四年级优秀作文

更新时间：2023-03-20 12:00:10

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【实用】四年级优秀作文汇总5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级优秀作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级优秀作文篇1

　　时间过的真快，又迎来了一年一度的六一儿童节。学校也为我们精心准备了“六一童耍东方红，传统节目嗨翻天”为主题的六一活动。每间教室也在老师和家长们的辛勤布置下变成了不同的活动场所，整个校园到处都呈现出一片欢乐的节日氛围。

　　活动提前一天在5月31日举行。这天早上，我怀着雀跃的心情早早来到学校，想提前了解一下节目安排。谁知一进教室，同学们差不多都已到齐了，看来大家期盼的心情也都和我一样啊！在老师一番讲解说明后，我们大致了解了游戏的内容和规则，既有传统游戏也结合了我们现在热爱的.综艺游戏，我们分成四人一小组开始了我们的游戏攻略。平时我最爱看的电视节目就是《声临其境》和《朗诵者》，这次可不能错过这么好的机会，亲自体验一下。于是我们赶紧找起活动场所，终于找到了，但教室里早已围得水泄不通，我们只能遗憾地转战别处了。转呀转，我们转到了放皮影戏的教室，顿时被幕布上的各种小人小动物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我们乐开了怀……快乐的时光总是觉得特别短暂，一上午很快就结束了，虽然最后我们没玩到很多项目，但还是从这种热闹非凡的气氛中，从大家欢快的笑脸中充分感受到了节日的欢欣……

　　下午，我们又在班上继续举行了各种活动，还得到了很多奖品，各种美食和礼物，真正的嗨翻了天！这个六一真开心，我要感谢学校，感谢老师，让我们度过这样一个快乐的六一儿童节，留下了如此难忘的童年记忆！

四年级优秀作文篇2

　　听说五龙潭新建了“清泉石上流”，我高兴极了。这不，今天下午，我就和爸爸去了五龙潭。

　　一进门，便感觉有一种沁人心脾的泉水的味道，急忙往里面跑去。

　　走过五龙壁，看见一座小桥，踩在小桥上，就像踩在水中一样凉爽。

　　走在用石子铺成的小路上，我心情急切，真想快点感受一下戏水的快乐。于是情不自禁地奔跑起来。忽然听见前面许多儿童戏水的声音，“呀！到了！”我不禁欢呼起来。这儿的水从泉池内溢出来，流到岸上，便成了水的乐园。那水清清的，把脚放进水中，啊！好凉啊！水很浅，刚到脚后跟，被水覆盖着的石头十分滑，几乎每一个来这儿玩的小朋友全都摔过跤，但他们却笑着爬起来，继续踩出一朵朵可爱的水花。刚刚荡起的波纹，又被另一个跑来的孩子踩碎了。这儿成了孩子们的“快乐天堂”。

　　水里立着好多正方形和长方形的石块，每一个正方形的石块上都挖出了一个个福字。它们之间那些长方形的小石块，像小溪上的搭石一样，踩在上面，脚就弄不湿了。红色的.石头映在清清的水面上，格外美丽。

　　我走在水里，望着旁边的景色，不禁感叹道：“哇！好美啊！”

　　水池被花草树木围绕着，傍晚的微风吹着柳树的枝条，柔柳就像一位位漂亮的姑娘翩翩起舞。小草摇着头，轻声唱起一首美妙的歌曲。小花们拉着手跳起了集体舞，可爱极了。

　　天色渐渐暗下来，水变的更凉了，水里的小鱼也游得慢起来。可我呢，还是尽情地玩着。那水似乎也觉得累了，波纹还在荡漾，可却只有微微的一点儿波浪。浅浅的清泉在夕阳的余辉的照耀下，半红半金，一闪一闪的，像生出了无数个小星星。

