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在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的玩具的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
今天我和妈妈去了商场。妈妈说;“你可以先选一选自己喜爱的玩具。”我一口答应了她。我们先去了卖玩具的地方,就在这时我想起妈妈在家里说的话最好买拼装的玩具,拼装玩具可以锻炼动手能力。于是我就买了可以拼装的.陆军大本营。这个玩具买完后我迫不及待的想回家玩一玩。到家后把手一洗我就开始玩了。
我拼好后妈妈夸我拼的真好。我也觉得拼得很好。今天买的玩具很好玩呀!
玩具的作文 篇2
《玩具柜台前的孩子》是新课标实验教材二年级下册的一篇略读课文。全文以对话的方式讲述了一个关爱父母,关心他人的生动故事,内容贴近学生生活,容易引起学生情感上的共鸣。课文语言亲切朴实,通俗易懂,人物形象鲜明,情节曲折,引人深思,是对学生进 思想教育,培养学生语文综合素质的良好教材。
现在的家庭独生子女居多,学生通过阅读,在被故事情节深深吸引的同时会不由自主地把自己与文中的小男孩进行对照,教学中应怎样抓住略读课文的教学规律,积极引导学生认真读文,强调自读自悟,让学生在读中体会、思考,在读中受到关爱父母、关心他人的思想教育。现在,我就结合课堂教学环节,谈谈我的本课设计中想体现的教学思想:
一、创设教学环境,调动学生的学习积极性。
新课程指出:把激发学生的学习积极性放在首位。要让学生把学习当成一种享受,这样,学生乐学,便会积极投入其中。于是,我努力创设了愉悦可持续型的氛围。上课伊始,我首先与学生进行启发谈话:“同学们,你们喜欢玩具吗?你最喜欢的玩具是什么?你是如何得到它的?如果你见到一件自己非常喜欢的玩具,你会怎样做呢?”由学生的生活实际引出课文内容,激发学生的好奇心和读书的欲望。培养学生的语言表达和观察思维能力。
二、在自主、合作探究中,让学生成为学习的主人
学生是学习发展的主体,是探究者,体验者,发现者。新课标积极倡导的自主、合作探究的`学习方式,更有利于培养学生的自主学习能力、合作意识、创新意识以及实践能力。我努力让教学过程成为学生自主发现、自主探究的过程,成为共同交流、合作探究的过程。通过我的引导和启发,让学生有所发现和收获,让学生真正成为学习的主人。
识字是低年级的主要任务,本课共有11个生字。我先引导学生通过默读课文画出生字词,结合生字拼音自主识字,来培养他们的自主探究的能力。再利用生字卡片指名认读和开火车读等形式,检查学生对生字的掌握情况。最后,让学生认读带生字的词语,指名分自然段读课文来巩固本课的生字。
通过学习,学生体会了主动探究、合作探究的快乐。
三:坚持以读为本,使学生积累语言,感悟道理
《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为。可通过创设情境,激发阅读兴趣,引导学生自读自悟,尊重独特感受。整个读书过程为弘扬学生个性,激发学生灵性服务。我努力将以上思想运用教学实践中。
1、读书方式多样,激趣学文:课文教学中,我力求把读放在首位,通过默读,指名读,小组合作读等方式,使学生喜欢读书,并把课文读准确,读流利,读的有感情。
2、在读中落实重点词句段,感悟课文内容,领悟文中蕴涵的深刻道理。如:让学生自主读第一节,启发思考:这个孩子在玩具柜台前想干什么?你读懂了什么?有什么感受?说说自己的理由。并组织学生进行交流,相机指导有感情地朗读。引导学生抓住关键词语深入体会小男孩对玩具汽车的喜欢之情。以“小男孩那么喜欢小汽车,为什么不买一辆呢?”引导学生小组合作学习、讨论余下内容,通过画重点句段、自读自悟、小组讨论等方式,体会人物的内心世界,理解人物的品质。以“读了课文,你喜欢文中的哪个人,为什么?你准备怎么做?”等引导学生谈学习体会,来检验和完善学生的认知。自主讨论同有感情地朗读相结合,训练了学生对语言文字的感受能力。在挖掘人物内心世界的过程中,避免了繁琐的分析,提高了教学效益。同时强调自读自悟,引发学生的想象人物的内心世界,训练学生的思维能力,尊重学生的个性化理解,增强学生的感悟,丰富学生体验,并从中受到人物优秀品质潜移默化的影响。
“教学是一门遗憾的艺术。”尽管我非常投入地走进课堂,由于紧张,由于担心,由于
对略读课教学规律把握不准,许多疏漏和处理不当的地方便呈现出来。细细反思课堂:对学生实际估计不足、无法牢牢抓住学生、教学机智仍然欠缺等。这使我深刻意识到自身的教学基本功,自身的教学素质还有待极大地提高。我应该感谢这次活动,它使我重新认识了自己的许多不足。恳请各位同仁不吝给予批评指教,使我在教育教学这条道路上能走得快一点,远一点。谢谢!
