小学四年级作文

更新时间：2023-03-19 10:16:42

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有关小学四年级作文汇编9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文篇1

　　笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。

　　每个人都有自己喜爱的花，每个人也都有许多种理由善待自己，把一生的光阳凝成时光长河中那恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的.视线。

　　花是如此柔弱即使再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风。春风匆匆谢了，只剩下满怀愁绪。

　　花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。

　　生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有“笑看人生”的一刻。

　　可惜，如今的世界，爱花的人少了。当人们为着升计奔波的时候，连自己的生命都抓不住，又有睡会倾听花的诉说？然而，烦躁的都市啊，请不要忘记，这世界本是镜花水月。一切如花，话如一切。所以，佛祖拈花而迦叶微笑一这一笑，便是整个世界。

小学四年级作文篇2

　　早上九点，我来到了行知学苑，刚上课时，尹老师说：“老师有个问题，你们说，上课时有人不举手，老师能请他吗？”教室里便沸腾起来了，有的说请他，有的说不请。老师就说：“请他的同学在手心上打钩，相反的同学打叉。打钩的坐在左边，打叉的坐在右边。”

　　排好了队，尹老师一看人数，有很大的悬殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老师忙在黑板上写了句：真理总在少数人手里。彼方信心大增，每人举着双手力博，我们也奋力一博。

　　辩着辩着，空气中添了几丝火药味，隔壁朱老师带着他们的数学班逃到了远一点的.六号教室去了。我们这里可像极了美国的南北战争。可我的手却像挂了铁似的，举不起来，我们马上就要吵起来了，尹老师说：“辩论会到此结束，请回到坐位上去。”“不行，我方还有理由！”田野一边说一边举着两只小手。“我方也有意见啊！”

　　尹老师说：“今天辩论赛公说公有理，婆说婆有理。双方各有千秋，不分上下。”于是，我们只得结束了辩论。

小学四年级作文篇3

　　我家曾经养过两只小鸟，一只叫淘淘，另一只叫丁丁。它们是一对可爱的小精灵，米粒大小的眼睛一眨一眨的，五颜六色的羽毛非常光滑，摸上去就像摸在棉花上一样柔软，简直完美无瑕。

　　它们都很调皮，每次吃东西，都会把“饭碗”打翻，不是水流出来，就是小米撒了一地。

　　它们有时胆子很大，趁我一时疏忽，自己飞出笼子，偷偷啄我的作业本，或者叨我的橡皮，甚至还“随地大小便”，把鸟粪撒在妈妈刚洗好的衣服上。

　　可有时它们胆子又很小，有一次我把小手伸进鸟笼，打算考验考验它们的胆量，没想到，正在梳理羽毛的两只小鸟突然唧唧地叫起来，在笼子里没头没脑地乱窜一气，我担心它们撞伤自己，赶紧缩回手，它们这才安静下来。

　　每天中午、下午或者晚上，我都会将丁丁和淘淘放出来，让它们在客厅里飞一会儿。那时，我挺羡慕它们的，希望自己也长出一对翅膀，和它们一起飞。

　　春天来了，妈妈忽然决定把丁丁和淘淘放回大自然，问我同意不同意，我开始虽然舍不得，但转念一想，天空才是它们的世界，就同意了。我点着头，差点流下眼泪。

　　我们特地挑选了一个晴朗的`日子，那天中午，我最后一次给小鸟们喂食，看着它们互相给对方梳理羽毛，亲密无间的样子，不禁感到鼻子酸酸的，以后我再也不会见到这一对好朋友啦。

　　午后，我打开窗户，把鸟笼挂在窗外的晾衣架上，它们挤在一起，把头探出来，警惕地看了看四周，突然张开翅膀，“呼”地一声就飞走了，连头也没有回。它们越飞越高，很快就飞过远处的楼顶，飞上了蓝天，再也看不见了。

