小学生的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学生的作文7篇，欢迎大家分享。

小学生的作文 篇1

　　放暑假的一天，我准备到小池里捉鱼，这天我带了许多捉鱼的工具。

　　来到小池边，看到许多的小鱼快活地在水里游来游去，真的很可爱。我心里痒痒的`很想立刻就跳进水里抓住它，但我必须控制住自己，爸爸不是常教我凡事可要讲点方法，太贪心那可什么也得不到的，再说这样突然下去我会把鱼儿全都吓跑的。

　　过了一会儿，水里出现了几个小泡泡，我实在是忍不住了，马上就下水去捉。可是，我一下到水里小鱼就都跑了，我想捉都捉不到，突然，我看见不远处又出现了几个小泡泡，我就知道小鱼在那里了。这一次我可学乖了，我悄悄地走过去用力一捉，哈哈、、、捉到了一条大鱼。可是，一不小心没抓紧，鱼又滑回小池了。

　　我气愤极了，所以我决定铺上一个网再捉，不久，我又看见小池里有了小泡泡，等了大概20分钟，网里有了动静，于是我蹑手蹑脚地走过去，快速地把网提起来，哇、、、好多鱼啊！

　　我开心极了，又撒了几次网，因为已经有了第一次抓鱼的经验，所以我很快就抓到了很多鱼，这些鱼大小不一，形态各异。我高兴地把它们全都放进鱼篓里，提着它回家去了，心里真有说不出的开心和高兴。

小学生的作文 篇2

　　你闲暇时最喜欢做什么？

　　我？当然是翻相册了!

　　为什么啊？

　　因为在相册里我可以找到溜走的时间，寻找曾经的快乐.

　　日盼夜盼，终于盼到了放假，我用了大约15天的`时间久写完了作业。

　　天很热，而且很闷，闷得让人喘不过气来，不想和朋友们出去玩，我灵机一动，开始翻箱倒柜，终于找到了它—相册。

　　翻开相册，映入眼帘的便是姥爷66大寿时全家欢聚的热闹场面。

　　那一年，我才4岁！听！厨房传出了劈里啪啦的炒菜声！闻！厨房飘来了垂涟欲滴的香味！终于，我起身走向了厨房，哦！原来是大姨在大展厨艺！二姨呢？哦，原来二姨在洗米；咦，三姨和妈妈那？一问舅妈才知道他们去了菜园，我急忙跑到了菜园，他们在挑菜，我什么都不会做，就只好回屋，就在这时，哥哥要带我和姐姐去买饮料，这次姥爷的66大宴开始了，全家人其乐融融，我们在欢声笑语中讨论着奇闻趣事，屋里喜气洋洋，好不热闹。

　　这次寿宴，三姨一家，舅舅一家，大姨一家都不远千里的从山东，福建，辽宁赶回来的。

　　照片中的姥爷精神抖擞，姥姥也是不甘示弱，打扮的漂漂亮亮！

　　现在姥姥姥爷都已经去世了，每当看到这个照片，就仿佛回到了那个快乐的时刻.

小学生的作文 篇3

　　今天，天气晴朗，阳光明媚。我们开开心心地去了河南里村的“花海”游玩。说是"海"吧!其实那是花的世界，远远望去，那一团团，一簇簇的花，像花的海洋，因此叫“花海”。一阵阵微风袭来，花儿就随风舞动，似乎在挥手，欢迎我们的到来呢!

　　我们参观了玫瑰园，一朵朵的玫瑰花颜色各异，红的似火，粉的'似霞……细细一闻，还有淡淡的芳香呢l花蕊还招引来了许多可爱的小蜜蜂呢!欣赏完玫瑰花，我们又来到了百草园。百草园里的百草花更漂亮了，有紫色的，红色的，黄色的，白色的，五彩缤纷，鲜艳夺目。这些花有的含苞欲放，有的绽放着美丽的花瓣。这些百草花人见人爱。

　　我们准备回家，就在出口处，我意外地发现了三角梅。三角梅是紫红色的，它的花瓣十分细滑，虽然它们十分微小，但是它们坚强地挺立在阳光下舞蹈。

　　我爱河南里村“花海”!爱它的香!爱它的美!

小学生的作文 篇4

　　马上就要过年了，早晨我一觉睡到天亮，走出门外看到地上白茫茫一片，再一看，房顶上、树上也披上了银装。

　　哇！好美呀！走在院子中间，雪花纷纷扬扬地落在我的脸上，好像雪天使在亲我，这也许是冬爷爷送给我过年的礼物吧！真是瑞雪兆丰年！

小学生的.作文 篇5

　　在芸芸众生的大千世界中，曾有无数的人让我们为之感化，有无数的事让我们为之感动，而我，却对一株不起眼的草儿情有独钟，虽然，在众多人的眼里，它是那么的纤弱、渺小，但是在我看来，默默无闻的它却是对生命意义的最好诠释。

