在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学成长作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学成长作文 篇1
努力，就是你付出过；努力，就是你加油过；努力，就是你成功过；努力，就是你尝过失败；努力，就证明你成长了。
记得在三年级的时候，在那年的运动会上，我报了跑步100米，垒球。
终于迎来了运动会的开始。先是广播员的'讲稿，再是老师们的点名。终于开始了女子100米预赛，听见裁判老师点名，终于念到了我。我走向比赛地点，到了起点线，我深深记住了体育老师叫我先做热身。我在起点上跃跃欲试。
“砰”比赛开始了！我听见了广播员们的声声呐喊：“运动健儿们！拿出你们的勇气！向前奔跑！胜利属于你们！”还有老师同学们在为我呐喊：“加油加油！一班一班！非同一般！***加油！”听到老师同学们的呐喊我使出了全身的力气向前奔跑。
我看了看对手我现在属于第三名。我已经筋疲力尽了，为了不辜负老师和同学们，我又跑了起来。
终于，皇天不负有心人，我进了决赛。
我又一次跑了起来。经过上次的教训，我不再左盯右看了。(
因为场道的原因，我不能太猛，因为我是站在最外边的跑道，只要稍不注意，很可能就会出局。
最后，得了最后一名。我趴在草坪上哭，因为我没能为班级争光，我很难过。
这时，同学过来安慰我：”**，不要哭了，没事的。”
老师也闻声而来：”**，不要哭了，老师知道你尽力了。记住，只要你参加过，只要你努力过，只要你付出过，就不怕输。”
我抬起头，细细的品味老师的那句话：只要你参加过，只要你努力过，只要你付出过，就不怕输。是啊，只要努力过，就不怕输，这次输了，下次再争取。
老师，是您，是您告诉了我。只要努力，就不怕输的道理。
成长也需要努力。因为努力，是成功道路上不可缺少的一部分。这句话，将是我终生受益。老师，虽然你已经没教我们了。可是，你教我们的道理，我们会紧刻在心。
六年级:xxx
小学成长作文 篇2
我是多么的希望书香可以伴随我们成长。因为高尔基曾说过一句话：书籍是人类进步的阶梯。如果世界上没有了书，那么就相当于人类只能在第一层，就永远也不能走到上一层。如果世界上没有了书，那么就相当于人类世界没有了文化，就没有了今天学习到的知识。所以不光是我，还有我们大家都不能没有了书籍。
妈妈以前曾告诉过我：“你从进入小学的大门时，我有一个重大的任务。那就是要努力学习，天天向上。”到了中学的时候，妈妈又对我说：“从你进入中学的'时候，你就慢慢地开始长大了，你以经不是小孩了，现在你不能只读书，也要多看一些书，长大以后为祖国多做一些贡献了。”
我非常喜欢看书，有一次我在英语课上偷偷地看书，结果被老师给发现了，老师把我的书给交了，并且叫我下了课到办公室来找她。下了课，我去了办公室找英语老师。老师对我说：“我知道你喜欢看书，但是你不能在上课的时候看书吧！你可以在下课时看；可以在放学后到家做玩功课再看书也可以。”我点了点头。老师把我的书还给了我，让我以后不要在课上看书了。
自从在英语老师的课上看书，被老师交了之后，我就不敢在课上看书了，而且上课是也很认真地听老师讲课。但是我并没有改掉自己爱看书的习惯。我只是按照老师说的在下课时和放学后到家做玩功课之后才看的，这样既不用上七科的上课时间，还能看上好长一段的时间呢！
我相信，书香一定会伴随我成长的！
小学成长作文 篇3
“噔噔噔……”你听，什么声音？哦，那是成长的脚步声。就是这脚步声带我走过15个春秋，伴我成长，领略人世苦暖，尝遍酸甜苦辣。
