无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的中小学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中小学生作文 篇1
在一个阳光普照的早晨,妈妈对我和弟弟说:“今天天气这么好,不如我们去公园骑单车吧!”我和弟弟听了,异口同声地叫道:“好!”
我们来到公园里,租好了单车,准备出发。在骑单车的途中,我看见了树上的一片片叶子,我想,为什么叶子会变成黄色?难道有魔力?一连串的'问题使我迷惑不解。
我问妈妈:“妈妈,为什么树叶会变成黄色了呢?”“因为现在是秋天了呀,但剩下的答案你自己查吧!”妈妈回答道。我们骑了几圈,我就迫不及待地想要回家查资料,寻找答案。
我回到家,找到关于大自然的书,翻到树叶那一面。哦!原来是这样的。树叶含有叶绿素、叶黄素和红萝卜素。夏天时,树叶非常需要叶绿素,所以整个夏天,整棵树都是绿色的,到了秋天和冬天,叶绿已没用了,就会死亡,剩下瓜红萝卜素和叶黄素布满整棵树。
大自然真奇妙啊,我以后要仔细观察每一件事物。
中小学生作文 篇2
今年“五。一”长假,我们一家先去了乐山,然后去了峨眉山,接着去了都江堰,最后去了青城山,其中,风景最好的要算峨眉山了。
我们乘坐在汽车一进峨眉山风景区,只见大门那儿写着“峨眉天下秀”几个赫然大字。走进大门不久,在一个巨大的瀑布那儿写着“秀甲天下”四个大字,而那瀑布也发出了巨大的响声,好像是欢迎我们的不绝掌声。随着汽车不停行驶,公路两旁的植被和远处的风景让人觉得满目清秀,心情十分舒畅。走了很长一段路后,汽车在加油,我们就下车来活动。我正呼吸着新鲜空气时,突然我看远处有一大片云海,那云海上面的山峰,就像浮在海面的'蓬莱仙岛,又像是一座海市蜃楼。
到了雷洞坪下车后,我们感觉十分冷,因为那儿海拔20xx多米。加上我们穿的是短袖,就更冷了。我们每人便租了一件大衣,就继续向山顶_“金顶”出发。我们走了一段路后,突然我看见一个碑上写着“猴子有野性,小心抓伤”。我想:这周围一定有猴子,不然立一块碑在这儿干什们呢?我就在这儿等,一心想等候猴子出来。可很久也不见有只猴子出来。爸爸说;“儿子,今天可能见不到猴子了。猴子可能怕冷都回山洞了。”我听了只好走开,没办法呀。
登上金顶,真有说不出的快感。向下看,云海在围着山峰转。在远处,看见云海停留在山峰的中间,便产生了山峰高得能穿过云霄的错觉。这里可是海拔3000多米呀,一阵云雾飘过来,我们自己像是站在了云端,我闭上眼睛,张开双臂,真像是腾云驾雾了。后来,我们走上舍身崖,俯身一看,下面是一个无底的黑山谷,让人心惊胆寒。导游告诉我们,这山谷有1000多米深,如果有人舍身跳下去就会粉身碎骨的。我们赶紧走下舍身崖,这时才发现舍身崖有一个石碑,上面写着“如果有很大的太阳和很大的云雾,就会有七彩光,运气好的人,不仅可以看见七彩光,还可以将影子映在上面。”可惜我们没有运气,没看见七彩光,更没将身影映在上面。可是我并不扫兴,那是因为我看见了无边无际的云海,心情还是那样舒畅。
哇!游峨眉山真爽!
