考试的作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的考试的作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试的作文600字 篇1

　　一、文章分论点的要求

　　分论点的作用是为了支持、论证总论点，因此，分论点应该满足一下几点要求。第一、有效。分论点选取角度应正确，内容上看角度应该小于总论点并能支撑总论点。第二、充分，分论点强调论证清楚，相当于综合分析中的分析阶段，因此内容要多，建议字数在200-250字左右。第三、丰富，分论点论证中要例证法与理证法相结合。

　　二、文章分论点的基本写法

　　分论点的句子+分析论证+结论或对策

　　这是文章分论点的基本写作方法。其中，分论点的句子作用为亮明分论点角度，使文章结构清晰，观点明确。分析论证指论证展开部分，强调理证、例证相结合。结论或对策部分是解决问题阶段，使观点得以落实。

　　例如：

　　引才纳贤是国家强盛的根本。【分论点的'句子】

　　人才乃是国家立足之本，领导的气度是引才纳贤成功与否的重要因素。古有秦昭王为一统天下五跪范雎，最终感动范雎，得以统一六国，成就霸业;刘备为救国于危难之际，三顾茅庐请诸葛亮出山，最终求得统一天下的大计。齐桓公不避前嫌重用管仲，把齐国治理得强盛起来。如果领导干部不懂得分辨人才，不懂赏识人才，不懂得重用人才，那么对一个国家来说将是莫大的损失。【分析论证】

　　因此，领导干部要做好引才纳贤，为国家强盛奠定基础。【结论】

　　再如：

　　转变思想观念，解决就业难题。【分论点句子】

　　在我们的周围，不免会听到一些大学生消极就业的言论，“因为全球经济形势不好，导致工作岗位少之又少，投简历也是白搭”;“很多招聘企业都是走走过场，根本不招人，所以，我不会去招聘会浪费时间”。不得不承认，很多大学生都存在这样的消极认识，把外界环境当成自己找不到工作的借口，守株待兔、坐等工作找上门来。【分析论证】

考试的作文600字 篇2

　　时光飞逝，学期已到了第十一周了，也代表着月考即将到来。老师提早告诉我们月考的日期，好让我们努力复习，准备考试。从那天起，我几乎每天夜以继日的复习，希望能在第一次月考中得到好成绩。复习时，时常遇到许多百思不得其解的题目，还好有爸爸妈妈帮我解释，我才搞懂。经过了两个多礼拜的挑灯夜战，我要上战场大仗了。

　　考试当天早上，教室宛如台风般强烈低气压。大家临时抱佛脚，赶紧最后冲刺，把困难的题目再三复习。考试前，淑惠老师耳提面命，提醒我们要专心、小心的答题并仔细、反复的.检查。“当当当”，残酷的钟声响起，我们纷纷收起课本，准备考试。考试时，教室里鸦雀无声，安静得连一根针落下都听得见。很多自信满满的同学们写得行云流水、振笔疾书；但也有很多一窍不通的同学们则是愁眉苦脸、不知所措。面对几题不会写的题目，我看着四个选项似乎都正确，迟迟不知如何下笔，我绞尽脑汁，最后终于找到最适合的答案了。我赶紧开始检查，深怕自己因疏忽而写出了天马行空的答案，经过一而再，再而三地检查。残酷的钟声又再次响起，那时，我也只好听天由命了。

　　发考卷那一刻，几家欢乐几家愁，那些考得理想的同学，好像中了彩券一般雀跃万分；但那些考得不理想的同学，却好像世界末日一般垂头丧气。念到我的名字和分数，我的心情七上八下、忐忑不安，紧张的心脏快要跳出来了。一听到是理想的成绩，我如释重负，心中的大石头“碰”一声掉下来了，心里也暗自微笑。回家后，我开心地向爸爸妈妈稟报分数，他们听了眉开眼笑，并说：“继续努力，爸爸妈妈以你为荣！”

