责任的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的责任的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

责任的作文 篇1

　　是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的千古兴叹?是什么让钱学森有破除万难，一心回国的坚定信念?是什么让胡适先生有了“半部著作论天下”的美誉?是什么让霍去病发出“匈奴未扫，何以妻娶”的壮志豪声……是责任。责任是一朵纯洁的莲花，绽放在人们的心头，责任是王勃笔下的紫电青霜;责任是一首交响曲，世代相传;责任是中华民族，薪火相传的完美品质。

　　责任圆润，在宣纸上流转于历史上留下璀璨的小篆;责任柔和，在绢卷上飘舞，于历史上留下灿烂的山水画文化;责任刚直;陆游写下“位卑未敢忘忧国”，岳飞吟咏“怒发冲冠凭栏处”;责任是凄悲孤傲，文天祥经历十八次生死徘徊，最后潇洒离世。责任贯穿中国文化，书画诗文，无一例外，更从未断绝。以圆润之姿辗转历史，以柔和之舞惹人欢怜，以刚硬之色不动如山，以孤傲之行世人敬仰推崇。

　　做一个中国人，做一个有责任的人。

　　牛津大学大礼堂建历350年，大梁橡木松垮，20根大橡木的替换之艰难可想而知，但当时的总设计师已栽下橡树以备后用，令人感叹惊讶;德国在二战期间犯下滔天罪行，战后德国欲崛起，但处处受到世界排挤，其中国际排斥力更是巨大得难以想象，但就在德国重新合并并且非议连连的时候，德国总统在波兰犹太人墓碑前下跪，这一举动意味着什么?德国就在那一刻站起来了!与中国古代相似，西方也同样拥有责任的优良传统，从个人责任到国家责任，从小责任到大责任，共同谱写着时代乐章。

　　责任已然奏响时代的交响曲，我们应该在美妙的舞台上跳出优雅的圆舞曲。

　　某高校宿管徐阿姨不到一个月时间记住了入住全部新生的名字。如此细致入微的.举动让许多大学生十分感动，但她不过是尽了自己的责任，照亮了你的心房，温养了你的灵魂;蛟龙号母船轮机长刘军如同保姆一般呵护着蛟龙号，确保了每次任务圆满成功，他尽了责任，尽了国家责任，更尽了民族责任。二人的地位身份固然迥然不同，但他们均值得我们去学习。

　　从古代穿梭到现代，从东方飞翔到西方，无一不充斥着责任二字的光辉，我们理应做到自己的责任。

　　时代的舞台已经展开，让我们牵起身边的伙伴们跳起时代的圆舞曲。

责任的作文 篇2

　　今天，已经开学了，回想起之前的两个月的暑假，本来还是平淡无味的，可是后来，却发生了一件意义非凡的事。让我明白了我的责任。

　　暑假转眼间过了一大半，我依旧在为平淡的生活而发愁，认为自己把时间浪费了，毫无意义。就在开学的前一星期，我的生活发生了改变。那几天，爸爸妈妈已经开始上班了，谁也没有时间照顾我。一天晚上，妈妈说她腿疼，就一小块地方，当时我没有在意，可第二天早晨，那一小块就已经肿成了一大块，连走路都受影响。我十分自责，后悔没有重视起来，结果妈妈又要吃药又要输液。

　　那些天，我扶着妈妈到医院输液，拿药，有相当中医的老爷查询偏方，每天都到楼下拔一些野菜捣碎给妈妈敷上，还监督妈妈每天的饮食和用药。渐渐的，我感觉自己好像变成了一个大人，我似乎成了家庭的支柱，于是，我的心中便产生了一种莫名的责任感和自豪感。

　　妈妈生病的日子，爸爸也上班了，我担起了家里所有的家务活，在以前，收拾屋子好像是父母对我的“压迫”，而现在，就感觉这是我的责任，是义不容辞的`。他不像我以前简单的为妈妈做家务，而是为整个家而努力。每次给妈妈捣野菜的时候，我都感觉自己是家里的顶梁柱，能为爸爸分忧，为妈妈解难。越来越能担当得起照顾家庭的责任。

　　通过这件事，我明白自己已经长大，不能躲在爸爸妈妈的庇护和呵护之下，应该摆脱对父母的依赖，主动担当起自己应该担当的责任。为自己，为父母，为家庭献上自己的绵薄之力。即使是扫扫地，刷刷碗，也是对自己能力的肯定。

