植物的作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的植物的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

植物的作文300字 篇1

　　暑假，我和爸爸、妈妈一起去万石植物园。

　　我们走进植物园里，看到了很多很多的树，郁郁葱葱、密密层层，我们顺着绿树成荫的小道往里走，来到了万石湖，万石湖上有一座石拱桥，石拱桥旁连着一座小亭子。平静的水面就像一面洁白的镜子，天、山和桥都倒映在水中，形成了水天相连的画面。一阵微风吹过，平静的湖面就像皱起眉头似的，让我忽然想起这一句诗“绿水本无忧，因风皱面”。

　　接着我们走到了一片宽阔的草地，草地的正前方有一棵高大的大叶樟，这是邓小平爷爷在一九八四年亲手种下的，当年的小树苗如今已枝繁叶茂。许多人在这颗树下拍照留念，纪念邓小平爷爷。

　　然后我们走到了百花厅，站在门口就有一股香气迎面而来，芬芳扑鼻。我的脑海了就不由自主地呈现出百花盛开、争奇斗艳的`景象。百花厅中心为荷花池，池面上的荷花、睡莲、玉莲尽展风姿，小鱼在水里嬉戏玩耍。在展厅里还展览着插花艺术，那花红的似火、黄的如金、白的像雪、绿的像翡翠……这一切给人一种很美的感觉。

　　烈日当空，我们念念不舍地离开了植物园。回首望去，那些各种各样的花草树木，在阳光下金光闪闪，十分美丽。

植物的作文300字 篇2

　　有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩着玩着，我突然想起一件事---老师布置了一个作业，抓一只蜗牛，让我们观察。

　　我和外婆立即行动，我们到经常有蜗牛的地方去找，一下就找到一只蜗牛。

　　我找了一个瓶子，在上面积刺了几个洞，盖上盖子。

　　我马上抓了一小把潮湿的泥土，放了进去，又放了几片新鲜的菜叶，再放些树枝。终于把准备工作做好了。

　　然后，我轻轻地抓起它的壳，放入瓶中。好了，就看着它吃了。

　　只见蜗牛慢慢地爬到菜叶上，头慢慢得向下点……接下来的我没看清楚。我找来一个放大镜，静静地观察，发现蜗牛有两对触角，壳上有个像漩涡一样凸出来的.形状。

　　第二天早晨，我又去观察蜗牛，发现蜗牛居然不见了！我非常着急，把土挖出来。呼，我常常地呼了口气，吓我一大跳，原来蜗牛在泥底睡大觉。

　　我还看了一些书籍，其中一本上说：蜗牛的嘴里有许多牙齿，大约有二千五百颗。还有一个锋利的舌头，科学家把它叫作“锯舌”，蜗牛就这用舌头来磨碎叶子。

　　这一次观察给我带来许多知识。

植物的作文300字 篇3

　　前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的.像睡醒的样子，又抬头伸腰的精神起来了。

　　孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。