小时候，经过自己努力和父母帮助下，我学会了走路和说话。终于能按照自己的意愿来行动了，这让我欣喜若狂。我知道成长的脚步声响起来了，那是轻快的脚步。
长大些，我步入了小学，第一次感受到了知识的魅力，知道了世间万物各种常识，我近乎疯狂的汲取一切知识，充实我的大脑。我知道成长的脚步又响起来了，那是兴奋的'脚步。
再大些时，在多彩的生活诱惑下，我的成绩一落千丈，失去了曾经的热情，已不复是曾经的我。我也知道成长的脚步又响起来了，那是沉重的脚步。
更大些，我上初中了，成绩还是不太理想，在一次次与老师的谈话中，我知道了父母工作多么辛苦，对我的未来多担心，和对我的表现多失望，从那以后，我立志要发奋读书，以报父母恩情。我知道成长的脚步声又响起来了，那时鼓舞的脚步声。
不久后，我的成绩又恢复了良好，脱离了诱惑的魔爪，生活也步入了正轨。考试成绩又回到了原来年级排名上我曾经的位置。我知道成长的脚步声又响起来了，是快乐的脚步声。
成长的脚步是不变的，只是成长这家伙有很多双鞋。当我交了个好朋友，得到了表扬，拿到了奖状时，它就会拿出他那双叫愉快的鞋穿上；当我被某种事物感动，努力终有所获，它会拿出它的叫激动的鞋子穿上；当我因学习忙到半夜，做某件辛苦又枯燥的事又无所成时，它就会拿出那双叫苦闷的鞋子穿上前行；当我……成长，因它的鞋而精彩。
“噔噔噔……”，你听，什么声音？哦，那是成长的脚步声。它还在前进着……
小学成长作文 篇4
俗话说的好“风月因益，诗书是良友”。博览群书能使智慧增倍。生活中缺少了书，就会变的枯燥乏味。我也爱读书，下面我就来告诉大家好书怎样伴我成长。
在我学说话的时候，妈妈给我买了磁带，常常放出来一些优美的诗句和童话。一直听也没感觉厌烦，每当我不高兴的时候，我非常喜欢听宋词，听的最多的是《如梦令》。
在我上幼儿园的时候，我特别喜欢听老师滔滔不绝地讲中外童话故事，替白雪公主哀。幼儿时期童话故事让我的生活充满了幸福。
上了小学，读书更是我的追求。开始我读上了《小公主》，虽然当时觉得那些外国名著让我越看越无聊，可是读到了中间我的想法突然转了一个3600的大转变。
每天写完作业就看，居然越看越入迷，越看越专注。就好像施了魔法一样，我每天放下书包就看。我读的特别快，囫囵吞枣，大有“不求其解”的味道。我常常被人物的命运吸引着，有时替主人公喜， 有时替主人公哀，又有时替主人公忧。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”到了现在，我已经积累了很多词句。我觉的.一看见诗句的精髓就狼吞虎咽，它的作用更是不言而喻。
多么质朴无华的书！它装载了人类灵魂中全部的美丽！让我们带着对书（名著）的迷恋进入书的王国，领略书的神奇吧！
小学成长作文 篇5
一转眼，一个星期又过去了，麻烦精弟弟也有所成长，长大了，愿意走路了，但也开始做危险的游戏了。
弟弟“编写的‘走路史’”那可是一言难尽啊，年前，在淄博就会走路了，但就是懒，不愿意走。过年，回到老家，适应陌生环境过来之后就开始了走路，但适应的这个过程时间实在有些长，所以走路的步数数都数得着了，但起码也走了几步路，大约每次走5——15步路，每次走的时候都需要一些掌声，就像在舞台上唱歌的'歌手，要下面的观众来点掌声才肯继续唱(走)下去，弟弟似乎很有当“歌手”的天赋，不用教就会这个本领了——行贿掌声！
