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在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的感受的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受的作文 篇1
当我们的心还跳跃在春节欢乐的节奏中，寒假就已经悄悄地结束了。清晨，一缕温暖的阳光透过窗户的玻璃洒进来。我睡眼惺忪地伸了伸懒腰，便起床打开窗户。清新的空气扑面而来，带着充足的氧气，掺着花的芳香，这让我忽然感觉到又是一年春来到了。
吃罢早饭，带着周末轻松的心情，我来到小区附近的晋安河边，寻找春天。沿着河边漫步，抬头看看，一棵棵小树枝干上已吐出点点嫩绿的新芽。路边的小花圃里，小草也纷纷从地里冒出尖尖嫩黄的小角。在一片片绿茵茵的草坪中，偶见零星的小野花点缀其中。河水哗哗地流淌着，弹奏着欢快的乐曲。阵阵春风吹来，已不再有凛冽冰冷的感觉。万物复苏的景象，让人感受到大地回春的气息。这些都告诉我们，新的一年开始了。
春天，是个生机勃勃的季节，大地换上了新装，日历翻开了新的`扉页，我也长大了一岁。早春的清晨，虽然还没有百花盛开，姹紫嫣红，但已绿意渐浓，空气清新，精神倍爽。沐浴在和煦的春光里，让我想起古人说的一句话：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”春景美好，时光宝贵。早起的人们，有的在跑步，有的在练太极拳，有的在树荫下温书，有的在匆匆地赶着上班的路……
春天是蓬勃初升的太阳。春天是正在演奏的交响乐，充满生机，充满希望！我也必须在新的春天里，为自己加油，去点燃新的希望！
感受的作文 篇2
经过初一初二的历练，我这学期带初三的体育课，对于一个新教师来说，初三的感觉就是和初一初二不一样，感觉压力大了，压力从何而来，有我给大家细细说来。
第一，初三是毕业年级，存在中考体育，我又没有带初三的经验，只好请教去年带过的老师，从而解决初三的.上课问题，课该如何上，怎样才能使学生在中考中考出好成绩，这些问题对于我来说都是要面对的。
第二，初三的训练队，这也是我新接触的，以前只是看见他们几个每天训练，感觉就是那样很简单，可是自己接触了才知道里面有很多奥妙。所有的成绩不是天生的，训练是尤为重要的一个环节，每天练什么，练哪些对学生有帮助，成绩提高的快，这些都是我需要向别人学习的，我自己只有高三积累的那点训练经验，但是对于现在的学生来说远远不够，所以我还是的好好学。
第三，在课堂上存在的问题，如上课说话，集合队伍懒散没有做到快静齐，跑步有掉队现象，练习中学生不认真，各种现象的出现，让我束手无策，这些我还得向别人学习，从而提高我的课堂效率。还有部分特殊学生又该如何引领，让他们也在课堂上能认真学，这也是我得学的。
感受的作文 篇3
一提起冬，我所能联想起的除了彻骨的寒冷以外，就只有茫茫的白了。
近几年冬天我一直没有看到过下雪，这年的冬却忽然的下起了雪让我没来由的生出一种感动。看着这小小的雪花从空中落下，我张开手掌想接却只留下一点点湿湿的痕迹，那彻骨的寒冷竟然在一瞬之间消失的无影无踪了。我只得感叹这世界的神奇。
今年的冬来的竟然是如此的悄然，在我还没发觉的时候，它就悄悄的'来了。为此，我付出了一定的代价——得了一个不大不小的感冒。所以我的嘴不得不代替我的鼻子工作一段时间。这使我有一点小小的郁闷，难道这就是冬的副作用吗？
当清晨的空气叫醒我时，我这才发现冬离我们是如此的近。窗外是一片茫茫的白，树上，叶子上，路面上都裹上了一层滑溜溜的霜，一点点的白，一点点的透明，在空气中还冒着隐隐约约的冷气。
由于我想更近一步的看一看冬，所以我围上围巾，戴上手套，走出了门去。呼吸着那清新而微凉的空气，感受着那从肌肤上传来的寒冷，我才真真切切的感受到冬的存在。
不知道什么时候，秋过了，冬来了，雪下了，我是否还站在原地。
感受的作文 篇4
这天，我们要做快艇去美人鱼岛，因为美人鱼岛在外海，我们先做了四十分钟的车到码头，又要做四十分钟的快艇才能到。
我以前也做过快艇，但没有在大海上做这么长时间。上快艇了，我有点紧张，生怕我做长时间会晕船，但我又自己安慰自己，一定没事的。船开了，先传来的是发动机“唔”一声，船就像小老鼠一样，飞快地跑了起来，越跑越快，最后简直像飞鸟一样，一会飞，一会儿落下，随着海浪一顿一顿的，不时有浪花打在身上，大家都在“啊-啊-”地叫，感觉心脏都快被顿出来了，为了不晕船，我就转移注意力，就看天。
