人物的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的人物的作文4篇，希望能够帮助到大家。

人物的作文 篇1

　　在众多的戏剧人物中，形形色色，而我最喜欢的则是《三国演义》这部电视剧中的诸葛亮了。

　　诸葛亮是小说中的主人公，他在第三十七回中一上台，就表现出不同寻常的气质：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然，有神仙之概。”他智谋超群，才能过人，三顾茅庐中为刘备讲述了当前形势，分析应占荆州，取益州，东合孙权，北拒曹操，一统天下，使刘备大为震服。而且从诸葛亮的分析来看，有“当做”与“不当做”之分，充分体现了老子的辨证哲学学说，由强变弱，像袁绍；也可以由弱变强，曹操不就是一个很好的'例子吗？之后，诸葛亮出山辅佐刘备、刘禅打天下，为蜀国做出了无比伟大的贡献。在当时，无论军事、政治、外交，他都有很大的建树，可以说是杰出的封建社会的政治家、军事家。

　　作者罗贯中在刻画这一人物形象时也运用了许多精细、巧妙而又大胆的艺术加工，成功地塑造了这一被美化了的艺术形象。

　　诸葛亮他能正确地估计政治形势，具有十分周密审慎的分析力与判断力。火烧赤壁中，他联合东吴布下天罗地网，只等曹操中计。三气周瑜时，只派赵云随刘备过江东，另附三个锦囊妙计，不费吹灰之力便识破了周瑜的阴谋，使东吴赔了夫人又折兵。还有七星坛孔明借东风，他凭借丰富的天文知识赢得胜利。

　　其次，诸葛亮还有超强的辩论才能。最典型的就是舌战群儒，他与十几个东吴将才为是战是降而辩论，不但没有被对方说倒，而且洞察秋毫，抓住对方的破绽和漏洞，加以针锋相对的反击，致使东吴众臣望而生畏。

　　另外，诸葛亮临危不惧、遇事不慌是他成功的秘诀。《空城计》选段充分表现了他这一特点，再利用司马懿多疑的心理，假装城中有埋伏，装出若无其事的样子，从而导演了一场“空城计”。

　　而诸葛亮令我印象最深的一点就是那鞠躬尽瘁，死而后已的的忘我精神，时刻为蜀国的社稷着想，从大局出发，不计小功小利，尽心尽力辅佐刘备，为他构造出了一幅平定中原的宏伟蓝图。《出师表》中表明了他立志至死也要恢复汉室的决心。这是何等的决心啊！杜甫有诗云：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”

　　剧中着力表现诸葛亮的完美与优秀，赋予他以封建社会这一类人物所具有的思想性格上的美德，作者也高度赞赏诸葛亮。故而，他才成为整个剧的核心人物，流芳百世。理所当然，我也十分喜欢这个里程碑式的人物。

人物的作文 篇2

　　我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。因为我非常非常的爱吃大肉，所以爸爸老妈都叫我“小肉老虎”。

　　我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长与其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。

　　我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。

　　我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任与义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子与凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。

　　我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？

　　小朋友们，听了我的`故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？

人物的作文 篇3

　　“哐当——哐当——”我迷迷糊糊地从梦中被惊醒，原来是下面的菜场在搬运东西，我心中不禁佩服他们：他们可真勤快，这么早就工作了，为了满足我们的生活需求，起早贪黑，风雨无阻。这，不就是我们身边的小人物吗？俗话说得好——“早起的鸟儿有虫吃”，于是我立刻翻身下床，准备给父母做一顿早饭。

　　一盘卷心菜炒肉出现在我的脑海中，这不是父母最喜欢的菜吗？绿油油的卷心菜，炒一炒，就成了美味佳肴，香如花，美如玉，再在盘里加上一点肉片，好似锦上添花。可想要做好这道菜，要挑选最新鲜的食材。于是我来到了菜场，现已是一片热闹的景象。只见几个老人在聊家常，不时发出笑声；有一个妇女十分挑剔，一会儿说这个不好，一会儿又说不喜欢那个；卖菜的人忙碌着，微笑着迎接客人……我在挑菜时也十分细心，一会儿在这一家问一问，过不久又到对面那一家挑一挑，我一定要挑到最好的最实惠的菜，这样才能让父母吃得开心。

