感受的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的感受的作文6篇，希望能够帮助到大家。

感受的作文 篇1

　　“开饭啦！”往常听到这个声音，我都会像箭一样的窜到餐桌前，狼吞虎咽地大吃起来。可是，我今天却是一个盲人。

　　我的双眼补经领巾遮住了，眼前一片漆黑，什么都看不风。虽然对家里的环境很熟悉，可是我一下子根本不敢迈着大步朝前走。只好伸出双手，左摸摸，右摸摸，一小步一小步向前移动。凭着感觉，好不容易走出房间。

　　“呀！”我的手一不小心就和家里的杉树来了个亲密接触，好疼。我又向前慢慢超走去，“咚！”地一声，我撞到了妈妈拖开的椅子。唉，吓了我一跳。我赶紧用手沿着桌面向前摸，终于摸到了我椅子了，赶紧一屁股坐了上去。

　　凭感觉，我知道碗和筷子就在我的面前。“咦？”筷子到哪儿去了，怎么不在桌上。心想：桌上没有，会不会在饭碗上，我伸手一摸，果然在，终于找到了，我拿起筷子，根本就不知道往哪里夹菜。我使劲地嗅了嗅，好像有鸡汤的味道，又用力闻了闻，香味好像从我右前方传来的，我赶紧将筷子伸向那里，夹到了一个软软的东西，不管三七二十一，往嘴里塞，哦，原来是蘑菇。心想：我心爱的鸡腿在哪儿呢？我又将筷子伸过去，碰到了一个硬的.东西，那肯定就是鸡腿了，费了九牛二虎之力，终于把它弄到碗里，一口咬下去，“呀！”根本就不是鸡腿，不知道是哪儿块肉，可没办法，只好硬着头皮把它吃掉。

　　好不容易饭吃完了，准备去卫生间洗脸。可是，妈妈却拉着我围着桌子走了一圈，我一下子分不清东南西北，心里一下子紧张起来，突然，我想到盲人到一个陌生的环境是多么害怕，这时候，他多么需要别人的帮助。可是没办法，只好张开双臂，向四周摸了一下，小心翼翼的挪着脚步，平常几秒钟就能做的事，现在却花几十倍的时间去完成。

　　好不容易摸到卫生间，一下子拿开红领巾，“哇！”光明真好。我简直是太幸福了。可以用我的双眼去做每一件我想做的事。盲人简直是太可怜了，看不到这美好的世界。生活又是多么不便。我一定会尽我的能力帮助他们。

感受的作文 篇2

　　我的妈妈也是个“淘宝购物狂”，这下，我可惨了呢!

　　半夜，我正迷迷糊糊地睡着，可是一道刺眼的光亮照来。我睁开眼，“妈妈？你这么晚还不睡觉呀？”我带着一点生气地说。妈妈却头头是道地说：“网上的`什么东西都有‘七天无理由退款’!购物有保障!”我紧闭着双眼，心想：哼!这可恶的“双十一”，都不让人睡觉了!于是那天晚上，我失眠了。

　　“女儿，快点吃!要迟到了!”妈妈大声催促。我今天早上起来时，发现我长了黑眼圈，活像一只大熊猫。这时，电话却突然响了，我连忙去接，“妈妈!小姨找你!”妈妈急匆匆地跑来接电话。

　　原来，小姨昨天半夜给妈妈抢了一套化妆品，结果着凉了，现在呀，在病房里面吊水呢!

　　“双十一”真是太疯狂了!可是特价的商品就一定质量好吗？

感受的作文 篇3

　　由于新型冠状病毒肺炎疫情的突袭，20xx年的春节并没有像以往一样热闹，宅在家里不出门就能为国家做贡献的“好事”终于让我们摊上了!但一切并没有看上去应有的宁静，因为一则来自教育部官宣的延期开学的通知让家长们躁动了起来。不少学生家长被紧张焦虑情绪缠身，初三高三的家长尤其焦虑，原因很简单，孩子们在家完全没有中、高考在即的紧迫感，难以进入正常的复习备考节奏。

　　为此上到教育部，下到各区市的教育局，在这个非常时期为了确保学生们正常进行学习，为了最大化减少因为开学延期上学而带来的影响，已经做好了“停课不停学”的准备。1月30日，新闻联播报道称教育部已经做好了延期开学期间开通国家网络云课堂的工作，教育部将会以“一师一优课、一课一名师”项目以获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。一场别开生面且极具广泛性、挑战性的网络教学便由此开始了。