　　我虽然不是大人，但我的责任平凡而伟大，为父母分忧解难，为自己的学习成绩而努力，这都是我义不容辞的责任。

责任的作文 篇3

　　母亲昨日来信了。信中，母亲对我最近的在校表现很是失望。看信后，我仔细回想了一下，的确是这么回事：政治课代表被撤职；各科小考成绩也很不理想；历史小测验更是错得一塌糊涂，被老师特别点名批评。

　　透过眼前母亲熟悉的字迹，我的思绪回到了两年前。

　　在我们家乡，即使是最好的学校也可谓是差生遍布，高考一本上线率更是低得可怜。我好不容易，才考到了这里的。确如信中所说，我小学的成绩是父母守出来的。

　　到了中学的我，远离了父母的监管，我对自己的要求越来越低，从放松到放纵，成绩也由班级前五到班级三十多，直线下降。我只是想着如何应付家长，应付老师，应付下一堂考试，当我依旧沉迷于安乐时，却未曾发觉，同学们都已经暗暗努力了。而我，还在原地傻傻的踏步。父母对我的期望虽一次次降低，可我始终还达到那个，次次考试带给父母的，只有失望与焦急。

　　去年母亲得了一场大病，开刀动了手术，老师与父母本以为我能被点悟，可我依旧我行我素，没能肩负起一个男子汉的责任与担当。

　　坐在教室，抬头看到黑板上的中考倒计时，母亲信上我的种种劣迹与缺点、母亲的憔悴而失望的面庞，老师恨铁不成钢的眼神，一下浮现在我的脑海，如绳鞭一般无情的鞭打着我。还有半年就要中考了，父母对我的爱依旧，老师对我的期待还在，可我呢，现在的我，除了心中盲目如水中花镜中月的考六A目标以外，还有什么呢？现在的我，又能拿什么去面对它呢？忽的觉得自己非常可笑，的确，再这样下去我只是成为一个笑话而已。

　　“儿子，冷静下来想想：你来长沙两年多，你收获了什么？离中考只有半年了，你又将

　　何去何从？”是的.，我将何去何从，我不想只成为一个笑话！想起这里，后悔、愧疚、自责，一瞬间充满了我整个内心。我想起了自己两年前跨进学校时的满腹的雄心壮志，想起了送我进学校时父母满脸期待的眼神。

　　“儿子，你是个男子汉！”是的，我是个男子汉，我要担负起我肩头的责任。作为学生，我要尽我所能更好地完成我的学业；作为儿子，我要让父母不再为我担忧为我失望；作为一个男子汉，我要为自己的人生努力打拼。

　　以前，也许是没意识到它的存在，也许是发现了，却也只是抛于脑后，而今天，是母亲的信，让我多了份责任，并发誓用我整个的生命去好好践行！

责任的作文 篇4

　　种子的责任是开花结果，园丁的责任是料理花园，医生的责任是救死扶伤，老师的责任是传道授业。作为学生，我的责任是努力学习，奋发向上，做一名优秀的学生。

　　翻开杂志，呈现在我眼前的是一个个衣着破旧、瘦小体弱儿童的照片，他们正坐在四壁漏风、桌椅破旧的教室里上课，从他们渴求知识的眼神中可以看到，他们并没被简陋的条件所难倒，在他们的眼里，坐在课堂上听老师讲课就是人生最大的乐趣。

　　而我们坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里上课，拥有先进的教学设施，一流的师资力量，我们有责任刻苦学习，将来报效国家。但是我们分明从一些同学的眼神里读出了他们对学习的厌倦之意，他们厌恶学习，沉迷网络，即使期末考试在即，他们也仍然热衷电脑游戏……

　　高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。一个人只有不断学习，不断阅读，日积月累，才能取得进步。我们作为学生，理当认真学习，课上认真听讲，课后及时巩固，虚心听取意见，不断吸取教训，努力改进学习方法，才能取得一次又一次的进步。更好的期末成绩会令老师、家长感到欣慰和骄傲，也会让自己心里喜滋滋的。

　　临近期末，我们应该给自己定一个合理的复习计划，确定暂时的目标和长久的规划。有这些作为我们复习的`指南，我们才会朝这个方向去付出更大的努力，成功的彼岸就离我们更近了。

　　现在的我只是蓝天下一只正在学习飞翔的雏鹰，要想长成威武潇洒、自由翱翔的老鹰，只有不断进取，勤于探索，迎难而上才能越飞越高。学习之路是一条荆棘之路，只有掌握技巧，有足够的毅力和决心，战胜一个又一个期末达标测试，才有可能取得成功，进入理想的更高一级学校，最终实现自身价值。

