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在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的成功了的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成功了的作文 篇1
我成功了
在我的记忆长河里,有着数不胜数的成功星星,现在就让我拣一件让大家一起分享那份快乐。
前几天，我在父母的陪同下去石家庄参加钢琴比赛。
一路上，我的心里好象揣了只兔子砰砰跳个不停，心里默默祈祷着：进入决赛，进入决赛......妈妈看透了我的心思，拍了拍我的肩膀，温和地说：“不要紧张，以你的实力能参加决赛！” 走进比赛大厅，看见了许多参赛选手，这更使我紧张了，妈妈的眼睛似乎看透了我的'心思，她那真诚坚定的目光胜似千言万语，成为鞭策我奋发向上的动力，我的心一下子镇定下来。
比赛终于开始了，第一个节目是团队表演手风琴<>，第二个节目吉他表演，第三个节目是电子琴独奏......盼星星又盼月亮，终于盼到了关键时刻，我自信地走到赛场中心，自我介绍：“我叫赵佳琪，我演奏的钢琴曲目是<>。”我走到钢琴前，深吸一口气，开始了演奏，我把旁边的一切都抛到了脑后，钢琴的旋律像潺潺流水声荡漾开来，我的手指好似穿越在时空里，我也陶醉在音乐里，好象自己成了那个报童，在大街上欢快地吆喝......不知不觉中，一曲剧终，雷鸣般的掌声哗然而起，我微笑着鞠躬谢幕。
当成绩单发下来时，我不敢去看，担心自己榜上无名，我又鼓足勇气去看，我被选上了！我心中的大石头落了下来，兴奋的叫起来：“妈妈，要参加省决赛了！”......这说明这几年来我没有辜负老师和家长的期望，我下决心要在河北省决赛中更加努力！
在回家的路上，花儿更加娇艳了，挺拔的杨树挥舞着双臂为我加油，我的心就像鼓足风的帆船一样，浑身有使不完的劲儿！我细细地品味着学弹钢琴以来的喜、怒、哀、乐......
我成功了。
成功了的作文 篇2
一天早上，我妈妈有空。所以我学会了做饭。“牛牛，我来教你怎么做饭。”你想学什么？”我不假思索地回答：炒蛋！”
这时，妈妈给我做了一个示范，不到几分钟鸡蛋就成型了。母亲熟练地用铲子把它打破，然后把火关掉。
看完妈妈的“表演”，轮到我炫耀了！我学了妈妈的样子，拿了一个鸡蛋，把它敲进碗里，放了一些盐，准备点火。我打开火，放了一些油，把鸡蛋放进锅里。我看到油溅得到处都是。我赶紧把碗里的鸡蛋放进锅里，盖上锅盖。“啊！”母亲哭了。这时，我仔细地看了看锅底，结果，炕就在锅底上，已经炸过了。
我没有放弃，又炒了一个。这时，我认真地把鸡蛋拿出来，敲进碗里，并放了一些盐。然后再打开火，注意到鸡翅正在迅速地倒进锅里。过了一会儿，我的煎蛋终于成形了。
这时，我得到了妈妈的`表扬。我很高兴。
然后我尝了尝。“嗯，好吃！”这时，我尝到了成功的甜头！
成功了的作文 篇3
“1、2、3、4……7，哇哦，我接到7个球啦！成功啦！”我拿着手里的剑玉，蹦跳着，兴奋地欢呼着。我学会玩剑玉了，还漂亮地接了7个球。
剑玉是同学刚送我的小礼物，是日本的传统玩具，在日本家喻户晓。剑玉又叫技巧球，是木质的，分为剑和玉两部分。玉是指圆球，剑就是指手柄。游戏要求就是运用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。
剑玉看起来小巧玲珑，蛮简单的，和我们中国的溜溜球还真有点像呀，我肯定能玩。我拿起手柄，用力把球扔到半空中，这球真像顽皮的孩子，和我在玩做迷藏，第一次我竟然没碰到球！再来，这次我可不敢大意了，控制了一下抛球的力量，右手快速接球，球碰到了皿的边缘，又弹了出去。还是没接到！我灵光一现，对了，接球的有大中小皿，我刚开始学，用最大的去接，肯定容易些！接下来的几次我都能碰到球了，但就是不能稳稳地接住球。这小小的球儿，你让我情何以堪啊！
妈妈走过来，“佳琪，你别急着玩，快来看看日本剑玉高手的视频，酷极了。”剑玉高手们展示各种玩法，手法极为娴熟，飞快的动作像是舞蹈一样，如行云流水一般，太厉害了。我又搜了剑玉入门技巧演示视频，知道了基本手势，各个难度动作要领。我信心百倍，跃跃欲试，小球，现在一定要把你接住！我稳稳地站立，双腿与肩同宽，微微弯曲，控制住身体的重心。左手扔球了，这次可不能乱扔了，轻轻用力，把球垂直地往上抛，身体马上根据落球位置调整，人跟着球走。小球落到皿中的一瞬间，我双腿微微一弯，右手也有一个小小的下沉的`动作，作为一个缓冲，并尽力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部，但是又弹出去了。“哇，妈妈快来看，我差一点点就接住了！”看来我视频没白看哦，掌握了正确的方法，玩起来一下有感觉的。一次、两次、三次……五六次后，“啪”随着清脆的木头敲击声，小球乖乖落在皿中！呀，爽呆了，小球我终于接住你啦！成功了！
在游戏中我体会到了没有失败，就没有成功！失败了不可怕，坚定信心，总结经验，坚持到底，就是成功！