同桌的作文

更新时间：2023-03-10 13:55:45

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【精华】同桌的作文汇总7篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的同桌的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌的作文篇1

　　我的同桌名叫鞠涵，他是一个十分特别的人。他总是优哉游哉，仿佛来自天外星球。

　　这几天的同桌生活平淡又不失刺激——

　　每当你被老师不厌其烦的批评时，每当你面对满是错叉的作业，每当你面对那一个个鸭蛋的小测，你总能镇定且从容地站在那里，从你脸上看不出悲伤、失落与羞愧，你不时地还能说笑两句，周围的同学也能被你带的笑起来。

　　记得你曾对我说：“世上怎么会有你这么帅的人？”周围的同学闻听此语都哈哈大笑，你也很天真地小嘴一抿，小眼一眯，露出了那十分经典、十分幼稚的'经典笑容，再配上你那近于皮包骨头的完美身材，那可真叫“相得益彰”。

　　你的成绩总是处于班级的最末流，可令我百思不得其解的是，某些有难度的题，有时你也能做对。关于这一点，我无言以对。这可能是因为你与常人思维方式不同吧。

　　你的成绩虽然不太好，但你智商并不低。每天你总能向我抛出一个个奇怪的问题，当我回答后，你就像一位智者一样做着评判，还煞有介事地点头肯定。但也有时候，你的某些问题让我哭笑不得，那时我不得不怀疑你这常人的外貌下有着不同寻常的脑结构。

　　每当你遇到难题时，总是急忙向我求救。我若干次被你打扰，思绪被搅乱，当我准备向你吼，把你喝住时，你却总是摆出一副受我欺负的样子，可嘴里却义正辞严地说道：“头可断，血可流，我英俊的面庞不能打。”弄得我是尴尬不已，只得作罢，教你做题。

　　这就是我憨厚可爱、幽默风趣的同桌。鞠涵同学，你是一位聪明的同学，希望你能够努力，为自己的将来而拼搏，作为同桌的我可在一旁监督你呀，可不能偷懒呀！

同桌的作文篇2

　　一头乌黑发亮的齐耳短发，一张稚气的瓜子脸，一个小巧笔挺的鼻子，浓黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，无论遇到再大的困难，她的脸上总是挂着笑容。她就是我的马大哈同桌——张绿芬。

　　一提起马大哈张绿芬，同学们总会想到她写的字，她可是我们班有名“白字先生”，绿芬写的字常常是残缺不全的，不是少了一点，就是缺了一横，让人哭笑不得。这不，前几天老师把一个周前考完的测试卷发了下来，眼看着同学们都领到自己的试卷，只有绿芬还没拿自己的试卷。这时只听老师大声说道：“绿芬啊，你说我该怎么说你才好啊，你都多大了，怎么连自己的名字都写错了，你倒是给解释解释这个‘张绿水’是怎么一回事啊？”同学们一听老师的话，都哄堂大笑起来，坐在旁边的男生一边笑一边捂着肚子说道：“‘张绿水’笑死我了，哈哈哈-----”绿芬的脸涨得通红，她羞愧极了，低着头地走上讲台领了自己的试卷。下课后我正想上前安慰她几句，谁知，她不意思地挠挠自己的头，一脸苦笑地对我说：“不意思，又让你笑话了，其实我也想改掉这个毛病，可‘马大哈’这个讨厌鬼却总是缠着我不放。你说我该怎么办？”我安慰她说：“没事，只要你平时写字再认真些，你会改掉这个坏毛病的。”她点点头对我说：“嗯，我会努力的。”可没多久，她的老毛病就又犯了。

　　最近几周，我们班举行了一个“改正错别字”的.比赛，那些老写错别字的同学被编成了一组，一下课他们就开始默写生字，错的较多的就会被贴乌龟。绿芬也想趁这个机会摘掉“白字先生”这个绰号，比赛一开始，她便小心翼翼地把生字默写在生字本上，她一笔一画认真地写着每个字，生怕自己写错了，每次写完后她问题瞪大了眼睛检查了好几遍才交上去。可惜最终她还是逃脱不了错别字的“魔掌”，由于错了好几个字，她的后背被贴上了一大乌龟。同学们都指着她背上的乌龟笑。绿芬拼命把后背往课桌上靠，以免被别人看见她后背的乌龟。

　　虽然因为写错别字，她受了不少罪，每次她都信誓旦旦地痛下决心要改正，可没久她的错别字便又在自己的作业本上肆无忌惮地出现了。真不知道她什么时候才能改掉这个坏毛病。

同桌的作文篇3

　　我的同桌是我的兄弟，我们的关系非常的好，他长得酷酷的，有较黑的皮肤，小小的眼睛，只要我们有一点惹到他，他的'小宇宙就会瞬间爆发，对我们大声呵斥，跟我们吵架或和别人打一架。我们班所有人都不敢惹他，就连老师也得让他三分。