　　这时，我看到了一个和蔼可亲的阿姨的摊位，她穿着一件整洁干净的衣服，精神抖擞，面带着微笑看着我，她的.摊位旁边围着好几个人都在挑菜，只见她娴熟地把菜装进袋子里，称一称，还加了一把进去，慢慢地递给人家。见我上前挑选，她也温柔地说：“小朋友，想要什么菜呀？”我问道：“卷心菜多少钱一斤？”她立刻回答：“两块钱一斤。”我听了觉得价格也不贵，她给我介绍道：“这个卷心菜呀，是我家自己种的，很新鲜的，今天刚运来，没有打过农药的菜场里就我这一家。”我听着渐渐对她产生好感，而且闻上去这个菜散发着一股淡淡的清香，看上去油绿发亮，拿着感觉是实心的。于是我让她给我拿了两颗卷心菜，阿姨一秤，对我说：“一共是5。2元，就收你5块吧！”我付完了钱，拿着这个菜，开开心心地快步地走了出去，因为我急着给父母烧菜呢！但没走几步，听见阿姨着急的叫声：“小朋友——小朋友——”我听了，十分不开心：付完钱怎么还叫我呀，真烦人！没办法只能再退回来，谁知阿姨说：“小朋友，你走太急啦，找的钱你还没拿呢！是不是忘了？”正说着，她拿了5块钱递给了我。我莫名其妙，奇怪极了，心想：我明明给她五块钱呀，不用找钱的！

　　她见了，急忙提醒我；“你给了我十块钱，我应该找你五块钱呀。”我一翻钱包，发现我还真的付了十块钱。我恍然大悟，望着这五块钱，我顿时十分羞愧，我居然因为这误解了她，阿姨看着我：“小朋友，怎么啦，不舒服吗？”我心中顿时涌起一股暖流，连声说道：“谢谢阿姨，谢谢阿姨！”

　　菜贩们的勤劳才有了我们丰盛的饭菜，就是这样的小人物，让我们的生活更精彩！

　　只有身边的小人物，才能撑起大世界！

人物的作文 篇4

　　说起我的爸爸，唉，怎么说呢?父亲、爹等等这些词用在他身上似乎都有些太沉重了。学生们都喊他“胡大哥”，而我更想称呼他“小弟弟”，(当然这还必须要征得他的同意)因为他太“孩子气”了。

　　我爸爸是一名小学教师，但他和人们心目中文质彬彬的书生形象完全不相符。他个子不高，身体稍微有些发福;两道浓密的眉毛配上一对小眼睛总让人觉得有些怪怪儿的;稍大的两颗门牙已经被烟熏成黄褐色，一笑就露出这对“烟民标志”，让人忍俊不禁。他平素的衣着也毫不讲究，很少穿西服皮鞋，经常是运动鞋或者布鞋配休闲装;头发好像从来就没有梳过，真是没有半点老师的派头。

　　爸爸教过的学生都这样谈论他：“胡大哥最能和学生‘打成一片’了;他上课时一点严肃劲儿都没有，课堂气氛活跃极了;就是下了课，胡大哥也不闲着，他肯定又一头扎进孩子堆里做游戏去了;你看，他一会儿和男生玩弹玻璃球，一会儿又加入了女生跳皮筋儿、打沙包儿的.队伍”。我就有一次，亲眼看见爸爸和一群女生玩跳皮筋儿的游戏，由于动作笨拙，一不小心就摔了一个大跟头，逗得学生们笑成一团。他自己也躺在地上，咧着嘴跟着笑。怪不得妈妈经常对我说：“你爸呀，真是个孩子王”!

　　爸爸的“孩子气”可不仅仅表现在学校里，要是回到家，他就更“孩子气”了，他在家里一点也不“爱幼”，什么都和我抢，抢电视遥控器，抢沙发，抢盘子的菜，有时候甚至抢我小时候的玩具。更可气的是，他还经常耍赖，比如扫地、刷碗、洗衣服等，明明轮到他了，硬是赖着不干，偏还要说轮到我了，我还不能反驳，否则他又要拿“尊老”来压我。没办法只好做了，这真叫“无言泪千行”

　　啊!谁让他这么“孩子气”呢!

　　这就是我的“孩子气”爸爸，我曾经不止一次在心里暗暗对他说：“爸爸呀，你那里是我的爸爸?你简直就是我的“小弟弟”呀!

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