四年级的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

　　我的学校在荆州市沙市区，位于北京东路，校名“北京路第一小学”。美丽的校园、良好的校风，让我愉快的度过了四年学习期，也给我留下了许多回忆。现在，就让我带你们去参观。

　　学校的校门是崭新的现代版〝电子门〞。每天早上，责任心极强的值日生，早早地像战士一样挺直身躯，含笑着站在了门囗。当尊敬的老师走进校门，值日生们就齐刷刷地举手行“少先队礼”，发出洪亮的呼声：〝老师您好〞见到英语老师进校门，呼声转换成：“Goo dmorning teacher”。

　　进入校门，向左边望去，是别有风格的宣传栏。上面挂满了优秀教师的照片，记载着许多同学们动人的好人好事，还有让人留恋难忘的故事，这是一座文化墙。

　　宽敞洁净的校园大道，连接着干净整洁的学生食堂，和传出朗朗读书声的教室。食堂对面有一座小小的'花园，课间休息还可以进去赏花呢！四栋教学楼有天桥连接，第三层楼是贯通的。

　　除了条件优越的教室，我们学校还有一个大操场。操场周围是红色的塑胶跑道，中间种植着草坪，似乎铺盖上了绿色的地毯。下课了，同学们在操场上尽情地游戏，游戏种类可多呢！球类有小球乒乓球、羽毛球；大球有足球、篮球、排球；还有单、双杆，体操类和跳绳等等，男生、女生；高年级的、低年级的，同学们玩得开心极了。

　　这就是我读书的地方，这就是我学习的学校，这就是我热爱的校园。

四年级的作文 篇2

　　今天早上起床后，吃过早饭，我开始写我的语文作业。写完作业又看了一会儿报纸；在报纸上我看到了一幅剪纸很漂亮，就决定也剪一幅。

　　我拿来了纸和剪刀叫妈妈教我剪纸。妈妈让我学着她的样子先把一张正方形的纸对折成长方形，然后再对折成小正方形，最后对折成三角形。我们在三角形上分别画上了一个光头的男孩。妈妈告诉我男孩的'手一定要画到纸的边边上，不然剪出来他们就不会手拉手了。

　　男孩画好后妈妈问我：千千，你猜我们这样剪会剪出几个男孩？我说：不知道妈妈说：想一想，我们刚才对折了3次。6个，不对，再想一想。我又仔细地想了想：对折一下是2个，再对折一下是4个，再对折是8个。呵呵，我知道了是8个。妈妈笑着点了点头。说完我们俩就开始剪了，我小心翼翼地拿着剪刀沿着画好的图案一点一点剪。不大一会儿就剪好了。我高兴地把纸打开，啊！真好看！我想如果涂上颜色肯定会更漂亮。

　　说干就干，我拿出彩笔给每个男孩都画上了笑脸，还给他们穿上了不同颜色的衣服。穿上衣服的男孩更好看了，像是正在做游戏。我高兴的看了又看。接着，我们又用同样的方法剪了8个扎着小辫儿穿着裙子的女孩。剪好后也给她们画上了笑脸，把裙子涂上了不同颜色，快要涂完的时候，门响了，开门一看是我楼下的两个小伙伴来找我玩儿。他们看到我的剪纸都说很好看。我急忙把剩下的涂完就下楼玩儿去了。

四年级的作文 篇3

　　松树是我最喜爱的一种植物，它也是我久仰的一种植物。

　　松树，它的树杆修长而高大。叶子像针一样尖，而且一年四季长青。所以，有人亲切地称它

　　“保护神”。它的性状还很像塔。每当秋天，它还会结出松子，在森林里的松树，秋天会结出像拳头那么大的.松子，每当这时，就会引来许多的小松鼠。在城市里也有很多松树，每当看到它，就会给我一种非常神秘的感觉。

　　当我沮丧的时候，我如果看到那高大挺拔的松树，听到它“沙沙”地响，我就会感觉这世界很快乐。

　　当我失去信心时，我如果看到那高大挺拔的松树， 就会信心倍增。因为我觉得，松树不管生活多少年，经过多少年的风吹雨淋，还不是亭亭玉立吗？

　　有时，我会觉得松树可能是上天给人类的礼物。当人对事物产生烦恼时，上天就会派树给人化解。

　　松树，你真美啊！

四年级的作文 篇4

　　在人的一生中，总会路过许多处拐角，去追求那更美好的风景，匆匆而过的人们，却从来不曾注意过身后拐角处的风景。等到某一天回眸一顾，却发现，自己追求的最美丽的风景，正是那拐角处的故乡。

