游戏作文

更新时间:2023-03-19 14:26:56
  • 相关推荐
【热门】游戏作文汇总九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的游戏作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游戏作文 篇1

  今天,孙老师神秘兮兮地对我们说:“这节课我们写生活中的启示,在写作文前,我们做个小游戏。”

  咦?什么游戏?大家都好奇地看着老师。“传话游戏,就是我对每一组的第一位同学悄悄地说一句话,由第一位同学传给第二位,依次传下去,最后一位同学把自己听见的话写在本上交给老师。看哪一组既快又正确。”

  孙老师讲完规则,一声令下,游戏开始了。大家都屏住呼吸,瞪大眼睛,目不转睛地盯着前面的同学。传话的同学生怕说漏说错,套住对方耳朵,一字一顿,显得很紧张。听的同学呢,也非常认真,有的同学甚至跳起来,有的`趴在桌子上耐心地等待。终于传到最后一个了。其他同学催个不停:“快!”我们这一组的最后一个同学一路小跑,把写好的内容交给孙老师。我一看,坏了!意思大变!本来的内容是“小王赶着一群羊,半路遇到一只狼。”而我们组却写成了“小羊赶着一群羊,半路遇到一只羊。”其它组的同学一阵哄笑。还有更离奇的内容呢!如“孙老师真帅”、“四是四,十是十,说话舌头要伸直”等等,差点把我们笑晕。

  在笑完之后,大家却有了一个终身受益的启示:要相信事实,不要轻信传言!

游戏作文 篇2

  “加油!加油!使劲拉。”教室里有两位同学正在拉两本叠在一起的书呢!这两本书像被强力胶水牢牢地粘在一起似的,怎么拉都拉不开,正在犯愁呢!

  老师拿着两本叠在一起的书大步流星地走进教室,若有所思地说:“我这里有两本怎么拉都拉不开的'书,看谁能拉开它?”教室里像炸开了锅一样,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,我心里也暗暗窃喜,心想:这还不简单?

  老师第一个挑得是我们班的“大力士”小力,只见小力大摇大摆地上了台。小力握着书的两端,咬牙切齿,怒目圆瞪,使出九牛二虎之力,怎么拉也拉不开。我们都以为他力气太小了,最后他像斗败的公鸡似的,垂头丧气地下了台。

  一个人的力气不行,又挑选了两个人。上台后,他们分别抓住书的两端,左腿在前迈,右腿向后蹬,身子不自觉得往后仰,咬紧牙关,皱着眉头,使出浑身解数,但两本书还是纹丝不动,像“连体婴儿”一样,怎么拉也拉不开。我想:难道这本书被老师粘上胶水了?

  老师好像猜透了我们的心思,幸灾乐祸地说:“既然你们都打不开,让我来,这本书肯定听我的话。”我们半信半疑地看着老师,只见老师吹了一口气,握住书的两侧,抖了抖书,竟然打开了,我们大吃一惊!

  老师揭开谜底,说:“两本书重叠在一起,中间会有摩擦力。你吹一口气,再抖动一下,里面的摩擦力就会减少,自然而然就拉开了。”顿时我们恍然大悟。

  这个游戏真是太有趣了,小游戏中也有大智慧,要学会在玩里思考。

游戏作文 篇3

  上午第三节课是体育课,老师让同学们自由活动。我们几个小脑袋不约而同地凑到了一起,秘密地商量起来。“要不我们玩两人三足?”不知道谁提议道。大家一听,一拍即合,异口同声地欢呼着。

  大家各自组合,纷纷找来了绳子。我们把绳子系在两个人的脚踝上,两人为一小组,四人为一队,两队接力赛跑,那组先到达终点就算获胜。大家个个摩拳擦掌,不甘示弱。一切准备就绪,只听裁判一声令下,比赛开始了。两组同时从起点出发,争先恐后地往前跑。我们组第一个出场的是李强和王红。一开始,他们配合得还不错,但后来他们好像有点心急,走得歪歪扭扭,眼看对方就要获胜了,这是王红一着急,大步一迈,差点把李强绊倒在地,但好歹也“飞”到了我们这一边。等第二个出场的是我和王刚,通过刚才的观战,我摸索出了经验。我对王刚说:“我喊一,咱们俩同时迈被绑住的那只脚。我喊二,迈另一只脚。”“一二,一二……”我喊着口号,我俩迈出绑在一起的那只脚,另一只脚快步跟上,我俩的.胳膊紧紧的挽在一起。我和王刚像一个人一样先前走着,配合得默契十足。我们已经把对手落得八仗运了。最后在我们共同努力下,我们对获胜了,我们欢呼着,庆祝着。

