东方公主号”因此声明大振。

  外滩广场上,有洁白的鸽子,花坛里有各式各样千姿百态的'鲜花,美不胜收。还有大大小小的喷泉,高低起伏的水柱伴着优美的音乐翩翩起舞。

  我喜欢塘沽,更喜欢美丽的外滩公园。

游记的作文 篇4

  《游乌镇》

  内容:开头介绍简洁而有层次,对乌镇人和环境的描写,也抓住了特点。最后一段文字很不错,生动有趣而又吸引人心。

  总体点评:暑假旅游的同学很多,写游记的也不少,这一篇应该算作是比较有特色的。小作者对事物的归纳能力很好,并且总是能抓住特点进行描写,让读者很有兴味往下读。望继续保持,写出更棒的作品!

  《游西湖第一天》

  内容:开头的这个写法,更像日记而非作文。作文的开头很重要,建议不要如此随意。

  总体点评:这是一篇游记,小作者用较为生动的笔法描述了游玩西湖景点的经过。作品中不乏趣味,读起来很轻松。不过游记不是简单的按顺序叙事,这样一来就容易变成流水账。小作者可以在作文中重点描述“三潭印月”这一块,对其他部分进行一些弱化描写,这样可以使文章轻重分明。

  《游仙林大学城》

  内容:“飘”字用的不错,既符合红领巾的特征,又显示出同学们轻松快乐的心情。本段语言简洁明了,言之有物。简要描述了学习之旅第二段的收获, 小作者将所学的科学词汇很快运用于作文之中,也畅想了科学的发展,足以见其热爱科学的态度。小作者展现出自己对图书馆的观察和认识,并且从大哥哥大姐姐们的身上受益匪浅,这一点非常好!

  总体点评:整篇文章读起来十分流畅,按照时间顺序描写了“生物馆”“科学馆”和“图书馆”三处场合,并且简要阐述了自己学到的知识和感悟,着实令人赞叹!文章语气通顺,结构清晰,我们不难看出小作者拥有细致的思路,以及良好的语言驾驭能力。虽然文章的篇幅不长,不过相信小作者体验了一次精彩而又深刻的仙林大学城之旅!也希望小作者能够多多发掘在生活中的独特感悟!

  《青岛海边游》

  内容:内容写了风平浪静和风起浪涌的大海,小作者把大海分别比做了“蓝色的宝石”和“脱缰的野马”,比较贴切。

  总体点评:文章写了小作者去青岛看海的`一次经历,文通句顺,想象丰富,描写生动,字里行间流露出了对大海的喜爱之情。有些地方(如路上和妈妈的聊天内容,玩沙子是怎么玩儿的等)再写具体一些则会更好。

  《采石矶游记》

  内容:

  开篇交代了时间、地点、人物和事件,让读者对这篇文章的内容有了大致的把握。

  “不要太兴奋哦”这句话有点口语化了,建议做出修改。

  “唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的澎湃心情,借由诗词来表达,展示出了小作者平日的阅读积累。

  可以看出小作者是个性格开朗,十分活跃的“小导游”。

  划线句的顺序可以重新排列下,会更通顺:“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌,留下了许多不巧的篇章”。

  成语运用非常恰当,可以看出小作者平日的积累。

  运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆,表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。

  总体点评:

  文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历,表现了小作者心中的留恋和难忘。

  按照游览顺序,作者依次描写了汽渡、太白楼、三元洞、广济寺等景观,突出了不同景观的特点,字里行间流露出对一路风景、见闻的新奇感受。

  值得一提的是,小作者能运用多句诗词来表达心中的感受,真的实属难得。希望你能继续加油!

游记的作文 篇5

  今天,蒋老师带我们去朗下生态园秋游。我们先去了菜园,那里的菜可新鲜了,叶子碧绿碧绿的',我一共拔了八颗菜 !

  中饭过后,我们去体验农民阿姨的快乐。我们在赶小鸭的活动中,好多人都赶不走鸭子,小鸭子就是在原地一直都不走。后来是阿姨把小鸭赶到终点的。随后我们去了网球场,玩扔小猪的游戏,在我们女生这一边的人,都扔不准。

  然后,到了一个大帐篷里面比赛插小草,虽然我们这边没有赢,我们就是友谊第一,比赛第二,依然开心极了。

  蒋老师还为我们拍了难忘的秋游集体照。给我们留下美好的回忆。

  导游阿姨给我们做了一个个漂亮的气球。我们乘大巴高高兴兴回家了。

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