珍惜的作文

更新时间:2023-03-16 10:34:25
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  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的珍惜的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

珍惜的作文 篇1

  地球,人类的母亲,生命的摇篮。

  地球妈妈用甘甜乳汁哺育了无数代子孙,是她给予了我们生命。

  原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。

  可是现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。

  人类只有一个地球,没有地球,人类将不能生存,而地球正面临着严峻的环境危机。

  “救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

  而国土资源,就是其中需要我们去珍惜、保护的环境之一。

  近来,人类乱砍伐森林,让森林土地遭到破坏,还有许多农民往城市住,把在农村的土地荒废了。

  我为这些破坏国土的行为感心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己手中,老天将对我们作出严厉的.惩罚,为此,我下定决心要从我作起爱环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的小卫士。

  我尽力宣传人们不要乱砍伐森林,不要荒废耕地。

  还提倡了珍惜国土环境的五项措施:

  一、土地整理战略。

  土地整理是补充耕地的重要途径,可以有效缓解用地矛盾,有利于善生态环境,是我国社会经济发展和土地利用战略的必然选择。

  二、耕地保护战略。

  有效保护耕地,特别是优质耕地,提高耕地的持续生产能力,最大限度的满足未来我国人口增长和战略发展对耕地的需要,实现粮食安全,经济发展和社会稳定目标,是我们未来土地资源优化利用必须首先考虑的战略问题。

  三、“三个集中”战略。

  农民居住城镇集中,工业向工业园区集中,农业向适度规模经营中。

  “三个集中”有利于调整土地利用结构和布局,促进集约高效用地。

  四、生态保护建设战略。

  土地既是人类赖以生存和发展的重要资源,又是自然环境的主体。

  保护和改善土地生态环境是我们土地资源优化利用战略的重要组成部分。

  五、土地市场建设战略。

  在国家宏观调控引导下,充分发挥市场对土地资源的配置作用,是土地资源优化利用的基础。

  为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献,我积极、我参与。

  让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌灿烂的未来!

珍惜的作文 篇2

  失去的经历,多数时候,都会沉浸在追忆,悔恨之中,甚至想要不顾一切‘重新夺回。在对失去东西的追寻中,却错过了很多更加珍贵的东西’往往落得俩手空空,一无所有随着时间推移,清醒冷静下来后,我深深的认识到:爱一个人,就是让她快乐,给她幸福,当我不能在让她快乐‘她也不在需要我的爱的时候,那么就让她得到另外一个人的爱吧,而我,还会寻找我的爱俄国大诗人普希金写过这样一首诗’《假如生活生活欺骗了你》:

  假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍,相信吧,快乐的日子就要到来‘我们的心永远向前憧憬,尽管活在阴沉的'现在,一切都是暂时的转瞬即逝,而那失去的将变为可爱!

  加倍珍惜我们现在所拥有的,正视过去所失去的,现在正在失去的,以及将来也许会失去的,只要曾经拥有就永远美丽!

珍惜的作文 篇3

  一年春天的某个早晨,太阳刚刚升起,喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口,欢快地叫着"猫头鹰先生,快起来,借着早晨明媚的阳光,练习我们的捕食本领,不要再睡懒觉了。"猫头鹰睁一只眼闭一只眼,身体一动不动地蜷屈在窝里,懒懒地说了声:"是谁呀?这么早就上这来瞎叫,我还没有睡醒呢,啥时练不行,我还得再睡一会。"喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午,喜鹊又来了,一看猫头鹰虽然醒了,但还是在床上躺着,喜鹊刚要说话,猫头鹰抢着说:"天还长着呢,练什么呢,赶趟,趁早还是休息的好。"喜鹊说:"已经不早了,都到中午了,你该捕食锻炼了。"可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前,喜鹊飞到猫头鹰家,看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说:"天要黑了,我要休息了,你怎么才洗脸啊。"猫头鹰说:"我就这习惯,晚上饿了我才开始捕食。"喜鹊说:"这么晚了你还能捕到什么食。"这时,天已经黑下来了,猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽,什么食物也没捕到,肚子饿得咕咕叫,他也哇哇地乱叫,声音非常难听。

  当然这是个小小的'寓言故事,如果猫头鹰真的夜间去捕食,就要饿得从树上摔下来了。可是这则寓言却告诉我们一个深刻的道理,那就是要珍惜时间。古人说过:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,但是过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢?所以青少年朋友一定要从小珍惜时间,努力学习,将来才能成为有用之才,否则就难免要"少壮不努力,老大徒伤悲"了。

珍惜的作文 篇4

  幸福的孩子们总看不到幸福,直到失去的那一刻才懂得拥有之可贵!

