班级作文400字

更新时间：2023-03-09 11:22:07

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　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的班级作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级作文400字篇1

　　什么东南风、西北风大家可能都听说过，可是班级流行风你听过吗？

　　自打我从一年级到现在，班级流行风就没停过，今天，我们班又以吃棒棒糖为时尚。

　　现一开始的时候只是有几个女生吃棒棒糖，而后，又有几个女生加入了这个行列，她们一下课就把棒棒糖拿出来含在嘴里，许多同学见老师也不管，就纷纷吃棒棒糖，一吃，嘿！味道还真不错哩！书包里就天天装着棒棒糖，还有的同学吃完饭以后就在嘴里含一根，别的.同学看见了也纷纷效仿。

　　就这样，从只有几个同学吃棒棒糖，到了全班有三分之二的同学都在吃，棒棒糖就一点一点的在我们班里流行了起来。从只吃巧克力味儿的，到现在吃的糖五花八门，中间仅仅隔了两三天的时间，可见棒棒糖多么受大家欢迎呵！

　　这只是女生们在吃，渐渐的，男生们也流行起了吃棒棒糖，一下课，大家嘴里就都叼着一根糖，不仅是如此，每个人脸上都是笑眯眯的，仿佛很满足的样子，大概是被棒棒糖的香甜感动了吧！

　　在生活中的风听过，可是班级流行风却是不间断的，不知明年又会刮起什么流行风！

班级作文400字篇2

　　我们班是一个团结的集体，一个特殊的集体，是一个积极向上的集体。因为有67个人在奋斗，在拼搏是充满希望的集体，因为在关健的时刻，我们会团结一心。总之，班级因我们而精彩。

　　无论你从什么时候来参观我们班，都只会发现一种现象——都在努力学习，之所以我们班学习氛围浓，是因为有了好学生和老师的‘严’俗话说得好严师出高徒！所以我们班是积极向上的集体。

　　我们班还是个团结的集体，因为每个同学都有颗爱心，大家都养成了互帮互助的好习惯，即使有一点活，我们都会争着去做。假如有人生病了，同学们也一定争先恐后的扶着她（他）去医务室。就算在下课，应该是学生的自由时间吧！但是想说话的同学一看到还在学习的同学，他们就不由自主的不说话了。教室里马上又安静下来了。你说，这样的'班级不团结吗？

　　我们班还是特殊的集体，创造荣誉的集体，每天同学们都早早的到校，为班级卫生做清扫，都抢在别的班级前面，为我们班级争得荣誉。

　　然而，这个班级的核心人物是老师，在老师的带动下我们的成绩蒸蒸日上，所以我们应该组怒经老师，所以，班级因老师而精彩。

　　所以，我们要保持我们的精彩，这个班是我们共同学习的生活的家园，需要我们每一位成员去呵护，用团结去经营，用实力去打造，我们更是一个团结向上的集体，人人都为集体出力，因为这个集体会因为我们的努力而让他更加精彩！

班级作文400字篇3

　　从一年级到五年级，我和同学们始终在一个班级学习，所以自然而然我们就像一家人一样，互相帮助，互相友爱。我们一起经历了许多事情，其中自然少不了一些有趣的事。

　　我们班的同学比较活泼、好动，在老师眼里是一个麻烦不断的班级，所以老师对我们很严厉。总体来说我们班的平均成绩还算不错，但在学习上也有不少问题同学。他们有的是比较贪玩；有的是家长忙顾不上指导孩子学习；也有的同学掌握知识比较慢。而我就是比较乖巧的那种学生，让老师和家长比较放心。

　　记得四年级的时候，我班的小明同学上课总爱睡觉。有一次，语文老师在讲一篇课文，提问道：“作者在文中重点写了什么？”大家都在思考的时候，突然有人回答道：“小狗吃月饼，嘿嘿！”顿时课堂上一片笑声，大家回头一看，原来小明在说梦话呢！把老师可气坏了。放学的时候，老师把小明的妈妈请来了，把情况跟她一说，气的'阿姨用簸箕追着打小明，小明吓得边跑边喊：“妈妈，我错了，下次一定好好听讲。”老师赶紧把阿姨拦住，告诉她这样打孩子可不行。后来我主动提出一对一监督并帮助小明改掉坏习惯，把学习成绩提高上去。

　　自那后，大家都调侃他，管他叫“贪睡猫”，但大家还是主动帮助他。我们的班级生活就是由这些零星小事编织在一起的，让我们成为了一个团结友爱的集体！

　　六年级:丰燕一

班级作文400字篇4

　　天蓝色的讲台上整整齐齐地放着一排粗壮的大头笔，它们一个接一个，像是等待上级审阅的士兵。这是怎么回事呢？原来，由程老师提出，全班通过的“巨无霸”吹笔大赛开始了！

　　在经过几轮激烈的'拼杀之后，终于轮到小周了，我非常期待她的表现，因为她说过要用音浪把大头笔全部震倒。只见小周两腿分开，一脚前一脚后地扎着马步，身体前倾，双手牢牢抓住讲台边缘，眼睛里露出凶光，那副样子好像见到猎物的狮子。在她对面，立在讲台上的大头笔们神气地站着，它们那得意的样子好像在说：“快来啊，快来啊！你一定吹不倒我们！”小周摆出一副视死如归的气势，就像马上就要奔赴战场的士兵。她不停地深呼吸，一下，又一下，好像要把全世界的空气都吸进肺里，慢慢地整个教室的氛围都紧张起来了。