中小学生作文 篇3
放假了,学校又恢复了往日少有的宁静。但那天早上发生的一幕幕,却时时在我眼前萦绕,挥之不去,并使我思绪万千,感慨颇多。
这是一个星期一的早上,是我们学校例行升国旗的日子。当时我正在校门口值日,一对夫妇的争吵引起了我的注意。
“你要把我气死,你为啥不经我知道就又给孩子买了一个手机?还教孩子说是借别人的,走,让老师去给咱评评理。”说着就往大门里闯。
大声吵闹者是一位学生的妈妈,手里还提着一个摔碎了的手机。孩子的爸爸则一脸无辜地站在很远的地方。
见此情景,我赶紧拦着了这位孩子的母亲,把她领进校门口值班室,并向她了解情况。孩子的.母亲显然是过于激动,坐下之后仍是愤愤不平,怒气难消。经过我们的劝说,孩子的妈妈总算平静了下来,说出了事情的原委。
原来,她儿子的学习一直很好,在班内能排十几名,自从有了手机之后,学习成绩一落千丈。由于临近毕业,害怕儿子再分心不利于学习,气得孩子的妈妈把手机给摔碎了。不成想,没过多久,她发现儿子手里又有了一个高档新手机,询问时,儿子还说是借同学的。后经证实是孩子的爸爸又给新买的,于是就出现了开头这一幕。
据孩子母亲讲,她也不想这样大吵大闹,实在是没有别的办法了。当然,经过我们的劝解,孩子的父母最终达成了一致意见,决定收回孩子的手机。
由此我不禁陷入了沉思。是啊!现在不仅仅是中学生,就是小学生当中带手机者也大有人在。那么中小学生该不该把手机带进课堂呢?
随着社会的进步、生活水平的提高,十年前还是贵族物品的手机,如今飞入寻常百姓家,“校园手机族”也越来越壮大。时代发展了,学生使用手机也本无可非议,但它存在的潜在负面影响,不能不引起我们的注意。手机在学生中的用途是什么?他们的短信多是用来约会的,彩信中不乏裸体图片和动画、MP3文件中多是些情歌……孩子的价值观、人生观都在逐渐形成和发展,这些都有可能影响孩子的学习和心灵成长。
课堂是教育教学的主阵地,学校规定教师不能带手机进课堂。可是如果不对学生进行限制,在课堂上,学生中一会儿这个来短信了,一会儿那个来电话了,虫鸣、鸟叫、童笑此起彼伏,好不热闹!一节课上,教师为处理这些琐事、收拢学生注意力就要费去很多精力,课堂效果就可想而知了。
中小学生由于生活阅历少,知识面相对较窄,认识问题、处理问题的能力还不全面,因此,带不带手机进学校,需要我们做家长和老师的积极引导。不能一棍子打死,更不能放任自流。对于中小学生来说,他们的主要任务是学习,没有必要拿着手机到处联络,再加上他们抵御不良诱惑的能力较弱,拿着手机,过多地与外界联系,势必会分散他们的注意力,影响他们的学习,同时,手机的辐射也会对他们的身体健康产生不利的影响,还有可能给家庭造成很大的经济损失,因此,作为中小学生来说,我认为,还是少带手机为好。
中小学教育在个人发展和国民素质教育中起着重要的作用,如果不制定管理校园手机现象的纪律或制度,不切实做好对校园手机的管理工作,就可能影响我们教育目标的实现。因此,加强对中小学生手机的使用和管理势在必行!
中小学生作文 篇4
通过这上半期的学习,让我增长了许多知识。
那么半期考试的成绩如何呢?半期考试的成绩可以说正常——考了98分。那2分在哪里扣的呢?第一分竟是在“基础知识”里失掉的。错题原因是“对子”没对上。哎,就在考试前一天老师还给我们提出来,专门讲评过。可是在第二天考试的时候,我的'脑子就像被冰冻住了一样,总是开不了窍,瞧瞧,我这不做错了吗!还有一分是失在习作里。我想错题失分的主要原因是开始引入的地方写得太多,相比之下正文就显得少了一些,所以才失分吧!
半期考试就说到这里了。再说说平时的学习成绩吧。我在这上半学期的学习中,每一天的每一项作业都是按时完成的,并且书写也挺好的。至于考试如何嘛——我还是相当满意的。第1-2单元考试,我得了98分;3-4单元考试,我得了98。5分。1-5单元考试,我考了99分。这次半期考试得了98分。整个分数线都保持在98-99分之间,最低的分数也没低于98分。所以,不错!继续努力!