  ——题记

  幸福是什么?或许好多人都不知道该如何回答,人们总觉得幸福离自己很远,可它就在我们身边。早晨起床后看到第一缕阳光,呼吸到新鲜的空气,感慨自己还活着,这是幸福;和小伙伴们一起在春天的草地上嬉戏、打闹、放风筝,这是幸福;学习到深夜,父母送上一杯包含着浓浓亲情的热牛奶,这是幸福;自己摔倒了无数次,洒下了无数汗水,最后终于获得了成功,这还是幸福……

  我们虽然拥有这么多的幸福,但却不知道珍惜。

  我有一位慈祥又严厉的姥爷。记得在几个表姐妹当中,姥爷对我最好。我的姥爷是一名中学教师,当我还上学前班的时候,他就教我写钢笔字。由于当时我的手太小,握不好那钢笔,于是姥爷便俯下身来,握着我的手,一笔一划的教我写。我记得当时自己很不情愿,因为小朋友们都可以出去玩,我却要被关在屋里写字,因此,我常常在心里抱怨姥爷。一到每年的春天,姥爷便带我到河堤上玩,看看那刚抽出嫩芽的垂柳,瞧瞧那刚探出脑袋的小草,和各种各样的小昆虫问好,那时真的好开心呀。还有一次我撒了谎,姥爷知道后狠狠的把我批了一顿。他告诉我做人就要做个诚实的人,这是做人的原则,任何时候都不能违背。那一次,我哭得很痛很痛,姥爷的话深深的刻在了我的脑海里。

  就在我上小学三年级的那个夏天,我最亲爱的姥爷在饱受了疾病的.折磨后,永远的离开了我们。那是我一生哭得最痛的一次。从此,那个手把手教我写字的姥爷永远的去了;那个带我到河堤上向春天问好的姥爷永远的去了;那个在我人生的道路上时刻引导我不走弯路的姥爷永远的去了……每次回想到这些,眼泪总会不由得流出来。是啊!那段有姥爷在的时光多么幸福呀!而那时我还不理解姥爷,经常给姥爷找麻烦,惹姥爷生气,唉……

  我们都要留心身边的幸福,然后尽自己最大的力量去珍惜,不要总到失去之后才悔悟!

  ——后记

珍惜的作文 篇5

  铁路是国家的重要经济命脉和人们出行最重要的交通工具之一,国家投入了大量的人力、物力和财力,改善铁路设施和加强管理,确保国家和人民的生命财产不受损失。但随着铁路的大提速和存在被不法分子破坏的可能,铁路运输的安全隐患近年来却成了令人忧心的问题。

  还有令人不解的'是:铁路有时也成了“杀手”——卧轨自杀、横冲铁路……那一幕幕血腥的场面使人触目惊心。

  据《黑龙江晨报》统计,就哈尔滨这一座城市,就发生横跨铁道线、钻跳火车等七十七起,死伤人数高达六十四人,比二○○五年同期上升百分之四十八和百分之十四点三!一个小小的哈尔滨市就发生了这么多起关于铁路的伤亡事故,更别提全国了。为此,我给大家提几条宝贵意见:要维护铁路治安秩序,不偷摸哄抢运输物资,不在铁路上放障碍物,不击打列车,不拦截列车,不占道经营;要保护铁路设施,不拆卸、不损坏、不拿摸、不盗窃、不收购铁路器材配件,不非法设置道口,不在铁路上行走滞留,不抢越道口。车辆在过道口的时候也必须严格执行“一看二慢三通过”的规定,以免发生伤亡事故。我们一定要遵守铁路上的规矩,不能擅自横跨铁路,更不能做出卧轨自杀的行为,卧轨自杀不仅关系到当事人的生命安全,更关系到了铁路的正常运输秩序和行车安全。

  火车有速度快、声音小、惯性大、不易停下的特点,横跨铁路可能会被撞死。血的教训是惨重的,列车提速后,意味着横跨铁路将面临更大的危险。卧轨更是可怕,有的人想不开了,就萌生卧轨自杀的行为和念头,卧轨自杀轻者挡停列车,影响运输;重则将会导致列车脱轨掉道,车毁人亡,造成不可预想的后果。人的生命是可贵的,然而有的人却动辄轻生,这不得不让人深思。

  当那些事故给众多家庭带来的伤痛还尚未抚平时,依然还有那么多人在拿自身的生命开玩笑。人的生命只有一次,请各位珍惜生命、爱护铁路吧!