　　网课肩负着跟进学习进度的重要使命，是疫情未得到控制前通向学校的过渡桥梁，它的存在和利益最大化源于信任和自律。所以，网课把全国最好的最多的学习资源呈现在我们面前，在某种程度上来讲，网课保证了知识输出，但接收好这些知识还是要靠我们自己。

　　网课学习有利有弊，一方面由于大量的网络学习资源免费开放，科技的便捷会使我们的学习环境变得“亮点纷呈”，好奇心也会使我们对每一次探索都充满兴趣。但是，新鲜感褪去后，有效的网课学习该何去何从，值得我们每一位同学认真思考。

　　或许你可以在床头边、沙发上或餐桌边学习，你会因为床垫、海绵而倍感舒适;或许你可以在音乐中、电影或各种节目前学习，你会因为乐符、影像而内心丰富;或许你也可以在游戏中、小说中或闲聊中偷偷躲在网课的外面，你也会因为自由的时间安排和学习计划而满怀快乐。但是，这样的放纵心理将可能会使我们在这一场较为长久的学习中渐渐迷失自己。这不是网课想要的，更不是一个备战高考走向社会的青年应做的。但是，作为学生我们应始终清楚一件事——学习，它不应该成为其它事件的附庸。学习从来都是需要我们的专注与坚持的，网课亦如此。坚持着保证跟进统一的学习进度，坚持着保证落实规定的学习任务，坚持着保证延续如常的学习习惯，让一年半后的战役不会受到这疫情的干扰，让我们在这特殊的时期做好自己该做的努力，才能不辜负国家与社会的期待。

　　我们的生活暂时无法恢复到从前，但现在，每一个人都是战"疫"过程中可敬的战士!学习知识是人类改造自己的'过程：我们可以用知识延长我们的双脚去走遍天涯海角;我们可以因知识延长我们的视线看遍寰宇星辰;我们可以用知识治疗我们的疾病治愈我们的精神，尽享幸福安康。知识，让我们的生活更加充满希望而学习正是获取这个万能工具的唯一途径。学习不再只是为了强国图梦，它还应是为了所有人的幸福快乐，为了所有人在危难关头可以被拯救、被抚慰、被保全。我想这或许是这次疫情教会我们的唯一力所能及但也必须全力以赴的事情。

　　在自己家里别停下手中的笔，疫情完全得到控制前，别放下向学的心，将来的我们一定不会忘了现在拼博的自己!

感受的作文 篇4

　　在20xx年10月1日，我们在桑老师的细心引导下，来到了广州图书馆北楼的8楼。我一出电梯，就看到了许多的3D作品，听说是万氏兄弟所制作。我还看见了有许多其他电视台的记者采访他们。我一打听，原来今天是万氏兄弟的记者招待会。我便凑近展板，一看，我好像自己真的在广州“小蛮腰”上站着。在万氏兄弟准备走时，我们便叫住了他们。我问：“请问做出3D作品的灵感来自何处？”他们回答：“来自生活。”

　　这时，桑老师就叫我们集合，我们便像小鸭子一样地集合。工作人员开始引导我们一层一层地参观。先是到南楼的`2楼，那里属于亲子阅读区，那里有50000本书，然后到3楼，那里是中小学阅读区，紧接着去4楼，那里是电子阅读区、未成年上网阅读区等。

　　在北楼的一楼，有一个专门为盲人所建造的区域，那里有许多属于盲人的书、电子用品等等。因为是提供给盲人的，所以那儿的书是盲文字。

　　最后，我们就开始了记者招待会，我问馆长：“请问馆内除了为人民提供书籍，还有别的吗？”“有，这里又两个小食店，一个在一楼，还有一个在八楼。另外，有几间餐馆在负2楼。”馆长说。“那么，一楼有些椅子后面和下面有些格子，这是为什么？”“一是为了装饰，二是为了方便人们看书、放书。”馆长又说。“请问这座图书馆是公益性公共文化与社会教育机构吗？”“是的。”他还叫我们要呼吁大家进图书馆要安静，我们不约而同地说：“没问题！”我们便恋恋不舍地离开了。

　　我们从这一两个小时的游览中，我们感受到了书籍的欢乐、知识的渴望！我们还有感谢政府，因为政府在图书馆内提供了先进的机器，还给了我们如此大的阅读空间，并且做到让人们不消费也可以感受到了知识的快乐！让盲人有了知音，让人们有知识的怀抱，这都是政府的正能量！

感受的作文 篇5

　　成长的滋味是什么？这是一到没有标准答案的自由发挥的习题。我给的答案是：成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。在成长中，我也品味了、认识了人生……