　　有一次星期天，他骑着自行车在路上飞奔，一不小心让老师看见了，老师马上让他停下来，他下了车很傲慢地说:“现在是星期天，你管不着我。”转身又骑着自行车走了。

　　还有一次，我们在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在浇地，他跑过去一棍把人家的水袋给扎破了，水像喷泉一样绽开了笑脸，农民伯伯看见了，气坏了，过去把他骂了一顿，他见势不妙，转身想走，可是农民伯伯不让他走还让他叫家长来，他着急了，居然跟农民伯伯打了起来，他可真像三国里的张飞啊！

　　但是他也有温柔的一面，他乐于助人，只要别人有困难，他就会伸出援助之手来帮助他们。

　　我的同桌乐于助人，但是脾气却不太好，喜欢和别人吵架，有时还会打起来，我想对我的同桌说:“希望你能不发脾气。”你的同桌又是什么样的呢？

同桌的作文篇4

　　同桌是学习生涯上最美好的伙伴，伴随着我们走过一天又一天，作文同桌之间。我拥有一位令我刻骨铭心的同桌，他就是我们班的小不点——吴泽凯。

　　他有一头乌黑的短发，瓜子脸上有一双浓眉大眼显得格外精神，樱桃般的小嘴能说会道，一双眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是个子太矮了，一开始，我以为很难与这个新同桌相处，因为我本身个子有点高，当他的一次又一次地帮助我使我不得不证明我的观点错了。他是一个乐于助人的`人，他对待同学犹如春天般的温暖，犹如遇到困难的时候说上一句安慰的话一样温馨，犹如生了病之后送上一速花一样幸福，记得有一次，我忘记带了数学书，何老师讲的和布置的作业都是书上的，小学六年级作文《作文同桌之间》。我急得抓耳挠腮，我虽然心急如焚，但又无可奈何，像铁锅上的蚂蚁——团团转。我左顾右盼，看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很惧怕——这种没有书的感觉。这时，泽凯轻轻碰了碰我的胳膊微笑着。“你干什么，你也不是没带过书，你不可以嘲笑我！”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌，你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。

　　泽凯对我很好，我们表面上打打闹闹，实际上是友善的。我们常在一起写作业，不会的互相讲解，我们不愿同桌生活平淡的逝去，就这样，互相讲解题目成为了我们友情的催化剂，但我们都明白，这种同桌生活终究是会失去的。

　　如今，我和吴泽凯同桌之间美好的事情都成为了历史，但这段回忆将永远刻在我的心中。

同桌的作文篇5

　　我的同桌有一双炯炯有神的大眼睛、圆圆的脸，一双灵巧能干的双手和一张能说会道的嘴巴。

　　我的同桌上课发言很积极并且次次考试的成绩也很优秀，我悄悄地问他：“你是怎么做到的呢？”他听了之后神秘地笑了，自豪的跟我说：“因为我在家都是很认真的复习学过的知识然后提前预习即将学习的知识，我还做了大量的课外题来扩充我自己的知识面。”我听了很受启发，我也要向他那样学习，让自己的知识积累的越来越多。在学习方面我们是相互帮助的，我的同桌每次考试英语的时候都会很紧张，拼读单词、朗诵课文时也会坑坑巴巴，这时我也会分享我学习英语的窍门给他。

　　我的.同桌用他灵巧的双手能做各种各样的小物品，我们经常私下约一约在一起做手工。有一次，我们做了一个很大的作品，名字叫做“101大轮船”做好后我们都想要，因为这里面我们都有一份功劳，他建议把“101大轮船”放在教室的书架上面，让全班同学一起拥有它，我们高兴极了。

　　我和我的同桌是很要好的兄弟，在学习上相互帮助，在生活中一起游玩，我们有共同的目标、有共同的爱好，我们要一起考入理想的大学为祖国做贡献。

同桌的作文篇6

　　我有一个比我小一岁的同桌。他有一张瓜子脸和一个会飞的鼻子。虽然他很丑，但他仍然可以学习。他脾气很好。不管你怎么说他，他都不在乎你。因此，他们经常被同学嘲笑和欺负。

　　我的同桌很调皮，让我们以那件事为例。我扇了我的同桌一巴掌。结果，我的同桌不关心我。我又打了我的同桌一巴掌，但我仍然没有反应。这让我火冒三丈，拿起扫帚狠狠地打了他一拳。在这种情况下，我的同桌生气了，伸手要打我。结果，他灵机一动，蹲了下来。然而，在我身后站着我同桌的主人，他扇了他一巴掌，并以180度的大弯曲扇了他一巴掌。现在我的同桌知道他完了，所以他分散了他的头跑了。但是他在哪里是他主人的对手呢？当他的主人抓到他时，他想让猫抓老鼠，而我的.同桌是老鼠，而他的主人是猫。

　　在他的主人抓住他后，他狠狠地揍了他一顿，几乎断绝了关系。

　　下课后，我的同桌很不高兴，指责我躲避和殴打他自己的主人。

　　这是我的同桌——王博宇。