上半学期已经过去,我们将迎来的是下半期的生活与学习。那我对自己有什么想法呢?
首先,下半学期里平时的作业要认真仔细地完成。书写工整、按时完成是不用说的。有时还要复习一下以前的课文,不要学一个丢一个。其次就是上课认真听讲,不要走神。积极发言,学会倾听,在适当的时候,跟随老师的板书,做笔记。总而言之,分数线要继续保持,不要低于平均分,更不要拉我们班的平均分。
上半期已经过去,好好把握下半期。可不要在寒假里“脸红”噢!
中小学生作文 篇5
青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。
少年儿童天性好动,他们对生活的一切新奇刺激反应敏感,好奇心强,喜欢冒险,同时由于他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的.因素认识不够,因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如,几个同学一起去江边游泳,这很危险:如今江水污染严重,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。
溺水的主要原因是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点:
1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。
2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。
3、会游泳者在下水前也不能忽视准备活动,并且不能逞能,不要太疲劳。
4、坐船时注意安全,别掉入水中。
青少年儿童游泳时,由于各方面的原因,导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重。希望大家提高安全意识,防患于未然。
中小学生作文 篇6
今天上午8:30,我和妈妈一起准时收看了《中小学生人格教育》讲座。我知道了“人格”对于一个人的重要性。作为一名小学生,我们应该学会要勇敢面对挫折,做一个生活中的强者。我们要珍惜父母之爱,同学之情,努力学习,学会感恩。我们更要懂得人间亲情的珍贵,懂得心怀感恩的重要。
妈妈的话:
今天和孩子一起看了于丹老师《中小学生人格教育》的讲座。于丹老师说:“中小学生人格教育,其实就是教育孩子如何追寻一种生命的快乐和尊严。”
通过于丹老师的讲述和举例阐述,我受到了很大的启发。我知道了“一碗米的价值因人而异,一个孩子的空间大小也因人不同,除了老师和家长能够帮助他发现最大的价值空间,更重要的是他自己来认知自己的生命价值。”懂得了“一个孩子在很小的时候能不能拥有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。”“在学习一种知识的同时,完成自己的开发,其实这是我们大家都企及的一种教育的境界。”“我们能够陪伴孩子成长,不是一种高高在上的姿态,而是让孩子独立去完成自己的发现,去完成自我成长的`修复。”“真正爱孩子的老师和家长,不是教孩子怎么去躲避挫折,而是教会孩子在面对挫折时,怎样去修复生命。”“好老师和好家长完成的是唤醒,而不是灌输,建立的是孩子的自信,而不是家长的教训。”。。。。。。
是啊!一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一个孩子可以成就不同的人生。作为父母,我们不仅有责任教育孩子阅读、书写。。。。。。还要为他们创造一个健康成长的心里气氛。我们一定要遵从孩子的自然成长规律,为培养孩子健全的人格而踏实走好每一步!
教育是一个起点,是一种陪伴,是一种理念和鼓励,而最终的成全,是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中去学会爱,在山水中去发现永恒,在社会的规则中去勇于承担,在这一切中,去建立人格!
