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在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我的数学老师可怪了！
他总是找一些让我们莫名其妙的事情哎！真的有些心酸呀不过我们真的非常喜欢我们的数学老师。
一个圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。老师的脸上每次都露出了笑容。让人有一种莫名其妙的亲切感。总之啊，数学老师让我们感到非常的亲切。我们也非常喜欢我们的数学老师。他交书不仅认真，而且每一次讲的.数学题都让我们听得明明白白，细致的不能再细致。哎！考试了，可是我没有考好。我真怕数学老师会生气。因为他可从来不让好学生考不好的。我觉得数学老师肯定会生气于是我就去找了数学老师。
数学老师却满脸笑容的对我说。没关系，下次考好就可以了。我觉得心里暖暖的老师说胜败乃兵家常事。再说谁没有失手的时候。于是我就鼓起勇气准备迎接下一次的考试。
几天后老师又搬来一台我们没有见过的机器在教室里。老师说这个机器学校里没有人会用。所以他就在储存室里搬了出来。让我们用我们都觉得数学老师真的很好。
哎！可是呢？六年级很快就过去了我真的有一点点舍不得我的数学老师。因为他的可爱数学老师上课时可有去啦，让我们每一个人都听得可入神了。总之，我们都喜欢数学老师。因为……
所以我想在这里，提前对我的数学老师说一声。再见了因为我再也不待在这个学校了。
六年级的作文 篇2
友情是你伤心的那时时候好友静静地为你擦泪水；友情是你开心的那时时候好友一块和你手舞足蹈；友情是你被委屈的那时时候好友出来为你辩白；好友是……但，在没有碰到她以前，我却老是觉得好友是互相利用，互相欺瞒。
但就是她， 转变了我对于友情的看法。我记得有一次，我才走到教室，就看见童鞋们在位子写着甚麽，我知道又有作业了，急忙坐下来，准备和童鞋们一块努力。"呀，我笔里没墨水了，谁可以借我一个笔用一用“可是同学跟没听到继续自己努力着，哎真是一帮见死不救的“好友”，我又急忙到条桌上看是否有剩下一点备用墨水。
“太好了，我又有救了."忽然身后一个同学抢在我之前，把仅仅的一点墨水给吸去了，哎果然是互相利用的“好友”，我只能再问大家借。本来觉得又得碰一鼻子灰的那时时候，身后忽然响起声音：“请问你要用墨水吗？
我这边有一点.""是吗那真是太谢谢了."我急忙把笔拿到他的笔前，就见他的笔里也只有一点墨水。
她给我打完墨水后，墨水比以前更少了。我轻声讲了声谢谢，准备离开。她说："有甚麽呀不就借给你一点墨水吗？”突然之间我的`心底涌起一股股暖流。
是他，使得我对于友情两个字改观了。是他，令我知道了友情是不能用钱财去衡量的。
六年级的作文 篇3
我最怕体育课了，不是因为耐不住酷暑，而是因为我太胖了，一上体育课，不仅速度跟不上，还惹出一身臭汗。
小时候，长得胖嘟嘟可爱的我在过年时总会额外得到许多压岁钱，我还美美地想：长胖真是太好了，可以得那么的红包，呵呵。以后，我便欣然接受长胖的现实。每餐大鱼大肉地吞着，于是就成了现在这副模样。
直到慢慢步入高年级，我才感到肥胖是多么可怕！尤其是上体育课，老师让我们跑步，排在前面的我先跑，本以为可以夺得前十名，不料腿脚总使不上劲。别人都跑了三四圈了，我竟连两圈都还没跑完，真叫我难堪。这还不算什么，等我跑完，又因我跑得最慢，还要被老师罚跑一圈，天哪，眼看大家都回教室了，我还继续在“战场上拼搏”。
最近，我还发现我们胖子最吃亏了，一见大太阳，胖子比瘦子所晒的面积就大，晒黑的地方就多。我天生就黑，被太阳一晒，那双眼睛就更加突出了。这着实让我烦恼。哎，这都是胖惹的.祸呀！
说实话，现在的我做梦都想变成一个瘦子呢！
六年级的作文 篇4
我的外公是一位严谨的人，听妈妈说这和外公早年从事的工作有关。外公退休前是研究机械方面的高级工程师，因为常常要绘画精密的图纸，所以养成了做事一丝不苟的习惯，连生活中他也不例外。
记得五年级的寒假，学校里布置写一篇《我与崇文共成长》的作文，我花了一小时的时间一鼓作气洋洋洒洒地写了一大篇，足足有一千两百多字，我自己左看右看，越想越得意。语句优美，过渡句自然流畅，结尾还起到了画龙点睛的作用。我心想这回外公看了一定会夸我写得好，我拿着草稿一蹦一跳地跑到外公那里请他过目，外公戴上老花镜仔细地看着我的作文，看着、看着只见他的眉头紧紧地皱了起来，他拿着稿纸对我说：“我建议你重新写一遍。”“为什么？！”我急得涨红了脸。满以为外公会夸我文笔越来越老练了！可没想到是这个结果。
“你的文章虽然用了大量华丽的词藻，可是都是泛泛之谈，实实在在的东西太少。”外公平淡地说。我只好拿回草稿，心想我一定要再写一篇让你刮目相看。两天后第二稿在我的精心准备下新鲜出炉，我依然让外公当我的第一读者，外公看后平静地说：“有实例但缺少真情，仍然没有打动我，文笔似乎比前一篇还逊色了一点。如果你要打动别人，先要问一问是否感动了你自己！”听了外公的话，我委屈的眼泪不争气地落了下来，不服输的性格让我想再写第三稿，可这次我迟迟没有动笔，我回想起了在崇文五年的点点滴滴，有着太多的东西可以写，到底从哪一点着手呢？
忽然，我的手触到了小海燕成长手册，我灵机一动，这不是记录我成长的最好证明吗？我就从这里入手吧！经历了上两次的教训，我谨慎了许多，写完自己又通读了两遍，我觉得这次我写了我五年来成长历程上的真实感受，同学们和老师如果看到一定会产生共鸣的`。这时外公不知什么时候来到了我身后，他拿起我的稿子认真地读着，终于露出了满意的笑容。
开学后，我改了三遍的这篇文章，因为以情动人果然得到了老师的好评。现在一想起这件事我就充满了对外公的感激，外公本可以敷衍一下满足我的虚荣心，但他却选择了坚持让我修改，他严谨的处世态度让我感动，也在我前进的道路上永远激励着我。
六年级的作文 篇5
南国的雪 那带着微甜的湿润 那使人清新的冷气 那雪白梦幻的飞旋 伴着我的年少轻狂 早已无法追寻 南国的雪 它是想依恋天空? 还是想委身大地? 它纷纷扬扬 是那么的轻盈飘逸 它忽上忽下 是那么的活泼自由 南国的雪 那淘气的愉快里 绽开了多少天真的梦? 那松软美丽的学啊! 我们分离的'太久了 也许 我还能追寻没有污秽的洁白 幼稚却纯真的梦幻 和那寒冷中的温暖。
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