　　“清泉石上流”，真不愧是清泉石上流啊！

四年级优秀作文篇3

　　童年的纸飞机，现在终于飞回我手里----题记

　　每一个人都有一个属于自己的快乐童年。在自己的童年里自己是主角，一些幸福、快乐、甜蜜、搞笑的镜头常常有，现在想想都有无穷的乐趣······

　　记得四岁那年，爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶都在午睡。我独自一人坐在玩具堆里玩耍，玩腻了小汽车和洋娃娃，看腻了黑猫警长，正闲得无聊想找点东西玩，忽然墙角静静的躺着一袋好像洗衣粉的东西，我便突发奇想，给妈妈洗衣服。便回想着妈妈是怎样洗的。在盆子里接了点水，又倒些所谓的“洗衣粉”然后把自己的小衬衫放在了水中，便用手搓了起来。过了一会，水变得越来越浓，还有一些白乎乎的东西粘在手上，衣服上，并没有看到妈妈洗衣服时出现的泡泡，我感觉可能是水太少了和洗衣粉放得太少了，于是我又接了半盆水，倒进半袋“洗衣粉”又高兴的玩了起来。

　　过了一会，发现那白乎乎的东西越来越多，衣服上也越来越多，弄得我的小花衣上也是，小泡泡也没有出现。于是我把衣服倒在地上，又重新拿了一个盆子和衣服，把剩下的.“洗衣粉”给全部倒在了盆里，过了一会儿还是出现了许多白乎乎的东西。弄的家里的地板上都有，衣服也没有洗干净，自己的脸上也抹成了小花猫，站起来走两步还摔到了，坐在地上怎么也站不起来，好像被什么东西给黏住了。顿时我慌了，以为家里出了鬼，还让我黏在地上起不来，衣服也没洗干净

　　可爱的小泡泡也没出现，眼睛不住的红了，“啊！”的一声哭了出来！

　　奶奶闻声赶来，看见我坐在地上，嘴里还不住的叫到：“家里闹鬼了，我坐在地上起不来了。呜呜·····“奶奶并没有感到什么，只是“扑哧”一声笑了说“小乖乖，你怎么把家里弄成这个样子呀!把面粉当成洗衣粉洗衣服呀！不要哭了，快起来。”一听面粉两个字，我立刻停止了哭声，对着奶奶傻笑·····

　　这件事我一直记到现在，有时想起来也挺逗的。这件糗事还成了家里饭桌上的笑话，妈妈还笑我傻，看着一家人的笑脸，我觉得我很幸福····

　　我靠着稻草人吹着风睡着了········-----后记

四年级优秀作文篇4

　　一阵阵欢笑声，一阵阵“加油”声，不时从、四(1)班的教室传出去。告诉你吧，我们正在进行有趣的吹气球比赛呢。

　　第一组比赛刚结束，张俊哲、张响响、李彦龙3位同学又上场了。嘿，看吧，这一组高的高，矮的矮，胖的胖，李彦龙他一口气就能顶上张响响几十口气。我不禁为张响响捏了一把汗。这3位运动员站在讲台前都很自信。他们双手捏住气球嘴，摆好架势，各自又张开嘴巴，好像是要把全教室里的空气，都吸到自己的肚子里似的。“预备--开始！”老师一声令下，运动员们鼓起两腮，瞪圆了眼睛，使出全身的力气往气球里吹气。瞧，张俊哲吹着红色的气球，肚子还一挺一挺的，活像一只大青蛙。他的气球好像有意和他作对，凭他怎么使劲吹，气球就是不肯长一长，急的他抓耳挠腮，不知所措，干脆“扑通”一声跪到地上了，逗得全班同学哄堂大笑，有的竟笑出了眼泪。再看李彦龙，他可不像张俊哲那么急，他不紧不慢，有节奏地一下一下吹着。李彦龙的两腮胀得圆鼓鼓的，就像塞进了两个大核桃。那两只小眼睛瞪得比牛眼还大，还圆。他双手紧捏住气球嘴，头随着吹气频频点着，没一会儿，那绿色得气球就像一个冬瓜了。再看李彦龙，不愧是我们班的'大力士，十口气吹出一个“大西瓜”，嘿，这“西瓜”个特别大，皮儿也特别薄，要是用针尖轻轻一划，“西瓜”就会顿时暴裂。看着这特大号的“西瓜”，同学们不禁为柏震拍手叫好。王竹呢？一个人站在边上，小脸憋得通红，额头上都渗出了汗珠，眉毛打成了结，两眼紧紧地闭着，跺着脚，使劲吹。再看看她的气球，比一个桃大不了多少。前几排的小个子同学急得站起来喊着：“张响响加油--加油！”同学们的加油声促使她使劲吹了一口气，气球胀了一点点，可还没容同学们的“好”字叫出口，“哧”地一声，气球又缩回去了。喊号的同学一下子像泄了气的气球，瘫坐在椅子上。赵志杰在捧着一只胖得像小猪似的黄色气球使劲吹着，看他那样子，不把气球吹爆了他不甘心。终于“砰”地一声，“小猪”爆炸了。哼，谁叫你不小心呢。