  这个游戏使我们懂得了,只要大家共同努力,团结合作,就会成功。

游戏作文 篇4

  今天,我们上课时,老师说:“今天我们做一个游戏,说着,他拿出了两本合在一起的书,说:”这个游戏要考你们的力气。“谁把书拉开就是大力士”。

  老师请了一个女生上来拉,她怎么拉都拉不开,老师又请我上来了,我咬牙切齿地拉,还是拉不出来。老师说:“一个人不行,两个人来拉。”这两个人太用力,还是拉人了,一个人都把另一个人拉到怀里,我想:这是拉书呀,还是拉人啊?可就是这样,书还是紧紧地抱在了一起。

  难道书上涂了胶水吗?我观察了一下,这两本书似乎每一页都交叉了起来,好像明白了什么,可又想不出其中的奥秘。老师说:“你们拉不出来是因为我施了魔法。”我们都不信。老师说:“不信就让我来解除魔法吧!”

  只见老师拉着书抖了抖,又吹了几下,一下子就把书拉开了。我们惊呆了,难道真是魔法吗?最后还是老师碑我们揭开了奥秘,原来是纸与纸之间的摩擦力,一张纸与一张纸的`摩擦力很小,但这么多纸的摩擦力加在一起就非常大了。

  这个游戏真有意思。

游戏作文 篇5

  今天的作文课上,我们班来了一场激烈的“鬼脸大比拼”。这场比赛可不是化妆成“鬼的样子”,而是做出丰富的脸部表情,谁做的好笑就是冠军。

  第一场比赛开始了,是一名男生和女生,男生名叫汪才俊,女生名叫马钰璇。“1、2、3!”同学们一起喊道。啊!可真丑!他就是“癞蛤蟆”鬼脸。只见汪才俊用双手拉住他的眼睛,成了长方形。还吐了半个舌头,像在吃蚊子。汪才俊的鬼脸不应该叫“癞蛤蟆”,他没有丰富的`表情,所以同学们没有给他投票,只有老师给他投票。

  这次,由女生来做鬼脸,这个人就是我。随着同学们一起喊道“1、2、3!”我做了一个很好笑的鬼脸,把班里的同学逗得哈哈大笑。我把双手食指拉住眼皮,同学们都看到了我的眼血丝。我用中指勾住我的嘴巴,露出了我的大白牙,其余手指用力捏着我的脸,脸变得肉嘟嘟的,成了“肉包子”。同学们哈哈大笑,投票时间到了,同学们给我投了票,我得到了小蜜蜂橡皮,乐的我要跳起来了。

  第二场比赛是我们全班同学的“鬼脸大赛”。老师先把灯关了,老师一开灯,啊!有各式各样的鬼脸,有吐舌头、翻白眼的“白眼怪”;按鼻子、拉嘴巴要吃东西的“猪大侠”;张嘴的“喷火八戒娃”、“二郎神”。以上的鬼脸都获得了冠军,其中也有我,哈哈,我是冠军啦!

  今天,鬼脸大赛既有趣也很好玩,同学们开心极了。

游戏作文 篇6

  学校生活并不像我们想得那样枯燥,“星球大冒险”游戏就特别有趣,瞧!又要开始了,我们一起去玩吧!

  我先来说说游戏规则:“同学们先石头剪刀布,赢的一方去碰对方的脚,谁先碰到谁就获胜。”同学们听了,各个摩拳擦掌,迫不及待想进入游戏了。第一局,我先出战,这时候我一个饿虎扑食,向对方进攻,命中!我大笑起来,心里暗暗欢喜。但是我也不能太自信,说不定他们会绝地反击呢!果然有一位同学开始乱挥拳头,准备虚张声势。我可不怕这一套,大声说到:“你顶多算个纸老虎。”然后我一个鲤鱼打挺,干掉了这位同学,他就像个残兵败将,无精打采地下场了。经过一番战斗,“战场”上的'人已经寥寥无几了。对方只剩下最后一位同学了,面对这个强大的对手,我只能使出必杀技了。我先是一个假动作,让对方不敢轻举妄动,再来一个飞毛腿,但是他灵巧地闪开了。不过凭借着我的坚持和技巧,我还是准确地命中了他,同学们都拍手叫绝。

  “星球大冒险”真是一个有趣的游戏,它为我们创造了许多快乐,每次铃声响起,走道里还久久回荡着我们那天真而快乐的笑声。

游戏作文 篇7

  “盲人”摸人?听起来还挺好玩的吧!接下来我就带大家一起去感受、感受!