年后，也就是现在，好像有一股潜力突然在弟弟体内苏醒，改掉了弟弟偷懒的毛病，使他喜欢上了走路，现在不要人抱，只要我们牵着他走、或者让他自己爬，弟弟也会很乐意，瞧，刚刚弟弟自己走了起来，妈妈正在抓拍弟弟走路的精彩场景呢！“哥哥哥哥……”弟弟一边叫着哥哥一边往前走，一步、两步、三步、四步、五步、六步……十几步走到了沙发的一个小桌子旁边，突然弟弟就不干了，趴在那个桌子上不继续走，唔，弟弟不高兴，后果很严重的啊！
弟弟长大的同时，也开始做非常危险的游戏了，不过还好只有一种，不过，光是这一种，就足够把全家人都给吓趴下了，因为弟弟是——要爬窗台！就在今天，弟弟趁着我写作业，阿姨打扫卫生的空当，悄无声息的来到了窗台前面，弟弟的积木放在上面，可能他想玩积木吧，所以就踩着爬行垫，把手放在窗台上往上爬，刚刚好，这个时候，阿姨来了，看到弟弟这个样子，吓了一大跳，然后喊了一声：“哎呀，宽宽你这是在干什么啊？”
呵呵，麻烦精长大了，等他走路走得又稳又快的时候，就会屁颠屁颠的跟在我的后面玩了，嘿嘿，陪弟弟练走路去啦！
小学成长作文 篇6
过了半年了，前几天才看见昕子去年十月份发表的文章。关于我们六年的小学时光。昕子说，她写着写着哭了；我看着看着也哭了。回忆小时候，总被几个男孩子欺负，比如说：顺、圣、宝那几个调皮捣蛋的孩子。虽然现在，他们几个除了圣还和小时候一样单纯，其他的都变了好多。现在想想。呵，也不算什么欺负。只是男孩子交朋友比较独特的方式。看了昕子的创作——《20xx界六一班》，自己也突发奇想，把自己半年来对于小学的念念不忘记录下来。
小时候，我总嘲笑一些男同学比我矮。包括现在长得有一米七高的男生。现在，都一半比我高了，大家都长大了，以往的幼稚也抛在了一边。
刚开学，政治课上就讲到，我们要摆脱恋旧心理，不能整天沉浸在小学的欢快中。怎么可能呢？谁会那么冷血？我之前一直琢磨，我的小学同桌是谁？昕子的原著有记录，我的同桌就是那个整天被人欺负、傻里傻气的胖国鸟——房国文。一二年级不管上下学期我和他当过同桌；三四年级无论上下学期有段时间，我和他还是同桌；五六年级依旧如此。他每回都被我欺负，样子也傻呼呼的。
我们有很多照片，比如去年气象日在气象台照的'，大家都在草地上打滚，有录像，在我的视频日志里，有人评论说：一群ＳＢ。我倒觉得，其实那是我们“原形毕露”。大家不管外在形象，只管自己内心的喜悦。
还有我们六年级的篮球赛，我们一班男生们比赛的时候，二班和四班的都为我们加油。二班男生上场时，我们一班和四班会为二班呐喊。轮到四班，我们一班和二班会为四班打气。他们很团结，可是忽略的三班，他们心理肯定会有些为此感到打抱不平，所以他们班的人说了一些维护自己班的话，也很正常。最后三班男生也打出了不错的成绩。
校运会上，我们每次都取得好成绩。六年级那次，在闭幕式上宣布我们级四班第一，一班第二。我们有些失望。但是，我们即便失望也不绝望。回到教室来了个好消息，全班欢呼，原来我们班才是第一。四班的得知后，一些人又开始说：还不是一班那个留级生，不然我们都第一的了。我们几个女生知道后，并没有感到气愤，我们想：留级生怎么了，他们就不能把留级生用另外一个词代替么。至少，他们口中的留级生也是我们班的一员，我们并没有借外界一点力量夺得第一。
尽管现在毕业了，大家也懵懵懂懂变成了青少年，但我们依旧心连心，见面都会打声招呼，不会见到就躲，或看都不看一眼。就连以前很内向的婷，现在在我隔壁班，和我见面了居然会用英语对我打招呼。我呆了，小学的时候，她没有什么主动性，而且很胆小，总是低着头。看来，上到初中，换了环境，换了和自己一起拼搏的对象，人也会“换”。
