趣事作文

更新时间:2023-03-17 08:06:55
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【精选】趣事作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的趣事作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

趣事作文 篇1

  (一)审题

  1、 题目是的眼睛,在童年趣事这个题目中的眼睛是什么呢?理解“趣”。

  2、 什么样的事可以称为是趣事?(指名答)

  师:这个“趣”字,我们还可以从多种角度去理解它:(出示)

  意趣。童年时的探索、发现、刨根问底,虽然稚气 可爱,可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望,是一种“意趣”。

  情趣。童年时的你,天真可爱的`,极富情感,对父母的亲情、对伙伴的友情,同样很有趣,是一种“情趣”。

  乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点,所以常会有许多寻开心的“乐趣”。

  傻趣。你常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。

  (二)选材

  3、 (多媒体展示)请你辨析一下,哪件事比较有趣

  1、一节班会课,老师表扬我乐以助人,我心里很高兴。

  2、爸爸买了自行车给我,我整天欢天喜地的。

  3、我家那只可爱的小猫丢了,一家人着急地四下寻找。

  4、一天,我在厨房里偷吃了牛肉,爸爸说我会变成牛,害得我不时去照镜子。

  4、 老师的童年时代没有电脑、没有电视甚至连一个像样的玩具也没有。我小时候,

  (老师讲述)

  不过,虽然是一件简单不过的事情却让老师念念不忘,成为老师记忆中永远鲜活的印象。你的童年中一定发生过许多有趣的事,选一件你认为最有趣的和小组同学分享吧。(围绕事先准备的照片或物品)现在我们来交流一下,好吗?

  5、 各小组选出一件最有趣的事,在全班交流。

  6、生叙述,师辅导。(引导学生评论是否有趣,学生叙述可以简单一点。)

  选择事件中的趣点和同学说,可以进行对比。(有趣的事和无趣的事)

趣事作文 篇2

  两个学生正在切切私语,我投一段粉笔过去了,这两个同学好像意识到了什么,低着头沉默了。同学们的目光聚集在了他两个的`身上,教学暂时中断,同学们都在好奇的关注着事态的进一步发展。

  老师:“陨石掉在了某某和某某的桌上,好险!幸亏是很小。”同学们笑得前仰后合。

  老师:“你们俩要好好保存着陨石,将来成了科学家一定要好好研究一下,这个陨石。我讲到哪儿了?我们接着学习。”

趣事作文 篇3

  今天是五一劳动节,小姨来到我们家。

  小姨要带我和表弟一起去游乐园玩,我和表弟高兴极了!可是妈妈一定要我把作文写完,不然不能够去游乐园,虽然我不想写作文,但是不写就不能出去玩,我想了想说道:“妈妈,去游乐园玩了之后回来再写行吗?”妈妈想了想答应了我,我高兴的问小姨:“小姨,我们什么时候能出发?”小姨说:“现在就可以走了。”

  我和表弟一起上了车,妈妈也跟着上来了。小姨开始开车,不一会就到了游乐园,一下车我和表弟飞快的跑进去,看到那些好玩的项目我的脚步更快了!

  我们第一个选择玩的是旋转木马,我们坐在木马背上,木马开始旋转,小姨和我的妈妈给我和表弟拍照,我的表弟可会摆姿势了。

  旋转木马玩了,再接着玩碰碰车,玩碰碰车的小朋友很多,我撞其他的小孩,其他的小朋友也用力的撞我,撞来撞去可好玩了,不过很快时间到了碰碰车也停下来了!

  哇!那里有射气球,表弟拉着小姨的手直直的往哪跑,等我找到表弟的`时候他已经拿着枪准备开始了,表弟拿着枪的姿势太帅了,我也跟着加入战斗,嘭嘭嘭,只听见气球爆炸的声音,很快我和表弟的子弹都打完了,结果,我打破了6个气球,表弟打破了7个气球。

  我们又转到下一个地方,划船,我们选的是一条白色的船,我们四个人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前划,感觉我们的船就像一只悠闲地天鹅在湖水中散步。

  上岸后小姨和妈妈一起说:“你们累不累,要不我们先回家,下次再来玩。”“不嘛不嘛,我还要玩”我和表弟一起说,“我们可以再玩会蹦蹦床嘛?”最后大人们妥协了,就这样我们一直玩到太阳快下山不得不回去。

  回家洗完澡躺在床上感觉今天过得可真开心,我想在梦里继续把今天没玩的项目都玩一遍。

趣事作文 篇4

  校园里发生过许多事情,有时使我们哈哈大笑,有时使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多,在我记忆的长河里有一件事情令我没齿难忘。

  记得在一次课间里,老师和我们做了一个小游戏——画嘴巴。老师先在黑板上画了一个头、一个眼睛和一个鼻子。老师请了赵劲沣上去用红领巾蒙住眼睛,然后那支粉笔。赵劲沣拿着粉笔慢慢地走向讲台,他在黑板上左摸摸右摸摸,费了好长时间才用粉笔吞吞吐吐地画上嘴巴。赵劲沣画完以后,讲台下的同学都捧腹大笑起来,有的.都流出了眼泪。

  赵劲沣感到不对劲,忙把红领巾拿下来,仔细一看,原来他把嘴巴画到头上。课间还剩5分钟,老师又让陆城之去画,陆城之像飞毛腿一样急忙跑到黑板前。陆城之和赵劲沣一样左摸摸右摸摸,但画到一半的时候有擦了,这次本来是对的。他又选了一个位置,画了画好了,这时同学都笑弯了腰!

  陆城之摘下红领巾一看,原来他把嘴巴画到头上去了。

  上课铃响了,游戏结束了,虽然只有短短的10分钟,但是我们依然沉默在快乐中!

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