六年级的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文 篇1

　　妈妈，您是天底下最好的妈妈，让我觉得非常幸福，您关心我，疼爱我，生活上给了我无微不至的关爱，但妈妈您对我的学习要求太严了，以至于有时候您经常误解我。

　　记得有一天放学回家，一回到家我就开始写作业，过了一会儿，您下班回家了，您一进门，就不由自主地朝电视望去，然后严肃地把脸转过来，只见你脸绷得紧紧地对我说：“杰杰，学习这么紧张，马上就要考试了，还看电视！”我转过头莫名其妙，只见盖电视机的布被掀起了一角，我知道您误会了，我忙解释：“我没看电视。”“还撒谎！”可是我真没看电视，我没有撒谎！妈妈，我想对你说：“请您相信我，不要再误会我。”这些话我一直不敢对您当面说，在这次习作中，我要鼓起勇气，把这些事情告诉您。妈妈我想对您说：“不要再批评我，不要再误解我，不要再怀疑我，不要再不听我解释。妈妈，您就像辛勤的园丁滋养着小树一样爱护着我，妈妈，您的爱比天空还款，我一辈子也报答不了，妈妈，谢谢您的`爱。”

六年级的作文 篇2

　　夏天里，我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。

　　驻足湖边，放眼望去，湖面被碧绿的荷叶覆盖，绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿，刚展开两三片花瓣，隐隐约约透出一簇红；有的，已经全盛开了，宛如少女纯真的微笑，脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过，满湖的荷都在风中微微地摇曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着，漾出一圈一圈的小波纹，扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同，却显得错落有致。

　　我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”妈妈也感叹着：“荷花秀丽高雅，朴实中显俊逸，娇艳中见清纯。”妈妈接着问我：“你知道荷花是从哪里长出来的吗？”我向湖中望去，令我诧异的是，湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的`。

　　妈妈话锋一转：“你瞧，荷花全身都是宝。如火如荼的夏日，清纯优雅的荷花给人带来视觉享受，能让人清心静心；荷叶能做遮阳伞；结出的莲蓬，绿油油的，里面的莲子闻一闻就清香四溢了，送入口中，一开始有一丝苦涩，不一会儿，便觉得一股清香冲进五脏六腑；荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话：“是啊，想必从种子到荷，它经历了不少困难吧？而且，又有谁能想到，如此纯洁的荷花，会是从污泥中长出来的？真是出淤泥而不染啊！”

　　妈妈接着说：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中，要不受周围环境的影响，有坚定的信念，不随波逐流，脚踏实地，这是荷花给我们的启示，也是我对你的期望。”我点点头，将妈妈的嘱咐记在了心里。

六年级的作文 篇3

　　冬天来了，北风呼啸，寒风刺骨。树上光溜溜的，小草也枯了，变成了黄色，花儿也谢了，到处一片荒凉的景象。你一定会说，冬天一点儿也不好，我却不这么认为。

　　每当冬季来临，漫步在白雪皑皑的小道上，心情突然间变得舒畅开朗：也许你会感到生活是多么美好：也许更会使你感觉惊讶，发现冬天原来也有如此醉人的，却没有被发觉的魅力。

　　冬天的自然中最吸引人的`，最独特的，最有代表性的，最可爱的还是非雪莫属。“妈妈，你瞧，那些白白的小花怎么从天上落下呢？”“啊，孩子，那是雪花，看哪！它们手拉着手一起从天空跳着舞来到地面上了。”是啊，雪花洁白且无暇，那一片片的，就好似一朵朵白色的小花。

　　冬天也是孩子们的乐园。走到公园，你会发现孩子们都各自玩得不亦乐乎：有的三个一群堆雪人、五个一伙儿打雪仗、有的竟然调皮地在冰上滑冰。看着这一个热闹的景象，所有人都一定会想要加入进来。

　　冬天，虽然不像春天那样到处桃红柳绿，生机勃勃；也没有夏天那样绿树成荫；不像秋天那样硕果累累，空气清新落叶不断；但我最爱冬天，它却有着充满梦幻的景象……

六年级的作文 篇4

　　窗外，枫叶落了下来，这是大自然在告诉我们：秋天来了！

　　枫叶接连不断地飘下来，好像正在弹奏一首秋天的乐曲，阳光轻抚大地，小草直挺挺地立着，时而把自己的身体扭向一边，这优美的姿态给秋天增加了许多趣味。

　　田野里，微风拂过，一层层金色的麦浪涌向天边，新出的稻穗一个挨着一个，阳光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就刷刷拉拉的响，像是正为那些勤劳的人们唱着一首丰收的赞歌。在麦浪中间还立着几个稻草人，看他们的眼睛炯炯有神，正在毫不松懈地为主人看守着这片麦田。

　　秋雨淅淅沥沥的下着，细密的`雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐“袅袅秋风动，凄凄烟雨繁”秋雨密密麻麻的打在脸上，拍进心里，却丝毫没有冲淡秋风为诗人送来的那份醉人的诗意。

　　雁群排成整整齐齐的人字行，目标一致的向前飞着，它们在天空中嘹亮的叫着，好像在宣告；它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。

　　在果园里，苹果全部抹上了胭脂，红彤彤的。橘子也穿上了黄澄澄的外衣，石榴也不堪示弱，它们都笑破了肚皮，露出了一颗颗的玛瑙。

　　片片落叶，朵朵黄花，阵阵西风，丝丝细雨，那是秋。

　　每一处秋景都能触及我的情怀，让我怎能不爱？

六年级的作文 篇5

　　现在的我们都是阳光少年，活力女孩。我们都从一年级时的胆怯的小弟弟和小妹妹，变成现已六年级的大哥哥、大姐姐了。我们曾年少轻狂，总有说不完的烦恼；当我们已长大了，对人尊敬礼貌，大人面前也乖了不少。但临别分离，我却有伤心的冲动。当毕业前的回忆，始终……

　　想到一年级的我们，一个个胆小如鼠、呆若木鸡。上课时，有时认真听课，有时做小动作；下课时，有时受高年级欺负，有时又对高年级顶嘴张狂。想到一年级，真是确确实实的两面派。

　　当到了三年级时，我们却慢慢的改变。从胆小无知变成勇敢懂事。我们不打不还，经过了两年的朝夕相处中，我们个个都成了要好的同学。在学校中的我们上课比比成绩，下课出去疯玩；不仅这样，我们在外面的时候也常常聚在一起、嬉皮玩闹；就这样我们对任何同学都个个非常熟悉，我们都成了要好的朋友。

　　终于到了六年级时，我们却突然感受到光阴似箭、日月如梭。我们们都感慨道以前的相处还太少。我们都感觉到彼此的'不舍和留恋。我们也曾对老是感到不满，当我现在却非常感激老师对我们的关心和爱护。如果我们是茁壮成长的小苗，就离不开园丁的滋润和爱护；如果我们是花儿，就离不开蝴蝶的授粉；如果我们是一只小树，就离不开一棵大树的遮风挡雨。谢谢您！老师；谢谢你们！同学；谢谢你！母校。

　　毕业前的回忆是快乐的、伤感的，但也是丰富多彩的，再见了！看我成长的母校；再见了！辛勤的老师；再见了！亲爱的同学们。