蓝蓝的天看起来非常亮丽，很舒服的感觉，远处天上云还挺多的，大大小小，形态各异。有的云是小小的、有的云是成群碎的，还有的云是一大片一大片。看，那边的`一朵云，好像一只大狮子，旁边还带了几只小狮子，好像在教小狮子捕食一样，突然那云又好像一只大老虎，旁边的都是它的食物，它好像已经吃饱了，正在舒舒服服地睡大觉呢。在不知不觉中，四十分钟过去了，疲劳的快艇在走的时候把它的一块玻璃都震裂了，终于到了美人鱼岛。
有些时候你要是觉得不舒服，可以试试转移注意力的方法。
感受的作文 篇5
读书能让人开心，是愉快的，每天读书能丰富知识。这个暑假，我在书海中遨游了61天。
《海底两万里》带我畅游了海底世界，《骆驼祥子》让我明白了旧社会的阴暗，《绿山墙的安妮》让我懂得不管遇到什么困难都要以快乐面对，《简·爱》使我知道只有坚持不懈，才会获得真正的幸福。这个暑假我阅读了大量的课外书，使我收获了很多的知识。但是在读书的过程中我也会遇到一些不太懂的地方，于是我开始阅读第二遍，读完第二遍，如果第二遍还没弄明白，我会继续读第三、第四遍……直到我读懂了之前不懂的内容，通过这样的阅读我知道了读书是有方法的`。
“对于学生来说，应该是用两只眼睛读书，一只眼睛看书上的文字，另一只眼睛看文字的背后。这样才会在经典的引导下，建立自己的思想。”这句话是中国当代小说家、先锋文学代表作家北村先生说的。因为这句话的启发，我决定把读不懂的句子先读通顺来，然后去慢慢理解每个词在文中的意思，最后再把这些词语的意思连起来就可以读懂了。比如《小橘灯》中有两句话：“不久，我爸爸一定会回来的，那时，我妈妈就会好了”，“我们大家也都好了”。第一遍读的时候我觉得这两句话中用词比较乏味，都用一个“好”字进行描写，那么这两个“好”字各是什么意思，说明什么呢？于是我把这个问题记录在了本子上，第二遍读的时候，我重点阅读了这两句话，然后把前后内容都联系起来仔细理解了，我明白了：第一个“好”字指病好了，第二个“好”字指过上了好生活，这样来写让人感觉亲切，充满着深情厚意，写出对冰心奶奶的安慰，更为重要的是小姑娘对未来充满必胜的信心，坚定的信念。理解了这句话的意思之后，我更喜欢这本书，更喜欢用这种方法来阅读各种不理解的句子和词语了。
我运用了这种读书方法后，感觉每一本书读起来都轻松简单了，于是我把这个方法推荐给了爸爸妈妈。爸爸妈妈夸奖我这种读书方法非常好，可以让我读懂更加深奥的书，并且不会觉得枯燥。
感受的作文 篇6
当我们得知这次远足时都很激动,因为得到了一个很好的锻炼身体、磨练意志的机会。就我来说对于这次远足没有过多的忧虑和担心,因为我从来没有走过90多里的路,不知道那是多远的距离。
出发前的那天早上,由于刚下过雨,空气十分清新。同学们都早早的来到校园,都很重视这次远足。随着校领导出发的枪声滑过天空,大部队便浩浩荡荡的出发了。
去的时候大家有说有笑,我们都怀着一颗必胜的.信心,用自己的顽强的意志去完成这段征程。我们要用我们的实际行动证明90后的我们是好样的。
到达朱家岗烈士陵园已经是中午了,虽说我们都很饿,但在缅怀烈士时没有一个人喊累或蹲下,我们抱着“泰山崩于前而色不变,XX落于前而身不移”的决心,用自己赤诚的心去向烈士们默哀。
吃饭时大家围在一起,互相分享着自己带来的食物,互相谈论着远足时发生的趣事,充分体现了集体的凝聚了,通过这次活动大家的友谊更深了。
我们“虽心比天高,但命比纸薄”, 回去时大家的激情少了许多,但大家互相鼓励着,扶持着,艰难的走下去。没人喊苦,没人叫累,最终完成了这段旅程,露出了灿烂的微笑。
通过这次远足我们磨练了自己的意志,在以后,我们对挫折必定会勇敢的面对。
感受的作文 篇7
世界上最伟大的爱，就是父母对子女的爱；世界上最伟大的情，就是亲情；世界上最无私的爱，那就是父爱和母爱！
我和大家一样，拥有着父母对我无私的爱，一个人霸占了他们全部的爱。而我，有时候并不理解他们，甚至会误解他们的爱。
有时，母亲让我多穿点衣服，我却认为她很唠叨，事很多；有时，天黑了，我要到外面玩，母亲不同意，说天都黑了，外面不安全。但我却认为是他想的太多，是为了不让我出去玩而找的借口；有时，在外面玩到很晚才回家，被他们数落，我却不以为然，总是左耳朵进，右耳朵出。有时，我会觉得，他们不爱我，不疼我，更不理解我，对我很严格、很凶，有时甚至会怀疑自己不是他们亲生的。