　　努力学习是我的责任，学习优秀是我的目标。

　　努力吧，我们的明天会更好！

责任的作文 篇5

　　胡杨的责任在于让清溪潺潺流淌，唤起昔日枝繁叶茂的梦想；云雨的责任在于让甘露点点滋养，带来今朝树木逢春的气象。责任于人又岂能是轻松浅薄？它其实重如泰山。

　　责任于言。古来便有死谏耿直的言官。“以人为镜，可以明得失，以古为镜，可以知兴替。”言官责任于何？直言敢谏，说出人之难言之事，说出百姓疾苦，说出政论得失。商纣王之臣比干，据说心有七窍，宁愿受挖心剖腹之痛，也敢谏直言，大概是因为他觉得那就是他的责任吧。唐太宗的谏臣魏征更是以国富民强为己任，上言皇帝之过，下言百姓之苦。正是因为他反对穷兵黩武，禁修宫殿，百姓才得以休养生息。也正因为他严明法纪，提倡任人唯贤，唐初的政治、经济等各方面才得以稳步发展，可见责任的重要。

　　责任于行。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹勤于政务，以此为任，于是，“军中有一范，匈奴闻之惊破胆”，“翰林风月三千首，吏部文章二百年”。拗丞相王安石，正因为改革济民，责任于行，于是成为中国改革先锋，挽回大宋颓势。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”肩负安定边塞的责任。虽有双眼垂泪、琴弦震响，但昭君终慷慨离汉，成为一代佳话，身体力行方是落实责任的最有效的方法。

　　责任于心。“每感昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟道，不能寓之于怀。”责任在古往今来人们的心中也大抵相同吧。“位卑未敢忘忧国”，忧国乃匹夫之责，常存于心，怎敢有一时遗忘。只有将责任装进心中，才会芳香永存。

　　昔日唐玄宗只顾“一枝红艳露华浓”的杨贵妃，心中全然忘了家国天下，最终也只得“玄宗回马杨妃死”天下大乱。张学良忘记自己军人的责任，竟不加抵抗，将东三省拱手相让；吴佩孚时时难忘作为中国人的责任，欲与日本人以死相拼，并高喊；“军人最大的责任就是一个死字！”多么慷慨悲壮，若常怀责任于心，那世间就又多了一个百折不挠的人，少了一个苟且偷生的人。

　　背着重担行走的人，走路如同小跑；肩负责任的'人，行走在人生的路上，也会加紧步伐加速前进。责任于言、于行、于心，策马扬鞭，做个推动社会进步的青年。

　　教师评语：拿过本题，首先思考的是如何立意。抓住材料的关键句，不难发现本文的主旨——责任。但如果立意只立在这个层面上，就有些遗憾了，因为材料中还反复强调人群指向——青少年。

　　读罢王润琪同学这篇文章，扑面迎来古人之雅风！四十多分钟分钟能够审准题、立好意，然后写出这样的文字，足见润琪平日之功力。该文结构清晰，“责任于言”、“责任于行”、“责任于心”，水到渠成、层层深入。

　　语言流畅，整散结合，典故颇多。古人、古事信手拈来，毫无诘屈聱牙之感，并且每个论据都能很好的支撑中心，句句在理，段段精辟！一个高中生，在极短的时间写下如此文段，已使我等师者在感慨后生可畏之时面露欣慰了……其实，很多学生在写作文时，都感叹没什么论据。王润琪为我们做了一个很好的榜样，论据可从书本上来，魏征、王安石、王昭君……平时多多积累吧。

　　美中不足，直到文章结尾处，她才点了一句针对的人群。如果能在前面有两处照应的话，文章会更有力度、更有针对性！

责任的作文 篇6

　　小学三年级的时候去我姐学校玩，被她们老师举高高，我破口大骂！结果，过了一个月我就成了他的学生，当时经常躲着他走。

　　四、五年级的时候，因为离家远，上学经常迟到，去了不敢进教室，就将书包放到教室门口，人躲到厕所里等老师发现我来了。时间长了老师看到我的书包，就将它拿进去，然后到处找我，这在小学后两年里成了一种惯例。