　　它们在空中展翅飞翔的姿势让我难以忘怀，直到现在，我还经常想起它们，不知道它们生活得好不好？还记不记得我？真希望有重逢的一天，让我给它们再喂一次食。

小学四年级作文篇4

　　教学目标：

　　引导学生掌握书信的格式。

　　教学重点：

　　按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。

　　教学难点：

　　按照书信的格式写一封信。

　　教学程序：

　　第一课时

　　一、揭题引入

　　同学们，最近我们收到了一些同学的来信，信中讲述了你们对近一段时间通过网络学习、电话学习、收看空中课堂等学习方式的感受和体会，有的同学还通过这封信表达了你们对战斗在一线的白衣天使们的敬意，对学校提供的这些学习条件的感谢，对老师的关心、惦念等，这些都让老师们很感动。我们感到，同学们确实在不断成长、成熟，学习能力也在不断提高。同时，我们也发现，有些同学对于书信的书写格式和要求还不够清楚，今天我们就对“如何写书信”进行一次辅导。

　　二、读懂例文，指导写作

　　请同学们自由地朗读例文，看看跟平常的例文有什么不同之处。

　　1、同桌交流。

　　2、指名说说。

　　3、归纳书信的书写格式和第二人称的写作形式。

　　请同学自由轻声地朗读或默读例文中的这封信，想一想，文中从哪些方面介绍了自己的'家乡?

　　小组讨论交流

　　师小结：

　　从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。

　　1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。

　　2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。

　　3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。

　　4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。

　　这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：

　　称呼一定顶格写，

　　问候话语别忘记。

　　信的正文分段写，

　　另起一行写祝语。

　　名字写在右下方，

　　三、说说上次的月考，你的成绩考得怎样，想对你的家长说些什么吗?相互说说自己的想法。

　　四、小组推选代表说说，师生共同评议。

　　五、生写文稿，小组修改。

小学四年级作文篇5

　　要不了多久，一个集智能、环保、高效、多功能为一体的神奇教室就会展现在我们面前。

　　那时我们已经摆脱了沉重的书包，只需要一个学生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需将魔力球拿在手中，往教室门口识别设备刷一下，教室门就打开了。

　　走进教室，教室的地面、墙面呈现了当季的景象。教室灯光柔和，可随时调整明亮度；教室每隔一段时间更换一次新鲜空气；随着四季冷暖有自动冷暖空调。炎热的夏季墙面、地面出现一片绿树荫荫，一片碧蓝的水面上开满粉色的荷花，像蒲扇大的荷叶，把河塘铺上一层绿色，让人顿消暑气，神清气爽。寒冷的冬天，教室的墙面、地面铺满暖色毛绒绒的毯子，使人顿感温暖无比。

　　老师上课了，对着“隐形电脑”说一遍今天所要教的知识名称，在老师的后方凭空出现讲课的内容。老师再也不用粉笔写字了，如版面写满了，只听见老师说一声“擦”，后边的版书消失的无影无踪。如果哪位同学没有做好笔记，向老师说明一下，在老师的`帮忙下，后边“隐形电脑”中会呈现所要查询的课件。

　　如果上科学或者需要实验的课程，老师说“一粒种子成熟的过程”，在后方“隐形电脑”根据老师的指令自然显示种子埋在土里----长出嫩绿的小芽----叶片长大----开花----结果的全部过程，哇！“隐形电脑”真的很神奇呀！

　　写作业时，学生也不再使用作业本或者纸张，只需在魔力球上写，交作业，给老师刷屏，“隐形电脑”上出现某某同学作业对错情况，已代替老师繁重的批改作业的工作。使老师有更多的时间去准备课件，满足同学们的求知欲。

　　每当午饭时间，教室立即变身成为“餐厅”，书桌椅变成餐桌椅，只需要喊一声，“上菜、上饭”，无需人工美味佳肴即刻出现在大家的眼前，让大家吃上营养、美味、无污染的午餐。午饭过后，“餐厅”又恢复成教室的原样。

