在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的叙事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。
考场上。人人是对手，无论是好生还是差生，都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。
初二的期中考试时，我这个马大哈竟然忘了带铅笔，幸好数学没有画图题，也因此，我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图，看到这几个字，我觉得我整个人都如五雷轰顶般，你这可让我如何？前后左右，哪一个对手会帮你；上下，请问有人吗！可不画，不白白丢了2分吗？
对，反正一样是丢，不如试一次。“喂，铅笔给我！”“不给。”oh,no，还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿，我突然觉的那样很没礼貌，是不是因此她才不借我笔用呢？是的，换做是我，面对一个如此无礼之人，不也会让他碰灰吗？不如再试试。
“那个对比起，把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”
不知为何，就这样一段简小的对话，会让我心中流起一阵暖流。是的，因为在竞争对手面前，她会帮你，是对你的.尊重。在这股暖流里，我对她的不仅仅是感谢，还有我赢得尊重的好感。
古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。
叙事的作文 篇2
我的绝招是下象棋。但是，我刚开始，还不认识象棋是什么。我为什么爱下象棋，这还出自于一个意外。
那天晚上，我吃完晚饭。我觉得很没意思，就说：”妈妈，我没意思。“妈妈就说：”让你爸教你下象棋呗。“”爸爸会吗？“我问。妈妈说：”不会我能让爸爸教你下象棋吗？“我想：也是。于是，我就叫爸爸下楼买象棋，教我下。爸爸正在看电影，听了我说这句话，就说：”就玩象棋，玩点别的不行吗？还耽误我看电影的时间“我说：”玩别的没意思。“爸爸说：”那好吧。“于是，爸爸就下楼买了一盒象棋。
爸爸回来了，他手里拿着一盒象棋，说：”这是你要的象棋，不是大的，是小的。“我打开盒子，一看。呀，这么多象棋。于是我查了一下，共有32个，我仔细看了看，上面有红色的字体也有深绿色的字体，红色的.字体有士、帅、兵、炮、马、車、相，深绿色字体的字有卒、士、马、車、将、象、炮。我说：”真多呀。“
如今的我已经教会了我的奶奶、哥哥下象棋，我觉得非常高兴与自豪。没事的时候，就和奶奶下象棋；觉得没劲的时候，就和奶奶下象棋；过年的时候，也要和爸爸下一局。
这就是我的绝招。
叙事的作文 篇3
植物是每家每户的“必备用品”植物可以吸收人体排出的二氧化碳，并且释放氧气，是对人们来说十分重要的物品。那你知道它生长的秘密吗？
我家楼下有几株向日葵，它们开的花是和太阳面对面的，这一奇怪的现象，引起了我的好奇，我连忙跑过去问爸爸：“为什么向日葵要面向太阳，难道它不热吗？”爸爸看了我一眼说：“你现在要自己去寻找其中的奥秘。”
为了找到其中的奥秘，我翻阅了我的百宝书《十万个为什么》找到了原因原来：清晨，旭日东升，向日葵花盘下茎干里的植物生长因素集中在西面背光一面，并且刺激背光一面的细胞迅速繁殖。于是背光一面比向光一面长得快，整个花盘朝着太阳方向弯曲。随着太阳在空中的移动，植物生长素在茎里不断地背着阳光移动，象是跟太阳捉迷藏似的，这样向日葵就老跟着太阳转。
我找到了答案，连忙跑过去和爸爸分享成果，可是爸爸却问我：“你自己实验过吗？”我说：“没有，是从《十万个为什么》里找到的”爸爸听了说：“没有自己实验过，不算是自己找到的奥秘，你应该自己动手去验证‘十万个为什么’里面说的是不是对的。”我听后，很羞愧，发誓一定要找到其中的奥秘。
我从花鸟市场上购买了两株幼苗，放在了能被太阳照射到的地方；植物的身后，我又放了一台日光灯，看看植物是向太阳的方向生长呢，还是向日光灯的方向生长。在我们的精心照料下，它们也很慷慨地告诉我们其中的科学道理。还有了下面的表格
日期 天气 植物的生长变化
1~2周 晴天数较多 叶子向窗外生长了 0.5cm
2~3周 晴天数较多 叶子向窗外生长了 0.4cm
3~4周 晴天数3天 叶子向窗外生长了 0.2cm
4~5周 晴天数较多 叶子向窗外生长了 0.4cm
5~6周 晴天数3天 叶子向窗外生长了 0.2cm
这个实验证实了《十万个为什么》是对的。