玩具的作文 篇3
我有一只可爱的玩具小狗,那是爸爸送给我的。小狗很可爱。它一双黑亮黑亮的眼睛,竖着两只小耳朵,嘴里吐着红通通的舌头,它翘着一个小巧的小尾巴,长了一身红配白的毛。
它时不时用它黑亮亮的`眼睛看来看去,好像警惕着有没有坏人进屋。它歪着头,好像在思考如何抓老鼠。
它虽然旧了,妈妈想扔掉它,但是我仍然喜欢它,因为每当我遇到困难时,看到小狗挺直地站立着好像不怕任何困难,我的困难自己也支服了。
小狗我要学习你坚强的精神,因为你永远不躺下,坚定地站着,直到达到自己的目标。
这就是我可爱的玩具小狗。
玩具的作文 篇4
我有一位好朋友,她就是我的芭比娃娃,我很喜欢她。
她是《十二个芭蕾舞公主》里的:“珍妮花”,她有着水灵灵的`蓝色的大眼睛,金光闪闪的头发,她要是站在地上,长长的头发就会一直拖到地上,她还穿着一件芭蕾舞的蕾丝裙,是粉红色的,一双芭蕾舞鞋小巧玲珑,她水灵灵的大眼睛看着我,好像在说:“我漂亮吗?”
我笑着说:“你真漂亮,我真羡慕你!”她听完以后眉开眼笑。我想:“她要是真的女孩,我就可以和她学跳舞了。”妈妈虽然不给我报舞蹈班,但我可以跟她学跳舞,要是有了这样一个好伙伴,那我可是天下最幸福的人啦!她是我永远的好朋友!
玩具的作文 篇5
大家都喜欢玩乐高吧?我今天要给大家介绍一款跟乐高很相似,却又不完全一样的积木玩具——米兔,这是小米公司生产的一个玩具积木系列。春节期间,叔叔送了我一款米兔吊车,我拼装之前以为它会和乐高是一样的,装完却发现它比乐高有趣多了。
经过半天的紧张拼装,米兔吊车就顺利的完工了。米兔吊车大约长30厘米,宽11厘米,高15厘米,跟普通的工程吊车一模一样,设计的十分精细。大大的白色驾驶舱里有两个红色的座位,右边的座位前面有一个黑得发亮的方向盘。打开驾驶舱两边的.车门,可以上面有两个白色的灯泡。车头两侧还各有2个桔黄色的转向灯。车顶上有一条长长的白色吊臂,前面悬挂着一个粗壮的黑大钩子。
米兔吊车最有趣的地方是它有许多机械装置,这些机械装置由各种型号和大小都不同的齿轮和转轴相咬合,转动车体旁边的每一个齿轮就会驱动不同的转轴去工作。这些机械装置设计得十分巧妙,所以我在拼装的时候花了很多时间去琢磨。米兔吊车由于有了这些机械装置就有了许多好玩的功能。比如:收放吊车的四个支掌、伸展吊臂的一级二级臂长、调整吊臂前后左右的方向和倾斜度……这些工作都是通过转动齿轮和转轴来完成的,十分的神奇。
我特别喜欢米兔吊车,寒假里每天几乎都要操作它进行各种游戏,我仿佛觉得自己变成了一个机械工程师。米兔积木的口号是:“让每个小朋友都感受到科技的乐趣!”米兔吊车的机械装置确实让我感受到了科技的乐趣。
玩具的作文 篇6
我有一辆小玩具摩托车。
它的车身颜色很鲜艳,是由红色、黑色、白色组成的,让人眼花缭乱。
玩具摩托车的车灯明晃晃的,好像两只亮堂堂的眼睛。车身左右两边还写着“警”字,停在那里,显得非常酷,像一位威武雄壮的人民警察正在巡逻一样。
它的发动机是由很多很多很小的塑料片组成,非常逼真,显得很专业的样子。前后轮胎都是橡胶做的。还有一个防盗锁呢!尽管它很小,可真正的摩托车该有的,它样样都不少啊!