　　每当大家想去旅游，只要按上按纽，定好方位，教室又成了“神奇校车”载着同学们飞往目的地。

　　哇！神奇的教室太让人喜欢了，我们盼望它早日诞生！

小学四年级作文篇6

　　居住在印度边界的巨峰，大部分朋友都会知道。它的出名不光优于他的大小，还由于他的`迁移。

　　印度巨峰的迁移大多是在夏天。就在这时，住在印度边界的居民也都做好了准备。现在，已有三千万只（一窝）的蜜蜂准备起程。他们出发了。掉对的几只蜜蜂知道蜂王发出的信息，也敏捷地跟上去。

　　过了不久，大伙儿飞累了。于是，他们互相勾住脚，围成一个圈子。突然，蜂鸟偷袭。幸亏他们反应快、攻击力强，只损失了四五个成员。不一会儿，他们有又上路了。过了一会儿，天空中电闪雷鸣。还好他们眼疾手快，及时飞到一座小屋里避雨。小屋的主人见状，赶忙跑到别人的家里，让他们安心避雨。不一会儿，雨停了，他们又继续上路了。

　　经过几天行军，他们终于到达目的地！

小学四年级作文篇7

　　新学期，新气象。在新的学期里，同学们也一定都有自己的.愿望吧！下面就让我来说说自己的愿望吧。

　　我这学期努力得到“免试特优生”。想得到“免试特优生”这一至高荣誉就要从课堂、课外和平时来看，那我就先从课堂说起吧！

　　上课时要坐端正，做到耳到、眼到、口到、心到。还要积极举手，认真听讲。

　　其次我来说说课外。首先我要按时完成老师布置的作业并及时上交，而且每天都要看课外书，开阔自己的视野，增长自己的课外知识。

　　最后是平时。吃饭时要安静，排队时要做到快、静、齐。午休要自己看书或写作业，不能在教室里吵闹，影响同学的休息。

　　这就是我新学期的愿望，我相信自己一定会变得更加得优秀的！

小学四年级作文篇8

　　地球妈妈哭了。最近，她总是感到头昏眼花，耳鸣肤黄，体酸无力。没办法进行正常的运转，从轨道上滑下来，在遥远的太空中，有一家知名的宇宙医院，是专门接待太空中所有星球就诊的医院。她只好来到这里看病了。看到地球妈妈走进医院大门，月球护士立即迎了上去，亲切地问：“地球妈妈，你哪里不舒服？前些年我看你不是还春风满面，朝气蓬勃的吗？怎么到医院来啦？”“我不知怎的，最近老是浑身不舒服，你能带我到大夫那儿看看。

　　“好的，”月球护士爽快的答应了。这天天早上，阳光明媚，宇宙医院却来了个伤痕累累，拄着拐杖的病人，这个病人走起路来一瘸一拐的，慢吞吞地在月球护士的搀抚下挂了号，这个病人尽管用力捂着胸口，还是不停地咳嗽，最后，终于轮到她就诊了。

　　知名医生天王星打量着这个病情十分严重的病人，一下子就认出来是他的老朋友——地球。天王星十分认真热情地给地球倒茶，安慰他说；“先稳定，不要急，不要紧。”然后关切地问：“地球老弟，以往见你那么精神，如今是怎么了？多日不见，你怎么如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球叹口气说：我用心抚育的人类真不领情，如今科技发达了，生活富裕了，物质生活水平高了，在我身上一味的建工厂，高楼，大厦，河水不断排入河，清水变污垢，发着难闻的恶臭，鱼虾水草都难以生存，还到处排废水废渣，白色污染遍地都是，连给人类报喜的喜鹊都难见了，更别说名贵的鸟儿，都频临灭亡。空气中充满鸟语花香，天空地下活跃虫鱼鸟兽的境界，大概以后只能到陶渊明的世外桃源去寻找了……”“哎，如此下去，我迟早会被他们折磨而死…”地球充满愤怒而又无奈地说着。