　　四、五年级时，我们学校对不及格的学生的体罚是在坐讲桌或者是坐老师办公室的热炕头中进行选择，我每次语文不及格，就选择坐讲桌，被全班的同龄同学看着，感觉很丢人。

　　初中

　　刚上初中的时候，特别用功，用一个学期的好成绩换得了老师的喜爱，在学习的间隙就以欺负温和善良的同桌为乐，那时候看见他吓得敢怒不敢言，就感觉枯燥的学习生涯特别快乐。假期的时候，因为得不到我要的东西，和我姐吵了一架，哭了一天，然后留书一封离家出走。当晚父母和老师找了我一晚，我在一个陌生人家里睡得香甜。

　　初二的时候，因为和朋友有一个小误会，然后一年半谁也不理谁，见了面要么就当没看见，要么还要哼一声；因为男同学一句辱骂，跳起来就扇了比我高好多的他一个耳光，然后在许多同学的注视下，和他大眼瞪小眼，直到他让步。

　　初三的时候，迷上了故事书，有一次看得太入迷，被人拍了一下肩膀，很生气地让他滚开！他很淡定的接着：滚去哪里？我看得兴起，就说：没我的地方啊！结果书被人抽走，我很生气的`抬头，结果就看到了班主任。那个郁闷啊！当时敢怒不敢言，只能憋着。后来去老师办公室，自己将书拿了回来，给老师留书一封：书我拿走了！后来当他问得时候，书我已经看完还了别人了，这事就不了了之了。

　　高中

　　高中刚开始的时候，由于离了家，感觉自由了，于是就迷上了偶像剧，每天听到上课铃声响，然后就疯跑着去上课，在拐角处经常会和去上课的老师撞到一起，将老师拿的书撞了一地，然后自己跑了，留下老师自己捡书，这样每次都能在座位上等老师姗姗来迟，然后就当没看到老师的瞪视，由此给老师留下了不好的印象。上课的时候，桌上垒一座书墙，中间放一本故事书，在看得津津有味的间隙，抬头应和一声老师的讲解，以表示自己在认真听讲，然后很镇定的低头继续翻看故事书。直到被老师叫上去默写刁难时，清晰的看见了自己桌上的非课本，不过老师不管，我也就当没发觉，理所当然的继续这样的上课。

　　高二的时候，由于看故事书太忘我，经常忘了吃饭，结果有一次晕倒在教室，本来被同学扶到楼下就没事了，但班主任还是坚持将我送到医院，坚持给我做了个全身大检查，花了好几百块钱检查结果为贫血，一瓶葡萄糖就能让我活蹦乱跳了。回来后就听到隔壁班的学生窃窃私语，主角是我，说我们班主任在给他们班上课的时候讲我去医院时还是病恹恹的，回来的时候就啥事也没有了，我听后只觉得这老师真是个大嘴巴，不过也没太在意，毕竟这说明我好了嘛！然而没过两天，班主任居然通知我父母让他们带我回家养病半个学期。

　　高三开学后，我就更肆无忌惮了，每天一有空闲，就游走在图书馆和大山之间，是真正的神龙见首不见尾，有啥事得多方同学转达才能找到我的人，所以无论是同学还是老师能不找我时尽量不找我。

　　毕业的时候，同学借了我刚买的东西一年多，快毕业了都不还给我，我要几次无果后，就去找老师帮我要，要了回来后我就把它扔了。现在想想真幼稚，不过也不失为一个好办法！

　　于是毕业的时候，所有老师对我印象深刻。

责任的作文 篇7

　　最近，发生了一件非常悲惨的事情：在一个草根阶级的家庭里，顶梁柱—父亲over了，母亲也长期 患有精神失常症，未满18周岁的儿子便扛起了整个家庭的重担。终于，儿子支撑不住了，活生生地掐死了自己的母亲。

　　今天，我们的同学在教室里将这件事情讨论了老半天。这责任到底是谁的？答案是人人都有责任。不是有句话“天下兴亡，匹夫有责”。当然，匹夫有难，天下亦有责。

　　儿子的责任是：他本来可以通过采取一些方法，将压力减轻，为什么要杀害母亲呢？这样又牵连到了他的.父母及学校，父母是孩子出生后的第一任老师。学校又是将人知识、做人的地方；但是儿子不懂得去发泄自己的情绪，不懂得减压，那学校到底教会了孩子什么？为孩子做了什么？学校的责任是否真正尽到了？此外，政府也有责任。他们是否及时的关注百姓利益，给予这个家庭相应的精神和物质帮助（发抚恤金、发粮食等）？

　　我们对这个家庭感到悲哀，为这个少年感到惋惜，也为这些旁观者的无动于衷和衰感感到愤怒。以后，我们可不能向他们那样，而要做个有责任心，有爱心的新一代。