得到了证实，我又想到了新的问题：既然向日葵是和太阳面对面的，那么其他的植物是不是也会和太阳面对面呢？
为了解开植物生长的奥秘，我又开始了实验。
我将两株植物分别放到两个箱子里面．箱子一个单侧透光，一个不透光。段时间后，观察两株植物的生长情况。发现在单侧透光的'箱子里面的植物向单侧光的方向生长。后来发现光照使植物芽尖端的生长激素向背光的一侧移动，使背光的一侧生长较快，出现向阳的现象。
这两个实验告诉了我：植物具有向阳性。很快新的问题又来了，是不是世界上所有的植物都具有向阳性呢？好像是哦，但是这个问题实在是太有难度了，更何况是在神秘的植物世界面前呢？世界上还有许多神奇的植物没有被人类发现呢！没办法，我只能请教无所不知的网络，请网络植物家帮忙了。
我得到的答案是出乎意料的，网络告诉我：世界上所要的植物都具有向阳性。为什么呢？因为这是植物的一种本能，大家都知道植物要阳光，需要光合作用，这是植物生长最基本，也是最重要的，所以植物就向着太阳光生长了。
不知大家有没有听说过这么一个脑筋急转弯：什么东西是永无止尽的？答案是：明天，对！虽然我最后通过自己的努力，知道了植物生长的奥秘。可是明天又会有怎样的问题，所有的问题都要靠自己去寻找答案，眼见为实，只有自己动手才可以世界上还有许多问题在等着答案，也许去回答的那个人就是你，这是这几次实验告诉我的另外一个更有用的道理。
叙事的作文 篇4
每逢临近春节，学生们都放了寒假，家里面整天热热闹闹的，从满着孩子们的欢声笑语，便有了过年的味道，火车站汽车站都空了，外地人都回家过年去了，店铺拉上了卷帘门，有的还挂上了“初六再见”的牌子。人人都忙着购置年货，春节越来越近了。
小年是农村祭灶的日子，据说这一天，灶王爷都要向玉皇大帝报告这一家的善恶，玉皇大帝根据汇报来决定下一年是奖励还是处罚。为了让他“上天言好事，回宫降吉祥”，还要贿赂他，用一块粘稠的糖瓜或是糕粘在嘴上，以其“嘴甜”只能做好事，然后腊月三十再将灶王请回。在中间这几天内，由于没有灶神的监督，一般人放量暴饮暴食、聚众，放纵自己做一些自己平时也认为不应该犯的小过错，人们的精神开始放松。我想这也就是小年的由来吧！
过了二十三，离春节就只剩下六、七天了。过年的准备工作显得更加热烈了。这里有一首歌谣：“二十三，打发老爷上了天；二十四，扫房子；二十五，蒸团子；二十六，割下肉；二十七，搽锡器；二十八，沤邋遢；二十九，洗手脚；三十日，门神、对联一齐贴。”在我家，二十四，是要做年糕的。把一定量的梗米及糯米，清洗以后上蒸笼蒸熟了，再把饭倒进机器里，用捣棒捣糊，被机器压成长条出来，再被工人剪成三寸来长左右，这年糕算是做好了。年糕根据原料的不同，颜色也可以五颜六色，黄色的有玉米年糕，金黄色的有南瓜年糕，紫色的有番薯年糕，褐色的土豆年糕，青色的青瓜年糕、、、、、、平时想吃时把年糕切成小块，想吃甜的呢，和上红枣啊、鸡蛋、枸杞，再放一些冰糖，好吃又滋补的点心就完成了。想吃咸的.话可以随意再锅里炒一些想吃的蔬菜啊、肉啊、调料什么的，方便又美味的一餐又完成了。年糕晶莹剔透，像是一块蒙了纱的水晶，用筷子捣捣，年糕是那么富有弹性，咬一口，嚼在嘴里，年糕就好像橡皮糖一般，只是它并不像糖那么甜，却多了一股米特有的香味，让人回味无穷，吃了还想吃。
“二十六，割下肉”，一般是农村里准备肉的日子。人们杀鸡宰猪，把皮毛处理干净后，到锅里煮，煮到能用筷子轻松地插进肉里为止。然后把肉放进篮子里，高高挂在梁上，为招待客人用。奶奶常常跟我说，在她们小时候，过年的八宝鱼是不能去夹的，是一定要给客人吃的，而客人也是不会去夹它，要等到正月十五，等到拜完年后，姐弟两才能瓜分了这碗鱼，那几天，是奶奶小时候最喜欢的日子。
“三十日，门神、对联一齐贴”，三十日，也就是除夕了。这一天最忙了，要贴门联，放鞭炮，好不热闹。我们家往往中午在自己家吃一顿，晚上再在奶奶家吃年夜饭，菜有鱼，象征年年有余；有藕，象征路路通，万事通；有豆腐，象征人与人之间和气；有豆芽，象征生机无限，当然也少不了年糕——步步高升。再加上自己喜欢的几只菜，一桌丰盛的年夜饭便算是完成了。热气腾腾的饭菜，笑意融融的家人，锣鼓喧天的晚会，烟花绚烂的夜空、、、、、、不眠的大年三十，在人们的欢喜与祝福中迎接新年的来临。
接下来春节的几天，是大家最忙碌也最休闲的几天，家家户户走亲访友，留住这份情。
叙事的作文 篇5
昼夜交替是时光的荏苒，花开花落是岁月的轮回，宇宙无限，而生命有期。
一转眼，短暂而充实的六年小学生活就要结束了，暮然回首，六年的点点滴滴历历在目，仿佛这一切都发生在昨日。我思绪万千，不知何时，泪水已盈满我的眼睛，六年的'酸甜苦辣，涌上心头，现在看来，一切都是那么的珍贵，在时我们都不好好珍惜的珍贵，直到失去才知道可惜。