珍惜的作文 篇6

  有人问我,微幸福是什么?微幸福就是一件简简单单,却能让你感到幸福的小事。我们多姿多彩的生活,就是由一点一滴的微幸福串连在一起的。

  我是学校里的一名“文明劝导员”,每个课间都要到老师指定的地点,去维持同学们的记律。最初,我是很乐意干这门差事的。可是,自从我的职位被老师从教学楼五楼走廊调到假山鱼池后,我就有点不爱去值日了——大热天的,谁没事愿意从四楼跑到一楼来维持纪律啊!就算天气不热,也很无聊。到楼下后没多久就要上课了,我又得从一楼飞快地赶回四楼,不然,迟到了可是会被上课的老师骂的。虽然我不喜欢干,可是不得不干,这不!今天又轮到我们六年级值日了。

  一下课,带好绶带,一把抓过纸和笔,我就冲出了教室。我不情愿,但也没办法,去晚了可是会挨老师的训呐,可千万不能迟!到了鱼池,闷热的天气让我不好的心情变得更差了。然后,心情极差的我就一直纠结着:到底是看到不太遵守纪律的同学就登机下来,出出气呢?还是该不全部记下,放他们一马呢……

  就在我心情差,又纠结着的时候,有两个一年级的小女孩再离我两步远的地方嬉戏打闹着,我马上跟了过去。那两个小女孩看见我过来了,立刻停止了打闹,安静了下来,像两只温顺安静的'小兔子。我走到她们面前,严肃的说:“你们是几年几班的?叫什么名字?”那两个小女孩应该是被我吓倒了吧!愣了一会儿,其中一个胆大的才支支吾吾的说:“大姐姐,你能不能……能不能不登记我们啊?我们……我们不知道在这里不能打闹,下次……下次我们不会在打闹了……”听完她的话,我的心好像被什么东西揪了一下,痒痒的,记忆的匣门缓缓打开。

  一样的事,一样的地点,只是人物角色不同了。一个急得快掉眼泪的小女孩对一位也是挂着红绶带的大姐姐说:“你能不能……能不能不要登记我?对不起,我刚刚……刚刚只是不小心的,我不知道这里不能猛跑,下次……下次一定不再这样了,你原谅我好吗?”

  “大姐姐?你……你没事吧?”小女孩怯生生的声音把我从回忆里拽回现实。我弯下腰,对那两个不知所措的小女孩扬了扬嘴角,说:“我不登记你们了,你们其实没犯多大错。快上课了,回班去吧,迟到了可就不好了!”小女孩,转过身后,似乎想起了什么,回过头对我露出甜甜的一笑,才走向班级。

  阳光透过树叶,在地上留下点点光斑。看着她们手拉手回班的身影,我的心里好像也有一道阳光洒过,留下了丝丝温暖。我想,这暖暖、甜甜的感觉应该就是帮助他人,原谅他人所收获的微幸福吧!

  有首歌是这样唱的:“我确定你能感到一阵小幸福……”是啊!只要你有一双善于发现微幸福的眼睛,你就会收获许多微幸福。

珍惜的作文 篇7

  第一次看见这个女孩时,我觉得她的笑容十分灿烂,似乎不曾有任何的事情可以困扰着她,除了羡慕之外,就是钦佩她的心境可以保持得如此美好,后来经由她的一位朋友,我知道了她一些事情。她和她的男友原是他们班上最美满的一对班对,男友对她呵护备至,所有的人都看在眼里,也都预期他们将是班上第一对结婚的佳偶。在毕业的前夕,他们两人一同去中心图书馆寻找一些资料,就在他们踏出央图前面的车道时,他们被汽车拦腰撞上,男孩当场死亡,女孩送医急救。

  女孩在医院中昏迷了将近一个月,同学、亲人都担心她不再醒来,但是他们更担心她醒来之后,知道自己心爱的人已死的事情。一个月过后,她奇迹似的醒了,更奇迹的是,她似乎不太记得男友惨死的那一段,不见她忧伤哭泣,经由医生的解说,有部分的车祸病人,可能会丧失部分的记忆。大家感谢着上帝,让她忘记她最悲伤的一段。后来她就业、工作都相当顺利,而且她比以往都爱笑了。知道她的过往之后,再见她时,我有一种怜惜的情绪,这次因为工作的关系,我们约着喝咖啡,我定定看着她的笑容,跟着她生动的表情流转。