中小学生作文 篇7
多年以后,面对火葬场上空蒸腾着的黑烟,殓妆师沈素将会回想起,她打扮的第一具尸体留在她手心的凉意。
那天下午,她第一次走进火葬场。小镇报时的钟声在透彻的阳光里飘荡,一丝腐烂的恶臭味,混杂在焚烧的烟气里,扑入鼻息。
沈素终于当上了一名殓妆师,终于有一个稳妥的钱源去维持她与卧病的老父亲能勉强生活。三十大几了还没结婚,当然要指望自己过活。然而她并不埋怨,只安安静静地度日。只是在父亲入睡之后的夜里,当她做完家里的杂事后,搬一条马扎儿坐在院中,偶尔也想找个男人一起生活。每当此时,她便伸出手,去盛接浸泡在月色里的凉意。那是她的手再熟悉不过的温度,是人灵肉分离后留给世间的温度。
起初,沈素对那些躺在眼前的身躯也有些许惧怕。毕竟是孤怜怜的一个女人,心里对鬼神又保有敬畏。所以,当她的手触到那些冰凉的面孔便不自觉一颤。可后来,她逐渐不怕了,反倒亲切起来,这双手再抚摩那些脸庞时也不再条件反射般颤抖,而是多了几分温柔。
总有死者的家属将豆大的眼泪洒给她,嘱咐着“化好看些,”“穿精神点”。她也不说什么,总沉一沉气息,微微点头,然后进屋去拾掇工具。也有人对她抱怨:“好好的一个人,入棺多好,非要扔到大锅炉里烧化了”——她也只听着,并不回应。
然而沈素对她手里经过的身体,都一丝不苟地对待。她丢掉了厂里发的,像鞋刷一样张牙舞爪的化妆工具,省吃俭用买了几副上好的小刷子。死了的也是人啊!给尸体化妆的时候,她常自言自语地与它拉家常。她的手小心翼翼地忙碌着。有时毛巾不在旁边,就用大拇指蘸点水,抹掉画失败的一笔,边轻巧揉撮着边说:“真是对不起,没弄疼你吧?”她又何尝不知道,手触着的'是已无知觉的皮肤,只是常想着:死了的人也是人啊,也有过和我们一样活生生的命,怎么能随意轻贱?
每天,她洗洗手下班时,已是日薄西山。小镇里报时的钟声又从钟楼里传来,涤荡着火葬场里漂浮的每一粒烟尘,仿佛催促她今天打扮好的人们快入天堂。而她则闭上眼,念叨着再见。
日子一天天过去,沈素成了小镇里有名气的殓妆师,托她做活,特意给她送小礼的人多起来,人们都盼望着逝去的亲人能漂亮地走。而镇上的人也开始躲她、敬畏她,仿佛每天与死人打交道的人也附些阴森气在身上。人们尤其怕那双手,觉得谁碰到了就会有不吉利的事发生。卖豆腐的小贩不想接她碰过的钱,卖衣服的婆娘讨好地说“不用试了,这个码没有问题”,就连去饭店吃饭老板都会备上一双专门的筷子。
起初,沈素无法适应这种待遇,常偷偷抹眼泪,可后来,她想通了。殓妆师本来就泡在死人堆里,应该和死人做朋友啊。于是买了一双薄手套来戴,一年四季地不摘下——除了工作的时候。她本该过她的安稳日子,直到有一天,媒婆问她要不要去相亲,和一个亡妻的长途司机。
一整天,沈素都陷在沉思里。她想起之气送来过一个车祸去世的女人,来的时候脸上被扯开了一条口子,血肉模糊。女人的丈夫递给她一枝百合:“请别再她的衣襟上,这是她最爱的花,我特地从盆里摘下来。”她眼眶有点湿了。给那个女人化妆时,她喃喃:“妹子,你好福气啊。”又用那双炽热的手抚了抚她襟上的百合,抚她的爱情。
她没想一遍,也感动一遍。但她最终还是拒绝了。回家,父亲颤巍巍地哭骂她:“傻啊……”她却笑着拍父亲的背:“爹,我一个人过得安稳。”她哪里会寂寞呢?又不是没有朋友。
终于,轮到她为父亲化妆了。她坐在停尸床边,像素日里一样对父亲耳语:“你看你,老头子家的,还要我给你化妆。”这一次,那双手格外稳妥,许是对这身体太熟悉的原故吧。她哪里会寂寞呢?能亲手送走父亲已无遗憾。只是从今以后,是真的一个人了。
踏着那报时的钟声,沈素走回家去。那两只手相互摩挲着,第一次打扮尸体时的冰凉早已被十几年的温热驱散。
这双手,见证了多少美的、丑的、狰狞的、安详的、完整的、破碎的容颜,创造了多少生命留给世界的最后一眼。这双手的每一道纹路里都刻着轮回,手心手背都沉浸着它超度生命的德行。
多少年后,面对这双安稳的手,殓妆师沈素仍能听见那日日如一的钟声,似超度的佛音。
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