  游戏规则:用双层红领巾蒙住一个小朋友的“盲人”的眼睛,再转上三圈,被蒙住的同学然后就可以开始到处摸人啦!摸到的同学还得猜猜他是谁?要是猜不出来,那可就惨了!哈哈,一定很逗人。

  “幸运”的我也当了一回“盲人”。游戏开始啦!彭老师先给我蒙上眼睛,我心想:哈哈,看我的吧,我一下子就能把同学们给抓住。我一会儿跑到东,一会儿跑到西,咦?真奇怪,怎么一个也抓不着?他们都躲哪去了?不行,我得使出我的绝招。于是我深深呼了一口气,发出全力,看你们往哪躲!哈哈!我终于抓到一个人啦!让我摸摸看,咦?她是谁呢?我怎么也猜不出来,哎呀呀,真可惜,就是猜不出,看来我要前功尽弃了。真倒霉呀!

  我最“倒霉”的`一次比这个更惨

  轮到吴子龙同学当“盲人”啦,他也是东抓抓,西抓抓,可是一个人也没抓着,后来,我看他挺“可怜”,就自己自投罗网了,嘿嘿!他还挺高兴呢,以为是他自己抓到了我。我乖乖的硬着头皮在同学面前学鸭子走路和大公鸡叫,大家都乐得哈哈大笑!

  我发现这个“盲人”摸人的游戏其实并不难,只要蒙眼睛的时候看紧一个人来抓,他们看我老实,很多同学都抓到我了,而我却很难抓到别人。不过我还是非常喜欢玩这个“盲人”摸人的游戏。

  其实在以前放暑假的时候,我和哥哥、姐姐在家里也玩过“盲人”摸人的游戏,始终觉得这个游戏太好玩了!

游戏作文 篇8

  “叮铃铃……”下课了,小明和小强心血来潮,要玩“抓人"游戏。小明说:“我先抓你”,小强边跑边说:“来抓我呀,小明"。“别跑,蟑螂!"小明说着就跑了起来。

  他们追着追着就打了起来,有时还把别人的东西拿来打架。他们你追我赶的,把教室搞的.乱七八糟,还乱踩别人的桌椅。正在写作业的小兰实在忍受不了了,生气的说:“你们把教室搞的乱糟糟的,还让不让人写作业啦?……”小明和小强终于停下来了,教室终于恢复了平静。过了一会儿,他们又吵起来了,刚刚恢复平静的教室又变“热闹”了,这时班长小智进了教室,小兰及时向班长汇报他们的一举一动,小智知道了,走向他们,对他们说:“你们下来,不要乱踩桌椅,乱拿别人的东西,还打扰别人写作业,这些行为是不文明的。你们要玩到操场玩,不要打扰别人。……”

  听了小智这翻话,小明和小强顿时脸红了,默默的拿毛巾把桌椅擦了一遍,开开心心的去操场上玩了。

游戏作文 篇9

  今天作文课上,老师神秘地对我们说:“今天,我们来玩个游戏——吹蜡烛。”同学们一听,立刻欢呼雀跃起来,整个教室像炸开了锅。老师宣布了游戏规则后,同学们跃跃欲试,争先恐后地举手,异口同声地说:“我要玩!”

  游戏开始了,老师先请了肖铉东,他迫不及待地走上来,摆出一副龇牙咧嘴的样子,逗得我们捧腹大笑。他深深地吸了一口气,肚子鼓得像个气球了,接着使劲一吹,可吹不灭蜡烛。他再吸再吹,费了九牛二虎之力,三次机会用完了,可还是吹不灭,只好垂头丧气地回座位。同学们仍然报以热烈的掌声。

  接下来上场的是吴静敏,她大步流星地跑上讲台,举了举拳头,摆出一副胸有成竹的架式。接着,深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,脸涨得通红,眼睛瞪得像两个大灯泡,再用力一吹,失败了。又吹了两下,还是吹不灭蜡烛,她不好意思地回到座位上。

  比赛激烈地进行着,已经轮到大个子王泽杭了,他深深地吸了一大口气,用尽全身力气一吹,没成功。只剩最后一次机会的时候,他重复做刚才的`动作,但这一次,他的头低了一点,用力一吹,蜡烛终于灭了。教室里,同学们响起一阵雷鸣般的掌声。王泽杭带着胜利的喜悦回到了座位。

  不知不觉中,已经轮到最后一个同学林键了。他吸了一大口气,对准目标一吹,蜡烛灭了!第两次,第三次他都成功了,雷鸣般的掌声,欢呼声在教室里久久回荡着。游戏结束了,但同学们意犹未尽。

  吹蜡烛真有趣呀,我真期待下次能再玩这有趣的游戏。

【游戏作文】相关文章:

游戏的作文02-21

快乐的游戏作文02-06

有趣的游戏作文02-02

游戏课堂作文02-09

好玩的游戏作文02-08

童年的游戏作文02-12

游戏小学作文02-04

游戏世界作文02-15

课间游戏作文02-15

精彩的游戏作文02-19