无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的有关体验作文，希望对大家有所帮助。
有关体验作文1
孤单对我来说并不陌生，直到今天，孤单已经伴我度过了八个除夕之夜。她怕光，白天不怎么出来，天一黑她就来了。整晚整晚的陪着我。我早已习惯了依偎在她怀里渐渐地被睡意侵蚀。她带给我快乐与忧伤，让我成长。
那年冬天，她带给了我一个巨大的礼物——坚强。当我微笑着将爸爸送上车后（我知道那笑容一定很难看），飞奔回家抹掉了挂在脸上的那一滴泪，轻轻地走回房间，抱着那个软软的'大枕头，坐在一个谁也找不到的角落里，安静地看着地面。这时她就在我身边。我起身，关上灯，然后她坐在我身边，想安慰我。我很乖，收回了所有眼泪，埋在心底。几乎是在同一时间，我向她发誓，决不让除她之外的第二个人见到我的眼泪。这些年我在她的帮助下做到了，而我再也不会轻易哭了，即使是哭也没有人能看见，我不会让别人看见的。
从我“不再”哭的那天起，孤单在我心里种下了一棵树。这棵树的枝叶穿透了每一个细胞，她说让我用内心的情感来体验这棵树的生长。开始我不明白，我以为这棵树会很可怕。后来我发现了这棵树的温柔，是因为我感到了她的一切。她也让我明白了：孤单并不可怕，当你把她当朋友时，她也是你的好兄弟，好姐妹。
是孤单让我了解一切，她给了我一双好眼睛，我还她整个“世界”。她会一直陪着我，陪着我体验我的心。
有关体验作文2
5月19日上午是我们学校一年一度的阅读日。邱老师一进教室，就向我们宣布，今天换一种方式迎接我们的阅读日，就是我们来体验“哑巴”。这个主意太好了，同学们兴致盎然。我心想当“哑巴”，不就是不能说话，这容易啊！可是，真正做起来非常难啊！
一开始，教室一片寂然无声，每个人都认真“啃”着书。有些同学阅读到有味道的文字时，嘴巴上的拉链被拉开了，像雪白的包子露馅了。我心里在想因为哑巴是不能说话的，所以我还是不开金口。我也挑战自己到底能不能坚持到底。我一直努力着、坚持着。我的书快看完了，我要向我的前桌聂鸿恩借一本三国演义的书，我用手指表示我要借三国演义的.书，可是他哪看得懂呢？我绞尽脑汁，我灵机一动可以用铅笔写在纸上来表达呀！我撕了一张纸，在纸上写了我要借一本三国演义的书。我拍了拍聂鸿恩的肩膀，聂鸿恩转过头来，我把纸条给聂鸿恩看了一下，聂鸿恩恍然大悟，就把三国演义的书拿给了我。
第四节课是阅读讲评。同学们尽量以不出声方式来回答老师提出的问题。老师提问选择题时，我们用手指比划方式来回答，我们比划老师来猜，很有趣。老师提问是非题时，我们用点头如捣蒜方式来回答正确的答案，用拨浪鼓似的摇头方式来回答错误的答案。这样生动有趣的一节课，就这样悄悄地溜走了。
这次的“哑巴”体验，我体会了“哑巴”其实很痛苦地，他们的生活真心不容易，我们要更多去爱护残疾人，换位思考，帮助他们，理解他们！
有关体验作文3
军训，是每个初中生踏入校门必经的课程。
这次军训，最让我印象深刻的非“厨艺”莫属了。因为它，我明白了一个道理。
来到厨艺教室，老师先是给我们介绍了八大菜系有湘菜，浙菜，鲁菜，粤菜等。接着又给我们讲解了切菜的几种刀法，然后重点强调的必然就是安全事项。最后说了一下食材，就轮到我们来大显身手啦。
我们组以最快的速度订好了菜谱：菜花炒肉，西红柿炒鸡蛋，茄子炒肉，黄瓜炒鸡蛋，炒土豆丝，茭瓜炒肉。这几道菜的制作工程，西红柿炒鸡蛋的过程着实令我印象深刻。女生负责备菜，男生掌勺。配合的.天衣无缝，从切西红柿，打鸡蛋，到下锅翻炒，直至出锅，可就当要上桌时，不知谁喊了一声：“忘记放盐了！”接着是一片寂静。这时一个小白鼠挺身而出：“我尝尝。”在全组人的目光中，只见他夹起一个鸡蛋放进了嘴里“太淡了，什么味儿也没有。”这好办，我们加了一勺盐进去，“咸！太咸了！水！”我们又开始疯狂搅拌。“完了，什么味也没有。”
全组宣告放弃。
再调下去谁也不知道会是什么黑暗料理了。
不过有了第一次的教训，下面五道菜做的都不错。这次的厨艺活动，让我明白了“细节，决定成败。”就像那一小勺盐，微不足道，却能掌握一盘菜的味道……
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