直到有一次，我在外面和所谓的“铁哥们”玩，父母说那些是我的“佞友”，玩到凌晨一点多的时候，我被父母找到后，回到家他们狠狠把我“骂”了一顿，而我，很不服气，和他们顶撞，说了一些无厘头的气话，把母亲气到直哭，我更是不屑一顾。
之后，和他们便是冷战，这样的日子持续十五天，可是母亲还是一如既往，每天早早起床给我做好饭，端桌子上，给我洗好衣服，放衣柜里。可是，我仍心安理得的接受母亲所做的一切，认为那些都是母亲该做的。
直到有一天，我无意中看到母亲的日记本，在好奇心的驱使下，我读了母亲写的日记。
好几页面上，全是母亲的泪痕，我在模糊不清的字迹中，看到这样的几行字“无论女儿变成什么样，我都是她的'母亲，她也一样是我的女儿，无论怎样我都会一直疼她，关心她，爱她……
看着看着，我的视线模糊了，泪，无声的滴落在桌子上，滴落在我的心上，我此时的心情无法用语言形容！
从那之后，我对父母的举动理解了。从那之后，我突然懂事了，每天，我用心去感悟父母对我的关怀，用心去领悟他们对我的爱！用心去体会亲情的伟大，用心去感悟爱的真谛！
感受的作文 篇8
千盼万盼，终于盼到过年了家家户户都喜气洋洋、张灯结彩。过年是孩子们最喜欢得一个节日，我们不但喜欢穿新衣服、收压岁钱、放鞭炮，我们还喜欢感受过年得气氛。 这不刚吃完年夜饭，妹妹就嚷嚷着去街上玩，我们到了街上看到：一串串晶莹得彩灯夹杂在一排排红灯笼之中闪烁着光芒;震耳欲聋得锣鼓声敲出了人们得喜悦。最引人注目得数那五光十色得烟花：有得像一条毛毛虫，努力得往天空上爬;有得像一个喷泉，火花四溅;还有得像仙女洒下得一片片花瓣。
多种多样得烟花把漆黑得夜晚照得明亮起来。当我看得如痴如醉、眼花缭乱得时候，一阵“噼里啪啦”得鞭炮声把我惊醒了，妹妹被这鞭炮声吓哭了，只好拉着她回家。 回到家，妹妹吵着放烟花，我拿出了“带向魔术弹”，让妹妹拿着，当我拿出打火机准备点导线得时候，妹妹一下子扔下炮跑到屋里。
我点燃导线举向天空，一眨眼得工夫，魔术弹就飞得无影无踪了。爸爸开始放“富满花开”了：“扑”得一声烟花像一只轻盈得蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后啪得一声，分成了许多个火花，从天空中慢慢得轻轻得飘落下来。爸爸笑了，我笑了，妹妹在门缝中也笑了。 哇!过年了!新得一年，新得开始我相信我会有更大得进步，更大得收获。
感受的作文 篇9
早就听高年级大哥们说起秋游的乐趣了，马上就要秋游了，我的心也兴奋起来，对这项集体活动充满期待。
但——事实却差强人意。听说要带那些低年级的小孩，我就乐了：不就是带
小孩吗，随便哄哄他们就可以啦！谁知带起小孩时，这群二年级小屁孩儿却如脱缰的野马，刚离开老师的视野就开始赛跑，把我们这群初中生可害苦了，跟着他们满世界乱跑，一时制订的旅游计划也被打乱，好不容易抓住他们，这才开始更为漫长的'参观之旅……
首先，我们费尽口舌才连哄带骗吓住他们，然后正式开始参观这个大观园。首先我们来到凸碧山庄，但这里却有许多小路，正可谓“曲径通幽处”，我们也正应了这首诗，在这里绕了好多弯子才绕出去。之后，我们又到了潇湘馆，但这时小孩已显出精力旺盛的特性，开始骚动起来，此时游客，本校生也越来越多，我害怕出了什么闪失，于是采取化整为零的策略，分头向终点——省亲牌坊方向行进。
可是即使分散了压力，这一个小孩也的确很让我头疼，但也有乖的时候，每当他坚持不住的时候，还不等我教育他，他就自己给自己打气，什么“坚持就是胜利”“成功就在眼前，午饭就在嘴边”，在匆忙之余也增添了一丝搞笑。
但，随着人流量增多，我们也渐渐迷失方向，我不禁方寸大乱，但作为组长，要是连我都慌了，其他人也会乱套的，于是我只好“不懂装懂”，带领他们乱闯，但逢人就问方向，总算找到了正向。正走在路上时，一位组员却突然给我打电话，说他们带着两个小孩已经到了，再看一下表，糟糕，还差八分钟就总集合了！我不禁加快了脚步，可孩子的心理防线已全线崩溃，我只好振作精神，拼命给他打气，终于到达了最后的终点，把孩子交给老师后，我才如释重负，此时，肚子也不争气的叫了起来，终于能吃饭拉！
而剩下的时光就是交流会，纷纷谈论起带小孩的不易。我开始仔细回想起带小孩的过程，还有那些可以做得更好？自己小时候是不是也像他们一样不懂事？自己现在会不会还有些小时候的毛病？
总而言之，这次秋游也告诉我们一个道理：有时候自己认为自己行，其实自己根本不行。希望各位同学吸取教训，不再重蹈覆辙！
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