　　我曾经为我所写的题目而困惑，因为生命的意义对我而言过于沉重。何为生命的意义，也许在大人的眼里，它的解释更为哲理性，但是在我的眼里，生命本该是五彩斑斓，多姿多彩的，而它的意义，我却一直茫然。直到在某一天，看到那株草儿才让我豁然明白。

　　记得那是一个春天的清晨，我和爸爸妈妈在河滨公园散步，走着走着，我不禁放慢了前行的脚步，在小径旁的一块硕大无比的石头中间露出一丝淡淡的绿色，我走近石头，瞬间惊呆了，这道绿色根本不是自然形成在石头中的，而是在仅有得两三毫米的缝隙中长着一株嫩嫩绿绿的草儿！在石缝中求生存，这该有着多么顽强的.生命力啊！我不禁肃然起敬。

　　草儿的勇敢、坚韧让我的心里泛起了一阵波澜。我被它为了生存而如此艰难的成长所感动。同样是草，有的无忧无虑生长在肥沃的土地中，而它，却只能靠着自己微薄的力量与身躯，在石头缝隙间求以生存。

　　之后的每次散步，一家三口都要在此稍作停留，看看草儿的成长，关心它有没有人被人会随手拔掉、结束它的生命，更或者是去践踏它，还好，我总是会看到它一天一天的挺直了弱小的身躯，努力而坚强的活着。

　　直到此时，我苦苦找寻的问题终于有了答案，这株让我为之感动的草儿使我明白了，生命的意义在于坚强，在于责任，在于执着，在于感动。我们的人生何尝不和草儿一样，在艰难困苦中生存，顽强的成长着，对自己，对家人，对社会有着不可推卸的责任，执着的追求着我们想要的，用我们的坚强与韧性感动着我们自己，感动着芸芸众生。

　　生命的存在，无须伟大的事迹来点缀，更无须高大的英雄形象来衬托，但坚强的草儿用事实向我们证明了，感动不一定需要泪水，也可以是对心灵的一种碰触，生命的意义不一定需要多么深奥的真理来阐述，也可以用一件微不足道的小事诠释不一样的人生。

　　这就是草儿给予我的答案，在我看来，这是对生命意义的最好领悟，坚强、责任、执着和感动！

小学生的作文 篇6

　　要是谈起我最不喜欢的作业，我则会毫不犹豫地告诉大家：我最不喜欢的作业是

　　——背课文。因为我的记性不好，所以背书的时候老是落字，十分不熟练。

　　今天老师又留下了一个令人头疼的作业—背书，一听到这个消息，我就像是个泻了气的'气球，心想：我的天呐！怎么又是背课文。

　　回到家，老规矩——先写作业最后背课文。我捧起书本眼睛直直地望着这一段拗口的文字，很心烦意乱地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先认认真真地读了起来，一次、两次，我像一个考古家，细心地观察着，仔细地记忆着，几遍之后，我竟然对那一段拗口的文字有了大体的了解！我大喜过望，得意洋洋地“哼！”了一声，又心急如焚地读了几遍，就自以为是的开始背给妈妈听，在开头的时候还行，但不一会就变得吞吞吐吐，像进水的机器卡壳了，还不断地加字，减字。妈妈听了就生气地说：“你要用心一段一段的背，然后再连起来背”。 听了妈妈的话，我拿过书本，将课文读了一遍又一遍，接着一句一句地背，一段一段地背。一分钟，二分钟，三分钟……时间匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟练中，我终于能十分流利地在妈妈面前背通。

　　唉，背书怎么这么难啊！我真想不用背书啊！

小学生的作文 篇7

　　星期五，我刚回到家，爸爸就对我说：“我和你妈妈讨论好了，明天我们就去横溪金鹅寺踏青”。我听了，心里乐开了花。

　　星期六，我们早早地起了床，背上背包出发了。终于到了那里，我跳下车，清新空气迎面扑来，一大片的油菜花映入眼帘，我跑进油菜花地，凑上前去闻了闻，看了看，发现了几只蜜蜂，大概是油菜花太美了，把蜜蜂都招来了吧！

　　再看那里，有一个湖，湖水非常清澈，清得连沉积在水底的沙石都看地一清二楚。河面还有几只可爱的小鸭子在嬉戏。

　　看，那儿有一片竹林，竹子很多，密密麻麻的.，一望无际。它们有的粗如杯口，有的细如笔杆，但每一棵竹子都是那么青翠，那么惹人喜爱。

　　我们来到了大树下，一边听着树上的小鸟“唧唧喳喳”的叫声，一边欣赏田园的风光，瞧，哪里还有几棵桃树，树上的花儿已经开放，桃枝早已退去了黑褐色，像害羞的小姑娘泛起了红潮。

　　不知不觉中，已经到了下午，我们决定全家去爬金鹅山。费了九牛二虎之力，终于到了山顶，往下一看，房子变成了火柴盒，人几乎小得看不见。还有几座房子被大树遮挡住了。真是美不胜收啊！

　　这次踏青在笑声中结束了，我们相约明年这个时候再来。