　　“开始！”掐表的同学发出了号令，小周又深呼吸了一次，紧接着，她张开了嘴，尖锐的声波从她嘴里传出，我马上捂住耳朵，但是没什么用，尖叫仿佛可以穿透捂住耳朵的手。尖叫维持了几秒还在继续，这完全是精神和听觉上的双重折磨啊。我把目光投放在笔杆上，面对脸红耳赤的小周，“巨无霸”们就淡定多了，“哈哈，这个小姑娘真有趣，脸都喊红了。”“对呀，可这对我们一点威胁都造不成吗。”我仿佛听到它们这么说。“巨无霸”们纹丝不动，反观观战的我们都捂住了耳朵，真是搞错对象了啊！

　　最后一个大头笔都没倒，这一定是我们班最厉害的记录。

班级作文400字篇5

　　说到我们84班的事，那可多了去了，不知道你想听哪些呢？那我就挑最有捣蛋的事情跟你说吧！

　　第一件事：有一天，数学自习课上，老师面批作业。于是交作业的同学们围满了讲台，这一下，可给坐在座位上的同学筑起了防护墙。讲台上的老师看不到台下的捣蛋鬼们，他们在下面玩得是不亦乐乎呀！

　　他们在玩什么呢？火！火是一种高危险的东西，但我们的生活中又不能失去它，俗话说：“玩火者必自焚。”而我们班的这群人正在玩火，在玩火的过程中，他们发现了一个秘诀：涂改液可以着火，于是，他们用涂改液涂在地上，再用打火机点燃涂改液，一瞬间，涂改液发红色的火光，他们怕被老师发现，急忙把火吹灭了，又接着玩了好几次，等到数学老师判完作业才回到自己的.座位上。

　　我要说的第二件事是：我们班上有一位同学在下课时用尽了九牛二虎之力爬上了高高的窗户，正在他得意洋洋时，被称为“包公”的曹师傅看见了这一场面，一下子就把这位同学从窗户上揪了下来，对他进行了严厉批评。

　　这两件事情之后，不知道怎么传到了老班的耳朵里，我们挨了狠狠的一顿批。那些捣蛋鬼稍稍收敛了。

　　但不知道在今后的日子里，还会有什么样的剧目上演。

班级作文400字篇6

　　各位班干，看你们平时在班上管理时，累得腰酸背痛，就算喊破喉咙也无济于事，怎么办呢？我有些拙见和你们分享。

　　1、作为一名班干，首先要提升个人魅力。个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能带给大家快乐，比较受大家欢迎。做班干会占用自己很多的时间，所以要有吃苦耐劳的`精神。在班级管理中，最重要的就是工作能力，要成为老师的左膀右臂。当老师不在的时候带领同学认真学习，当有突发情况的时候要能及时地阻止事件的发生和事态的扩大。

　　2、其次，作为一名班干，要做好大家的表率。在学习上要不甘落后，不扰乱课堂纪律，积极举手发言。课间操要认真做，不要旷操。在劳动上，做到不怕苦，不怕累，不偷懒积极完成任务。

　　3、作为一名班干，还要充分信任同学，每个人心中都有班规，只有充分信任他（她），给他们一些自由，他们才能逐渐信任。

　　只有班干以身作则，树立起榜样，带好头，就能创造出良好的班风、学风。

班级作文400字篇7

　　这两天,我们班语文课上进行了两次激动人心的《走进成语乐园》主题活动,李老师把我们分成了三个组,我在第二组,比赛马上要开始了,我好激动呀!

　　主持人张紫涵和薛景隆上台了,我们激烈的战争开始了。第一个回合,每个组出一个代表说带有数字1-9的`成语(至少十个),我们组的张沐寒真厉害,一口气就说了16个,哈哈,我们先赢了6分,快要胜利在望了。可是第一组和第三组很快又追上来了,我们好紧张啊,加油!加油!后来,我们又遥遥领先了,我们总算松了口气,最后,李老师宣布我们组得了第一名,我们高兴地蹦了起来!

　　给我印象最深的是我们组的张沐寒,她给我们组争光了,她每次站起来都一口气说好几个成语,我应该向她学习,好好准备比赛!

　　我呢?虽然每天也都一部分,但是没有全部背下来。当主持人提问题时,我仔细地听着,希望题能简单一点儿,我也赶紧举手回答,以后再有活动,我一定好好准备,争取为我们组争光!

　　这真是一场激动人心的比赛!

班级作文400字篇8

　　清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的云朵，温柔地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。我哼着小曲儿踏进教室，教室里一片宁静，同学们一个个捧着自己心爱的'课外书，认认真真地看着，没有人讲话也没有人离开座位，只有不时传来的翻书的声音。我轻轻地放下椅子，把作业本拿出来后走上了讲台。秒针与分针像两个顽皮的孩子，在钟面的草地上互相追赶着，不一会儿，8点到了。张晓婷拿起语文书带领大家读课文，同学们都意犹未尽地放下了课外书，拿起语文书大声地读了起来。琅琅书声在整个楼层里回荡。

　　时值中午，初夏的阳光温暖地直射地面，照得整个校园一片明丽。我站在讲台上，管着纪律。同学们吃着各式各样的水果，空气中飘满了甜甜的香味。吃完了水果，又拿起了课外书，细细品味着书中的甘甜。在看书的时候，时间似乎过得特别快，该去吃饭了。我小声说了一声：“出去排队。”同学们又恋恋不舍的放下课外书，整理好桌面，鱼贯而出，在走廊上排起两条队伍。整个过程非常迅速，非常安静。我带着他们来到了食堂，在一个个窗口前排起了队伍，拿到饭的同学在座位上安静的吃着，还没拿到的，在耐心地等待。我们吃完了饭，桌子旁排队，几个同学在仔仔细细地擦着桌子。等他们擦完，我带队回了教室。

　　转眼间，时钟已指向4点。同学们整理书包，在教室外排队，值日生已经拿起扫帚开始干活儿了。我带着他们到达校门口，等待着家长来接。

　　这，就是我理想中的班级。