小摩托车跑起来非常快。只要你向前划几下它的两个轮胎,一松手,摩托车就像一匹脱缰的'野马一样,飞驰向前。爸爸告诉我,这是“惯性”所致,以后我们会在科学中学到的。
我把文具盒等东西放在小型摩托车前面,想让小型摩托车一个一个绕过去,可是小型摩托车好像在跟我作对似的,不偏不倚地撞在了这些障碍物上。突然,我的脑子里冒出了一个点子,在小型摩托车的握把上捆一根又细又长的绳子,由我来掌握方向,这样,摩托车就轻轻松松躲开了障碍物。
你看,我的小型摩托车是不是很帅呀!等我长大了,我一定会拥有一辆真正的摩托车。
玩具的作文 篇7
最近不但观看奥运还一边玩爸爸买给我的新玩具,真爽啊!
我的玩具是最新的锁核怪兽机器的风性之极地鳄鱼兽。威力无比,防力巨大,最强的绝招是三次也打不死,但是我原来的疾风暴龙兽也是十全十美的,因为它是正义的'代表。我千方百计才把它 们合体,合之后就更帅更强了。机器人分为正义和邪恶,邪恶信念一旦被消灭就变成正义的信念和样子了。
我的新玩具太好玩了,我有个想法:想我长大后把玩具设计得更好,带来更多的乐趣!
玩具的作文 篇8
我们每个小朋友都有许许多多的的玩具,我也一样,玩具多的数都数不清,但是在这些玩具中,我最喜欢滑板。
我的滑板很特别,它是两轮的,面上有一团团火,四周围绕着黄色,上面还有一个面对着我的一个小男孩,旁边还有几个小珠子,在阳光下闪闪发光,两边像蝙蝠,总是能给人飞的感觉,当你骑上它时,它就像蝙蝠一样,嗖的一下,消失得无影无踪,所以我给我这心爱的'宝贝取了一个名字,叫“火速飞”。
你们知道我这个玩具是怎么来的吗?告诉你吧,是妈妈送给我的生日礼物,刚开始我还不会玩,只要一踩上去,它就会不听话地撞到了墙上,一会撞到桌子边。时间长了,我就学会了。我很心疼这个滑板,当别人向我借时,我都不肯。
说到是怎么喜欢它的,其实是我在一次跟别人比赛时,它与我并肩作战,打败了一个个强大的对手,最后让我夺得了第一,这都是它的功劳。我喜欢你——滑板。
玩具的作文 篇9
我的家里有许许多多的玩具娃娃,有天线宝宝、米奇、米妮、跳跳虎、小熊、小兔和小狗可是我最喜欢的'娃娃还是开心童童”。
她有着胖嘟嘟的小脸蛋,一双小耳朵,一个小嘴巴和一个小鼻子,最显眼的是她那又大又蓝”的眼睛和长长的睫毛,看起来非常精神。她还有一头金黄色的卷发,刘海上夹着一个黑夹子,她还扎着两条小辫子,很可爱。她穿着一件白色的内衣,一条白色的裤子,一件有着花朵图案的外套,一条白色花边的裙子和一双粉色的靴子,还戴着一顶花帽子,漂亮极了。
在她左手臂上有一个小开关,当你按下去,她就会说:你好!小主人,今天我们干些什么呢?”这时,你想让她干什么,只要对着她说就行了。因为她多才多艺,如:唱歌、跳舞、背古诗、讲故事、说英语她让我学到了好多好多知识。
如果你不理她了,她也不会冲你生气,她会说:小主人,你怎么不理童童了?”如果你理她,她就会开心地跟你对话。如果你还是不理她,过一会儿,她就会自动关闭电源,这样就比较省电了。
我很喜欢她,她陪着我一起开心,她是我最好的玩伴!
玩具的作文 篇10
在我的宝贝当中,有只玩具熊猫,它很可爱,脖子上还系着一条绿色的蝴蝶结,身上的毛,白如雪,黑黑的大眼睛透着亮光,它身高九厘米,比我生下时还短,我对出身没有一点印象,只知道小熊猫一直在我身旁。
上完学前班又上一年级,我俩度过了数不清的快乐时光,小熊猫当过我的'学生,它坐在我的旁边认真地听,我有时把它当成我的小狗,走到哪儿都拿着它,现在我上了二年级,我和小熊猫还是非常的亲密,每天它用黑眼睛送我上学读书,每天用黑眼睛迎接我回到家,陪我做作业, 吃饭睡觉,我还像以前那样喜欢它!爱护它!
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