  「你知道了对不对?」她突然说。「知道什么?」「我的'那一场车祸。」我歉然的不想接话,不想引起这个话题。 「他们以为我不记得了,其实我什么都记得,当我眼睛睁开的那一幕,我看见我最爱的母亲哭得好伤心时,我告诉自己我不再哭了,因为我知道我若悲伤会造成他们更大的悲伤,这是大伟不愿意见到的。」看见她眼眶中打转的眼泪,还有那就是不愿眼泪落下的笑容,我看到了 一个女孩的坚强,以及她对爱情的看法。因为爱,而伤害了爱你的人, 是自私的。真正在爱中坚强的人,是了解爱的人。我们不能够爱得八面玲珑,但必须要爱得无怨无悔,以及问心无愧。

  一位朋友的老公,因为工作的需要,常常都必须深夜回家,这日稍微早了一点回家,却见家中的电灯熄了,为了不吵醒不易入眠的老婆,所以他就将车停在家门口,睡在车里头。等到清晨,他才蹑手蹑脚地打开家门,但是没想到的是自己的老婆却是待在客厅一夜枯等他,没有开灯,只为不愿他内疚自己的晚归。「常常为爱做了一些傻事,想想都觉得好笑。」这位妻子对我说着,他们夫妻之间爱的傻事。

  真爱箴言-爱需要傻劲,但不能伤害别人,爱需要耐力,但不是一再的 骚扰爱人,爱有许多的能力,能使人快乐,亦能使人痛苦。时常补给自己爱的知识,让爱人与被爱都有福。

  爱是人世间最美的一件事,可是也是叫人学习最多的一件事。如果你的身边有一个值得你付出的人,好好和她(他)一同走这条爱的路吧!珍惜也疼惜你所拥有的!

珍惜的作文 篇8

  19世纪,一颗陨石划过了地球,那就是杰出的教育家——海伦·凯勒,一位妇孺皆知的聋哑人,她创造出了一个传奇的人生。我们从她的一生中会懂得什么是“幸福”,并且会更加珍惜自己所拥有的幸福。

  在海伦出生19个月后,一场高烧使她隔离了世界,她再也看不到巍峨雄壮的地理面貌,看不到生机勃勃的自然风景,更看不到那些关爱祝福她的亲朋好友。她只能靠自己的凭空想象以及心灵触摸去亲近事物。

  “运气是帮助有勇气的人的。”莎莉文老师的出现,使海伦感受到了幸福,使她明白了世界还有那种不言而喻的感觉,她觉得自己能够阅览世界,能够感受到身边的美。海伦感觉到那种幸福后,不负众望,孜孜不倦,她靠自己的感受将“幸福”传达给了世界上所有的聋哑人。

  一位残疾人只要感受到别人给了自己一点帮助,那便是幸福,那我们健壮人,是否觉得我们受到“幸福”了吗?我觉得自己来到世界能说能跳、能看,这已经是对我最大的恩赐,这就是幸福。在生活中,我们能够受到父母无微不至的爱,老师辛勤的`培育,党给我们牛奶以及宽敞明亮的教室,这就是幸福。相反,在生活中也有一些憎恶自己出生背景,讨厌世俗的人,他们在社会中就像流浪狗一样,过一天算一天,不懂感恩,甚至辱骂他人,抱怨社会,这样的人是没有体会到真正的“幸福”。海伦从来没有埋怨过上天对自己的不平。相反,却感激上天给了自己生命。她的这种想法使她在生活中能够处处感受到“幸福”。

  “幸福”不是创造的,是靠眼睛去发现的,是用心去感悟的,懂得了幸福就应该去珍惜,去奉献世界。

珍惜的作文 篇9

  我们的语文老师,也是我们的班主任郭老师,她是一个珍惜时间的好老师。

  举一个例子说吧:记得那天下午,我早早地来到学校,快走到教室门时,看见门敞开着,我就奇怪地想:这么早,就有人到了教室,真不知道他是谁呀?我怀着疑问的心情奔向教室。啊,我惊讶地发现居然是郭老师!她正在专心致志地批改我们的作业。我悄悄地回到座位上,目不转睛地看着郭老师批改作业的样子,只见她的眉头紧锁,一脸严肃的样子。没过一会儿,大多数同学都来了,有的大声说话,有的安静地看书,还有的在开心地玩耍。但,郭老师还是像没人打扰一样,认真地批改作业。忽然,有个老师拿着一本厚厚的书走到郭老师身边,与她互相交流着。谈话结束后,郭老师更加紧张地批改起剩余的`作业,似乎想把刚才被打扰的时间挤回来。随着作业本一本本地翻阅,终于批改完了。只见郭老师站起来伸了个懒腰,急匆匆地走出教室。这时候,上课铃响了,郭老师拿着一本教材走上讲台,给我们讲起了新的一堂课。

  每当想起这件事,看到郭老师不知疲倦的身影,我相当地敬佩。我们的郭老师是一位珍惜时间的好老师。你说不是吗?

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