小学三年级的作文

更新时间：2023-03-13 10:35:25

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【实用】小学三年级的作文汇总5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级的作文篇1

　　雪儿是我儿时养过的一只狗，她是大妈捡来的。只可惜我们命中注定要分离。但她留给我的却是最珍贵的东西——回忆。

　　“雪儿，恭喜恭喜。”我手拿一根香肠，一边说，一边摇晃着手中的那根诱人的香肠。雪儿一见那根香肠就两眼发光，可无奈，够不着呀！于是，聪明的雪儿便想到了一个办法——讨好。只见：她把两只前爪并拢，然后竖立起来，吧全身的重心都移到两只后腿上，做这样的动作来讨好我们。“好，真乖，给你。”

　　我把火腿肠放到他的嘴边，用手摸摸她的头表示赞许。每当有客人来，我都会让雪儿表演给他们看，而雪儿也总是极力配合。每次领到的奖品吃完，雪儿总会满意的舔舔嘴，好像在说：“有东西吃，谁不干？！”雪儿最喜欢干的事就是睡觉和洗澡。“我们家的雪儿可爱干净了，每天都洗澡。”这是我常对别人说的话。的确，雪儿真的很爱干净。暑假去爷爷奶奶家度假，每天必干的'活儿就是帮雪儿洗澡。“雪儿，不要再乱拍了，水会溅出来的。”我苦口婆心的劝着，可这就是对“狗”弹琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪儿一起嬉闹起来，弄得身上全是水和沐浴露。可脸上洋溢的却是比阳光还灿烂的笑容。

　　阳光下，漫天的泡泡，嬉闹的小女孩，可爱的小狗，不正是一幅温暖的画吗。就像孩童那般天真、烂漫。雪儿，如果不是那次我的粗心，你是不会离开我的，对吧。可我知道，你并没有走，因为，你活在我的心中。

　　雪儿，是你吗？我看见你了，在梦中……

小学三年级的作文篇2

　　每个人都有自己的奋斗目标，每个人都有自己的理想，我也不例外，我的梦想是当一个发明家。

　　我之所以想当一个发明家，是因为人类破坏地球的速度太快了，我想发明一种生长药水，在作物上滴一滴，就能快速生长，混入水里，水也会变多，这样地球资源就是取之不尽用之不竭的了。

　　还有，我要发明一个比原子弹威力还要大一百倍的武器，看外星人敢攻打我们地球吗，我还知道因为车祸死的人有无数，所以我想发明一个隔离气囊，装到车的前后，车快要相撞的时候，有一气体想磁石一样让两车隔开。

　　虽然我的理想到现在为止的.都是空想，但是我相信，只要我好好学习，练好本领，一直把梦想当做目标，不顾一切的向前冲，我的梦想就一定会实现的。

小学三年级的作文篇3

　　我们班有一位小有名气的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圆的脑袋上长着一双水汪汪的.大眼睛，塌塌的鼻子下嵌着他搞笑的利器——嘴。这嘴皮子可不是一般地“烦”。

　　在数学课上，当同学们默不作声，聚精会神地听张老师讲课时，他可能是因为脑子“转得太快”了吧，总会大叫：“哦，我知道啦！”或是在张老师公布答案时说：“不是这样的吧！”等一系列搞笑的话语和动作。这常常搞得全班哄堂大笑，让张老师非常生气。当然了，在其他课上也不例外：他总是在科学课上“啊！呀！哇！”乱叫；在语文课上修帽子，还把帽子上的毛刮下来，好像一条尾巴似的；在体育课上蹦蹦跳跳地慢跑，排队时开联欢会等等等等都是他的经典招牌动作。不过这样也好，正好给枯燥乏味的课堂增添一些情趣。

　　不过，他虽然有那么多囧事，但他也是个知识分子。上知天文，下知地理，古今贯通，中西结合。有什么问题，我，许辰涛高炎都会聚在一起讨论。他也爱搞小发明，什么诸葛连弩，各种小东西（主要是军事方面）他三下五除二就搞定了。

　　高炎在我们班“搞笑大王”的地位不可动摇。听了这些你一定觉得是名不虚传吧！相信在今后的时光里，他一定还能给我们带来更多的快乐了！

小学三年级的作文篇4

　　我爱吃橙子，妈妈爱吃橙子，爸爸也爱吃橙子。我们一家三口对橙子可是情有独钟。

　　一天放学回家后，我打开冰箱发现里面竟有三只橙子！我既高兴又欣喜，因为能吃到美味的橙子了。后来，我又感到失落，因为这些橙子肯定是让妈妈吃的。妈妈感冒了，而橙子可以去火。想到这儿，我悄悄地关上了冰箱门。妈妈好像看穿了我的心思，递给我一只橙子给你吃吧。我心头一热，想了想，又把橙子放回了冰箱。

　　第二天，我回到家，发现三只橙子都安稳地躺在桌子上，不由得心一颤，妈妈用沙哑的声音说：昨天你怎么没吃啊？今天，咱们平分了吧！妈妈刚说完就咳嗽了几声。我把橙子放在鼻子前闻了闻，好香啊！我没吃，放回到桌子上。晚上，我快睡觉的时候，看到了那个橙子。我想我还是留给妈妈吃吧。

　　第三天，当我打开冰箱门的时候，我愣住了，另外两只橙子也依旧躺在冰箱里。这时，一股暖流从我的内心深处迸发出来。浓浓的.情，深深的爱，我为有这样一个美满和谐的家庭而骄傲！

　　橙子一只都没少，一只都不能少！

小学三年级的作文篇5

　　感动，我一直以为我很了解这个词，但直到我五年级第一学期的一天，我才真正了解他的意思。

　　一个星期二课间休息的时候，我在地上突然发现了一张十元钱的纸币，想：咦，这十元钱是谁的`呀?如果没人要的话我就见走吧，不拿白不拿。我正想着，突然，一个二年级的小学生跑过来把它捡走了，我想：哼!难道他想独吞吗?不可能的。别想逃。就在这时，我看见他正在往一个十分不起眼的角落跑去，便没多想，也跟了过去，我看到他把这钱交给了一个正在角落里哭泣的一年级小女孩，我十分惊讶，想：噢，那小男孩原来不是想独吞那十块钱，他竟然是要来把那钱交给他的失主的，我惊人还想自己拿掉，我真是太不应该了!这时，我看见那小女孩感动的看了看那小男孩，我也感到我既感激那小男孩又敬佩他，他没有受到金钱的诱惑，而是拾金不昧，实在是太让人感动了，我当时真是太不应该去想要把那钱占为己有，那小男孩做的是对的。

　　自从这件事后，我不管在地上捡到什么，我都不把他占为己有，因为我知道那不是我的财产，我更不该得到它们。

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