　　地球是我们的母亲，是她孕育了自然生物界各种各样的生命，是她为人类提供了生存的空间和环境。但是，这些年来，有许许多多的灾难在地球妈妈的身上重现，比如说：地震、泥石流、洪水、火灾等等等等，这些灾难都是母亲的痛苦——地球妈妈生病了。其实，地震是地球母亲咳嗽时身体强烈震动所引发的灾难，泥石流是地球母亲内心难受而引发的呕吐，火灾就是地球母亲发烧的`症状，而洪水就是地球母亲生病难受而流下的泪水。

　　究竟是什么导致地球妈妈生病了呢？哦！原来这一切都是人类自己自己制造的苦果。是人类破坏了自己生存的自然环境，他们大量坎伐树木，私挖滥采，抢夺自然资源，使地球强壮的身体变得单薄；还有，人们不文明的工业生产吐露出大量的浓烟，污染了我们的蓝天白云。污水残流，使地球妈妈感染细菌而引发了严重感冒，最可恶的就是那些人破坏了大自然美丽的风景。想想看，人们这样破坏大自然，生活能够平静吗？

　　天王星见地球如此伤感，非常同情他，但也不好说什么，熟练地望闻问切，然后细心拔了地球的脉，混乱不清，于是，天王星在病历卡上写到：地球，46亿岁，病根完全在于人为，病要完全康复，解铃还须系铃人！

　　如果人类不想让地球这颗美丽的星球毁灭，我们就得采取行动，给地球妈妈看病治疗：一要保护环境资源、文明开采，让地球母亲身体强壮起来；二是不破坏花草树木，给地球母亲穿上新衣，披上绿袄；三要文明工业生产，洁净空气，清洁水源，让地球母亲呼吸清新气息，喝上洁净水。

　　只要这些我们都能够做到，我相信灾难就不会再发生。如果成功了，我们就可以和这颗美丽的星球永远幸福地生活在一起，开启人类美好新纪元！为了拯救地球，拯救生命，就让我们一起努力吧！是啊，我们都是地球村的村民，是地球母亲的儿女，解铃还须系铃人，让我们共同携起手来，爱护大自然，保护生态环境，确保生态平衡，还地球母亲一个健康身体，更好地造福人类自己！

小学四年级作文篇9

　　天哪！有谁愿意自打嘴巴呢？不怕告诉大家，那就是我。我不但是不得不打，而且还是狠狠地打……

　　过了一会儿，我进入梦乡，该死的蚊子又向我发起攻击。朦胧间，我突然觉得嘴角有点痒，就下意识地挠了挠，“嗡嗡嗡”一只蚊子悠闲的飞走了。哎呀！又是这帮坏蛋在叮我。看着这个得意的跳着八字舞的蚊子，我气不打一出来，“打死你！”我睡意全无，恼羞成怒，拿起扇子就扑，可狡猾的蚊子却跟我打起来游击：我打到东，它躲到西，我扑向床头，它却躲到床尾。闹了半天，蚊子的屁股都没摸着，还把我累得够呛。有句老话说“明枪易躲，暗箭难防”。蚊子它身在暗处，我身在明处，这……该怎么办呢？

　　“看来，不能力擒，只能智取。”想了好久，我终于想出了一条妙计：把自己当诱饵，等蚊子自己送上门儿来。就这样，我静静地躺在床上，一动不动。一分钟、两分钟、三分钟……时间过去了近一刻钟，蚊子以为我又睡着了。得意洋洋地哼着胜利的`歌，偏偏又趴在了我鲜红的嘴唇边，试探性的伸出长嘴来，我静静地等候着，等待着时机的到来。蚊子见我没反应，更加放肆了，快乐的趴在我的嘴上，贪婪的吮吸起我新鲜的血液来。顾不了那么多了，说时迟，那时快，我抡起巴掌狠狠地扇下去，“去死吧！”“啪”的一声，清脆而又响亮，来不及反应的蚊子已经“横尸”嘴角了。“哈哈，晓得你文大侠的厉害了吧！”我的意地笑起来。

　　可我的嘴巴哟！哎哟——

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