　　虽然这次考得还不错，但我还是因为复习不够周全而错了几题。从今以后，我要专心听讲，全神贯注；也要认真复习，滴水不漏；更要多多看课外书，增广见闻。我相信，只要脚踏实地认真学习，往后的成绩也会更好。

考试的作文600字 篇3

　　开学几个月,班主任数学老师就居高临下,打手一挥,拍着讲台,甩出一句;明天考试.顿时,全班沸腾,像热锅上的蚂蚁!完了死定了屁股开花了声音此起披拂.在这个时候,大家多希望老师能把刚才的话给吞回去,把向西边的日子再推迟几天.可是老师早也走了,好一个去无踪呐!

　　第一部

　　今天要考试了!

　　班长,到时候可得多多关照!一位懒得出名的公民在班长耳边求着.班长却说：“我倒是想帮帮你,可是呀!能逃过老师的“火眼金睛”吗?哎呀!我还没有复习,怎么办呀?”一位公民又喊起来.那你得倒霉了已经复习的同学在幸灾乐祸.喂!你昨晚复习了吗?另一位公民在调查起来.被问的同学先来了个美丽的谎言还带这一些可怜的`气息说;我昨晚很早就睡了,才没有功夫理它呢!最后来了个回头草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睁不开了,哪还有心思去看啊.最边的微笑高深莫测.

　　第二部

　　铃声响了.

　　老师来了.抱者厚厚的一叠试卷.教师的同学垂头丧气.有的还在嘴边念念有词,观音菩萨,耶稣上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定会给你们上香.大概希望跟多的人去保佑,还好多一些力量吧!妈呀!六年制小学数学第十二册单元能力测试练习?挨-做吧!

　　第三部

　　以前一向同学们认为最悦耳的下课铃声响了.但是这次``````

　　这么快!这铃坏了吧!几个同学嘴里埋怨着.收卷!一声令下,几十张试卷转眼间回到了老师手中.几个班干部跑到老师身边拿起标准答案,就在一边讨论着这道题你对了吗?我忘了写单位了我比你更掺

考试的作文600字 篇4

　　明媚的阳光照在潺潺的小溪和布满鹅卵石的沙滩上，小溪波光粼粼，沙滩金灿灿。

　　我的心情也是异常的兴奋。教官带我们来到小溪、沙滩边做罗马炮架和炮弹，模拟战场来打一场“硬仗”。

　　教官示范制作罗马炮架：拿三根差不多长的竹竿，用毛线把三根竹竿并拢在一端缠绕住，捆紧打结，然后三根竹竿分开支撑起三脚架来，这样，炮架的'雏形就出来了，为了更加牢固，稳定性更好，教官又教我们在三根竹竿的底部横着各绑一根竹竿用胶带稳稳地固定，最后一步把“炮弹”装上。“炮弹”原来是用气球里灌上水做成的。

　　教官把我们分成红队和黄队，并告诉我们比赛规则：2名攻击手，1名炮弹手。打中对方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中对方领域加1分，打中对方队员加20分。我被分在了黄队。我们每队都按照教官刚才的示范自己动手做炮架。做炮架需要高个子来做，我个子矮，专做炮弹。拿着教官分发的气球跑到小溪边装满水然后再吹口气，扎紧口子，轻轻的拿在手上，软绵绵的，生怕它炸了。

　　万事俱备，只欠教官的一声令下，“硬仗”便开始了。我们黄队的队员个个如猛虎搬英勇善战，而我生怕被“炮弹”击中，便在后方做后勤，专门给战斗在一线的同胞们提供“炮弹”。一开始，我们队的攻击力虽然强势，但是，每次攻击的时候都偏离了目标，命中率不高，我们心里都很着急，再这样下去就要被红队打败了。这时候，我们的队长冲锋陷阵，亲自上阵指挥，只见炮弹稳稳地落入对方阵地，我们黄队的气势受到了鼓舞，接二连三打中对方的炮架和队员。

　　我们黄队与红队的比分是42：37，我们黄队胜利了。

　　这真是一场令人兴奋的“考试”啊！

考试的作文600字 篇5

　　看看那白云飘过的天空，鲜花开过的枝桠，鸟儿栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。

　　那一首首诗，谱出的是锦秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。

　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了!“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳!