　　--《题记》

　　成长中，我在不断地触碰着新鲜的事物。这个成长用时间、各种不同市的时间磨练着我们，将我送上走向社会的旅途。它不断地将一个个困难派到我的身边，它让我不断地去面对从未面对过的新鲜事物，独立的去解决问题，脱离父母的保护伞，独自去解决困难。当这些问题刚刚来到时，当我第一次与各种不同的难题正面交锋时，我的心底总会生出一丝丝恐慌，总会觉得无助。而这些，则同成长派给我的一个个困难同时来到。这种感觉，就像每一次我吃下一口辣椒酱，伴随着辣椒进肚儿来的火辣辣的感觉。

　　辣辣的，是当困难迎头劈来的那一刻心底的恐慌与恐惧。

　　当我克服了那困难迎头劈来一刻心底的恐慌与恐惧，当我终于有勇气与困难正面交锋时，我却发现自己无从下手。我像是身陷在巨大的迷宫中，不知道前进的方向。但是，我却无从选择，只有前进、向前。那种说不出、道不明的焦急、迷茫、丢失方向的恐惧，便都汇成了一种感觉：就像是一口咬下去，却不是一个甜美的香橙，而是一个柠檬。那种酸，并非出自舌尖触碰柠檬汁液的一霎那，而是出自心底，出自内心的最深处。那种酸酸的.感觉，是迷惘与焦急的混合品。

　　酸酸的，是正视困难时却无从解决的焦急于迷惘。

　　酸劲蔓延了我的全身，渗透进了我体内的每一细胞。当这种酸劲进入我的鼻腔的那一刹那，我像是长城崩溃一半，这种酸劲冲垮了我的全部防线。我的脸颊滑落着颗颗晶莹的泪，这是便是那冲垮了的防线。当它们流进我口中的一刹那，我知道了成长的另一个滋味--咸。他们进入我的口腔，流进我的体内。我尽情地放纵着它们，任它们不断地从我的眼眶夺窗而出，冲洗着我的脸颊，洗礼着我的口腔，浸泡着我体内的细胞。

　　咸咸的，是困难前失败所带来的代价与心底防线被冲破时的滋味。

　　哭够了，哭醒了，告诉自己要再次站起来，告诉自己不能输，要坚强。于是，再次与困难直视。细心的寻找，精心的揣摩，耐心的试验。一次次的失败，一次次得从头再来过。不会停歇，只有一次次机械性的试验。不再有哭泣，只有一次次自己对自己的鼓励，一次次自己对自己说：“不能输，要努力！”没有别的感觉，人已麻木。没有任何味道，只有无穷尽的苦。这种苦，胜似黄连，且只能以人独自品味。

　　苦苦的，是在寻求解决困难的道路上永恒也是唯一的味道。

　　阳光总在风雨后：不经历风雨，怎能见彩虹？这时，才深深地明白了这些话的含义。这些话在此时此刻从我嘴里说出，没有任何站着说话不腰疼的味道。当经历了辣、酸、咸、苦之后，我尝到了最终的滋味--甜，比蜜糖还要浓的甜。

　　或许，这就是成长真正，也是最本质的滋味--甜。

　　我很庆幸，我没有在尝到辣、酸、咸、苦的时候选择放弃。如果那样，我或许永远也尝不到甜，永远也不知道成长真正的答案，人生真正的滋味……

感受的作文 篇6

　　生活是多姿多彩的，是充实的，是丰满的。但也不乏种种遗憾，比如那被忽略的感受。

　　那天，天很蓝，云很白，空气格外的新鲜，阳光特别的灿烂。我迎面朝阳，手中提着一包零食，踏着矫健的步伐，满怀着一天的好心情向食堂进发。当我正嘴角挂笑，哼着小曲儿前行时，一个冷冷的声音在我耳边响起“站住！不准带零食过去，吃了或扔了！”我的娘类！原来是一个“小红帽”，都说校园里多出了一群“小红帽”，专门搜查带零食的情况，没成想，今天还真让我给撞见了。看看这只“稀有生物”板着个脸跟一死人似的，语气这般生硬，这么冲。我当时就在想：你不让我带零食过去，是，这是你的.职责，无可厚非。但是你在尽自己职责同时能不能也考虑一下别人的感受，不要忽略别人的感受。你要是能有礼貌的告诉我，让我既明白是怎么回事，保持我的好心情，又能为你的认真有礼而点赞，岂不皆大欢喜？迫于形势，本人便在她面前一脸悲愤的“凿”完了一包零食，为其浅薄而悲，为我遭遇而愤。

　　生活中这样的例子还有很多很多，我希望大家在做好本职工作同时，不要把他人的感受遗忘在那个谁人未知的角落。

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