　　比赛继续进行着，阵阵欢笑声不断地从教室外传出去……

四年级优秀作文篇5

　　在20xx年6月7日，芒果老师为我们上了一节有趣的科学课，让我们知道了胡蝶到底是怎么度过一生的。

　　芒果老师先举例了凤蝶科中的中华虎蝶，因为这个蝴蝶实在杭州发现的，被列为国家二级保护动物。紧接着，芒果老师又提了一个问题：凤蝶科的蝴蝶有什么特征？

　　刚一提完问题，一双双小手飞一般的举了起来，没举手的同学也在激烈的讨论，你一言我一语的，让芒果老师都不知道叫谁了，于是，她就随机选了一两个人。而同学的回答句句都直击中心：“凤蝶科的蝴蝶都有很多颜色，而且他的翅膀下面有像一条丝带一样的.尖尖角”

　　听完同学的回答，芒果老师表扬了我们，又拓展了其他关于凤蝶科的知识。接着，她开始了主题。为我们讲起了蝴蝶的几种形态。总体分为：卵，毛毛虫，茧，羽化，最后变成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在叶子的背面的，卵孵化后是毛毛虫，而毛毛虫就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。过一时间，毛毛虫就要成茧了，它会拼命的往树枝上爬，然后变成茧。

　　芒果老师停了一下，让我有不祥的预感，果然，芒果老师开始提问了：为什么茧要弄在树枝上呢？这一个问题难倒了好多同学，“做这件事难道不就是天经地义的吗？”我旁边的同学自言自语道。

　　突然，大厅里没了声音，原来，大部分同学都说不出来了，老师总算公布了答案：如果把茧弄在树枝上，蝴蝶出来的时候，可以使它们的翅膀干得快一点，早一点能飞；可如果弄在别的地方，很有可能让它们一生都飞不起来。

　　芒果老师刚讲完，我们就讨论了起来，你说一句我说一句，可是芒果老师还是很耐心的回答了，让我们知道了很多的知识，终于，大厅里又安静了下来。

　　之后就进入最后的一个环节了，老师告诉我们蝴蝶书签怎么做。具体是这样的：先把蝴蝶的翅膀摘下来，用双面胶粘好，再反复按压，最后把双面胶贴在白纸上就完成了。而我们在过程中，都睁大了眼睛，仔细的看着芒果老师手中的蝴蝶，一次又一次的发出了惊叹的声音，仅仅用了几条双面胶就做成了蝴蝶书签，难道不觉得惊奇吗？而我们看完老师的示范，每个人都产生了想亲手做蝴蝶书签的欲望，于是，芒果老师都给每个班一份书签了。

　　活动终于告一段落了，这节课真是一堂有趣，又富有知识的课！可我们还沉浸在课堂中，沉浸在那知识的海洋中！

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