　　“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的'，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。

　　“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢?然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。

　　古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。

考试的作文600字 篇6

　　生活中我经历了许多事情，有开心的，有难过的，有委屈的……但是有一件事让我记忆犹新，那就是我们班上次的语文测试，我居然没有答完试卷。

　　那天老师说过我们答题速度稍微快一点，只有一节课，但是不写作文。可是我以为不写作文就应该很快吧。于是我就把前面的基础题都做完，后面的两篇阅读只做了一篇，就在这时我的脑中浮现了一个“玩”字。当时，我想一节课40分钟，一篇阅读的时间应该够了。我看见同桌早就写完了，我打破了他的无聊，便于她津津有味的窃窃私语起来。我俩钻到桌底下，一边说话，一边偷偷看老师发现了没有？我觉得我俩是最聪明的同桌，别人都在认真答题，我们却聊得热火朝天，高兴的不得了。

　　正当我们聊的起劲时，那可恶的`铃声突然“工作”起来，我才想起我那篇没动的阅读题。回头一看，那份试卷已经不在我的桌子上了，早已跑到组长手里了。我想要回来重新补写阅读题，恳求组长，她就是不答应。

　　我当时心情十分失落，后悔考试期间与同桌说话。我简直要崩溃了，低沉着脑袋，一只手扶着额头，难过得几乎要哭了。

　　我告诉了朋友，但不管她怎么哄我？我都没有笑。不管她多么搞笑，都没有感染我。这件事我迟迟没有告诉妈妈。

　　成绩下来以后，我只考了83分，如果加上阅读题的11分，就可以考到94分。听到老师那句话“90分以上的同学，评比表中每人加50分。”和同学们高兴的那一声“耶”，我更加失望了。回到家后，耳朵旁边总循环着50分，50分，50分……

　　这次考试让我明白，无论做什么事都要踏踏实实。不要耍小聪明，否则就不会有成功的道理。

考试的作文600字 篇7

　　这是一个秋高气爽的星期五，班主任邱老师正打算给我们测试第三单元，并给我们来一次特殊的考试，主要就是给我们翻开语文书，字词句段篇和小学生教材全解来填写答案。让我们见识一下开卷与闭卷考试分数之间的对比。

　　一听到可以翻开书，同学们立马热血沸腾，有的一蹦三尺高，脸上露出和颜悦色的笑容；有的.在兴高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；还有的毫不犹豫地拿出语文书，情不自禁地打开书本，似乎时刻为考试而奋斗。而我却静静地坐在那，一直沉默不语，不断在心中自言自语地问自己：”啊！难道开卷考试真的值得大家这么开心吗？难道这不算抄答案吗？难道测试不应该靠自己努力去换取优秀的成绩吗？“试卷终于接二连三地发了下来，同学们纷纷写上了班别姓名，邱老师又严肃郑重地说：”测试现在开始！不过，我想看看这次测试是谁不用复习也不用看语文书下，能取得优秀的好成绩！“轰！一刹那，这句话像一块沉重的大石头压住了大家热血沸腾的心，教室里马上鸦雀无声。同学们都认认真真地做了起来……一个，两个，三个，一个个同学接二连三地打开了语文书。顿时，我突然大吃一惊，”糟了！我们大家好像没背日积月累，惨了惨了……“我像是热锅上的蚂蚁，拼命鼓励自己心急吃不了热豆腐，唉！我最终还是抵挡不住诱惑，慢慢地打开了书本……这次考试后，我深深体会到：开卷考试其实并不太好，若想考好试，就要看平时的学习心态，要做到三认真：

　　1、课前认真预习。

　　2、课中认真听讲。

　　3、课后认真复习。我一定会好好努力，做到三认真，在下次考试中，取得优秀的成绩！