　　曾几何时，我开始踏上求学的路途。故乡于我，遥远而迷茫，不知道桥边的栏杆是否依旧破烂，不知道路边的纸片是否依旧无人捡拾，不知道昔日的拐角处是否还能看到故乡的全貌……不知为何，故乡的一切又好似出现在了我的眼前。闭上双眼，如身临其境；睁开双眼，如海市蜃楼。

　　回想当初，每一次踏上离家的路，看着公交车外飞速倒退的树木，看着身后越驶越近远的的拐角，看着远处时隐时现的高楼，一股对前方未知的恐惧感油然而生，但想到有故乡作为自己坚实的后盾，心中就无比坚定，原本的恐惧也随之荡然无存。

　　如今，再次踏足故乡的土地，清晨的空气散发着泥土的芬芳，路边的杨柳在这时也觉得格外亲切，桥边的栏杆也被翻新刷上了粉红色的漆，道路两旁亦多出了几个垃圾桶，稀稀疏疏的排列在两边，如一个个邻居在欢迎自己的到来。

　　这时候，故乡的天仿佛格外蓝，草仿佛格外绿，人们也好像格外热情。桥头卖早点的大叔仍然扯着大嗓门吆喝着，小学校门口的老爷爷也在忙着卖那甜甜的烤红薯，还有不时路过的`早起晨练的人相互问好，好不热闹。每一个人都各司其事，没一会儿就把原本安静的小镇弄的喧闹起来。而我，毫无疑问也是这些晨练的人中之一，感受着这大变样的的小镇带给我的快乐，心情无比舒畅。

　　而现在，无论是在怎么铁石心肠的人，来到这儿，都会被人们脸上洋溢的笑容打动；无论是再怎么心情苦闷的人，来到这儿，都会陷入如今这优美的风景中无法自拔；无论是在怎么失败绝望的人，来到这儿，都会重拾信心与希望，去开创一片属于自己的天地。而这些，正是故乡的魅力所在。

　　墙边的拐角杏花开得正盛，后面的蓝天又衬得其格外的娇艳，就如当初离开故乡时的那个拐角，两者交织在一起，构成了世界上最美丽的风景——我的故乡。

四年级的作文 篇5

　　在我的书架上，立着我最喜爱的小伙伴，它的名字叫ATM机，是妈妈在我生日的时候送给我的，妈妈希望我做个会理财的.人。我当时把它捧在手里，真是爱不释手！

　　ATM机长着一张方脸，黄白相间。它的左上部分是一块液晶显示区，平时，它就是我的钟表，会告诉我现在是几时几分，它还有闹钟的功能，妈妈常常用它来限定我完成作业的时间，因此它成了我学习上的监督员。它的右上部分是插卡处和硬币、纸币投入口，如果你要存钱，只要插入“银行卡”，往投入口放入硬币或纸币，ATM机就像一位专业的银行工作人员，会自动记录你的存款并累计金额。它的下半部分是按键操作区和一个大大的抽屉，这个抽屉也是取钱处。

　　我的ATM机就是我的smallbank。每学期开学，我会在按键操作区上制定我的储蓄目标金额。平时，我把爸爸妈妈奖励给我的零花钱全塞进我的机子里，当我按下目标差额键时，一阵温柔的声音就会传出来：“你离目标越来越近了，还差**金额，你真棒！”有一次，我看中了一个心仪已久的铅笔盒，于是我插入银行卡，想在我的小“银行”里取些钱，当我关上抽屉后，温柔的声音又传来：“离目标时间只剩下10天，加油哦！”听到这里，我狠狠心，又把钱存了进去。就这样一学期下来，我总能超额完成储蓄目标，我取出所有的钱，让妈妈帮我存入大银行里，让这些钱再生钱。

　　现在，爸爸妈妈都说我是个不折不扣的小财迷，银行里的钱越积越多了。我偷偷冲我的“伙伴”一笑：嘿嘿，都是你的功劳！