我们都说，为什么要重新分班？把自己和好朋友拆散了，按照小学的班继续读下去不好吗？谁来解答我们？一连串的疑问从我们的脑子里涌出。我认为，重新分班有好也有坏。好就好在可以交新的朋友，以后遇到此类的事，心理能够明白，能够接受；坏就坏在把不该拆散的拆散了。毕业至今，很多今年六年级的女生和我说，不想毕业，舍不得这个班。我想说，谁也阻止不了时间的流逝，谁也改变不了毕业的事实。
如今，以往的欢声笑语只活在我们43个同学以及老师的梦里，再也不会出现…我们能够想起，但不能够忘记。你说，是不是？我们不能一起成长，但我们还有共同的目标、共同的愿望、理想，等着我们去实现。
我们不能坐在同一个教室上课，可我们能在同一间学校遨游书海。我们的天真烂漫任何人、任何事物都不能夺走。让我们十年后相聚，回忆十年前的童真。
小学成长作文 篇7
它是知识的海洋；它是智慧的源头；它是引领我们起航的轻舟；它是一扇通往成功的大门；它是什么呢？它就是我最好的伙伴－－－书。
世上最迷人的思考在哪？在读书时苦思的那一瞬间。有句话说的`好生活中没有书籍，就像生命中没有阳光。智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。它像一支神笔，画出我生命中最精彩的一刻。它像一页轻舟，带我到大海中乘风破浪，度过一道又一道难关。
书是人类精神的食粮，是我们共同进步的阶梯。有人说，在自己走熟了的路上，每天找出一点自己没有注意到的特征。用文字给周围的人画像，要画出别人没有注意到的特色来。对于一处大家看惯了的景色，用别人没说过的话把它写出来，而且不走样。
书中有比古筝更悠扬的声音，有比世外桃源还优美的仙境，还有比山泉更美妙的语言。读一本好书，是在为成功铺路。同时也让你拥有了神仙也羡慕的灵魂之旅。
书是我的良师益友，是我的红颜知己，是我成功的摇篮，在梦想的花园里，书在伴我一起成长。
小学成长作文 篇8
不知不觉中，时间已经走过了12年。在这12年中，你是否有过一次美好的经历，又是否有过一次惨痛的教训，又或者是一个受益终生的启迪？
让我们把时间拨回至三年前的一个中午：那天，急匆匆的我正往教室里赶，路过那个还没有按护栏的`荷花池，迎面撞来一个大哥哥。他也很急，猛地一撞，我没有站稳，结果，你知道。
顿时，一股寒气从我脚底直窜到脊梁。那个平时就被我们称作“垃圾池”的荷花池竟然把我也收了进去。真倒霉！
再看看那个撞到我的哥哥，知道闯下了祸，撒腿就跑。
我又上不来，只得高声呼救。校园里一个人影儿都没有，又有谁会来管我这只置身于一片汪洋中的无奈的“小蚂蚁”呢？我愈来愈冷了，浑身直打哆嗦，嘴唇不断颤抖。我多么希望有个大火炉在我身边啊！但这是，只有一片青苔和垃圾。
天无绝人之路啊。正在关键时刻，我的好朋友正朝这里走来，我喊了他一声，她看到了我，立即向我跑来，二话不说，就伸出双手想拉我上来，但她毕竟是一个瘦弱的小女孩，力气并不是很大，努力了片刻，她松开了手，匆匆走掉了。
她，她怎么会如此无情无义呢？我平日里跟她关系那么好，一到紧要关头，就做起了缩头乌龟，亏我那么真诚地待她，她竟然在我最需要帮助的时候离我远去，我真是太失望了！
我抓住池子的边沿，手已经变成了乌紫色，我不自觉地掉下了眼泪。这时，我看到她带着几个同学向我跑来，我明白了，是我错怪了她。
她先安慰我说：“千万别着急，我们这就拉你上来。”我点了点头。然后，同学们拉住我的手，我也用力，终于，我平安地回到了地面，看到眼前这么多热心的同学，我热泪盈眶，对她们说：“能跟你们做同学是我最大的财富！”
我知道，朋友之间的感情是什么都无可代替的。因为有了朋友，我们才拥有快乐和美好！
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