摸一摸我的校服，伴随我十几个春夏秋冬，这块墨斑，是我同桌“送”给我的，透过现在看过去，想一想当时是多么的恼火，如今，我却笑了起来，我是多么怀念过去的日子啊！看着它，洗得泛白，清香味绕着我。这条红领巾，不再整齐，边角翻卷着，可这代表了我六年的荣誉，我又怎能再换一条？多么珍贵啊！
六年的友谊，更是无与伦比。那天下午，我们拿着相机拍照留念，因为她——我最好的朋友，就要离开我们去另一个陌生的城市，我们盼望着时间慢些，再慢些......虽然我们彼此说好坚强，不哭，可眼泪还是不争气地流了下来，悄无声息地打湿了她的肩膀......
那些逝去的日子，终将会成为美丽的回忆。
叙事的作文 篇6
军训有苦、有乐、有甜、还有酸，有时苦中有乐，也有时酸中有甜。
苦是训练中的苦，乐是拔河比赛中的乐，今天我们就来聊聊乐吧？“加油！”“加油！”，场地上一片喧哗，是什么事呀？原来是我们在举行一场拔河比赛呢！紧张、激动、扣人心弦。走！我们也去凑凑热闹吧！ 我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试，又喜又忧喜是我们可能会赢；忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。 轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳；身挨着身；脚靠着脚；个个向后倾斜，抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响，加油声、欢呼声响成一片，那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气，像一头头似得往后拉，眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙，使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己班加油助威，有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段，同学们的`心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了，有的队员脸涨得通红；有的同学肌肉紧绷，青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来，个个精神抖擞、信心百倍，对方队员早已不堪一击，我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来，“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“我们赢了！”“我们赢了！”同学们高兴的一蹦三尺高。 最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了！
叙事的作文 篇7
星期三下午，殷老师带着我们玩了一个游戏——“盲人”写字。
体验正式开始了，殷老师让我们紧闭双眼，拿出昨天发下来的纸。我紧闭双眼，世界都变黑了，我立马将手伸进桌肚里，去找我的语文书，我的手在桌肚里摸来摸去，“找到了！”我暗暗说。我翻开书，开始一页页地找，可就是找不到那张纸，我就像一头疯了的牛，把书摇来摇去。“刷”一张纸掉了下来，应该是殷老师发的纸，我不管三七二十一将它放在桌上。我慢慢睁开眼睛，“对了。”我大喊一声。
接着殷老师又让我们紧闭双眼默写《江南春》，顿时我的`耳边就响起了同学们的一声声尖叫。我边背边默着：“江南春，千里莺啼绿映红.......”突然我发现有个字写错了，我心里忐忑不安，我真想睁开眼睛，但我又不能违反规则，我就在桌上摸来摸去，找我的橡皮。找到了橡皮，我又忘了我要擦的字在哪，我也只能凭着我的记忆把错字擦了，擦完后我又不知道接下去要在什么位置写字了，我不耐烦地说：“这也太麻烦了，”终于默完了，我一睁开眼睛，呀，这些字真乱呀！牛头不对马嘴，我的这些字怎么见人呢。我再看向严于佳，她的字工工整整，我还有点佩服她呢！再看向许凌萱，她的字像楼梯，一层一层的，看着她的字，我忍不住哈哈大笑。
做盲人真是不方便，所以亲爱的朋友们，我们要好好爱护自己的眼睛呀。
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