无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的中学生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
叶落了。六天仿佛是一场梦,一晃也消失得无影无踪,却只有一个人,还在彷徨地寻找那些残迹。但无论如何,这次的旅游,把北京——这座古老绵长的城市深深地刻在了我的心上,挥之不去。那古老的楼阁,似乎还在我眼前晃着,而身却已不在了。我于是拼命地回想着,于是,那一切,终于又似乎历历在目了……
古老的故宫,是皇室成员的住所。在横梁上、柱子上,甚至是楼梯、扶手,都是随处可见的华丽雕刻。腾飞的龙凤也似乎在向游人们絮絮说着那过去的神话传奇。走进故宫,迎面而来的便是一股磅礴的气势——高大的城门伫守着这座古时之所,迎面也是巨大的城楼;由汉白玉铺成的石路,也似乎在展示着那过去能掌管天下权利之人的强大与能力。那些古老的图腾,无时无刻都在这里腾飞,灰灰的天,也把这里衬托得像仙境一般。而往日的权力的争夺,或是华丽的舞会、皇家的.贵权,今日也荡然无存,取而代之的是红尘烦闷的喧嚣,它不可避免地将世俗也融合在了一起——它其实早已没了当年的王的磅礴气势——使人不禁感叹,有时看上去坚不可摧的什么,其实根本不堪一击,岁月的磨砺,时代的变迁,使那些高高伫立的什么,内心先崩塌了。
脚踏这座用汗水与血水凝成的边防之城,内心也无时无刻涌起一种激情。我把手放在地上,我能感到那搏动的节奏!它在博动,和我的心的跳动是一样的节奏。来到长城,高矮不一的阶梯,使人爬起来困难至极,而我却不敢胆怯——修长城的人呢?在那科学并不发达的古代,这一切都是靠人力的。我似乎能感到那一块块砖被垒起来时的艰辛,当一块实心的重石砖压在一个精疲力竭的人的身上时,当它又转到另一个在烈日之下被烘烤的人颤抖的双手之时,我不敢想象,那是怎样一种辛劳,一种磨难。但是中华民族坚持下来了!因为那是永不被磨灭的坚定!因为那是永远流传的民族魂!刻骨铭心地,我便记住了它。
离开了先辈们抛头颅洒热血的历史之地,我来到了北京气味浓厚的老胡同游玩。坐上大城市中没有的人力车,于是老舍笔下的《骆驼祥子》也便活灵活现出现在眼前了。如果说故宫颐和园之类的皇家园林是华丽、贵气之美,那北京的老胡同就是凝聚了北京特色,有着浓厚民俗之风的古色古香的朴素之美。这里没有那种华丽,于是美得不腻,不会有空虚的感觉。这里时时刻刻都被一种淳朴的气息填充着。愉悦、悠闲,可以在每个人的眼中看见。阳光顺着屋顶倾泻而下,这里似乎被镀上了一层金。洋溢着温暖的北京老胡同!——街道如绳子似的系在一起,却也不乱;那些民居、四合院,紧紧地贴在一起却没有那种透不过气的感觉,虽身处于俗世,却有着朴实之美,实着令我惊叹。它是那么平和、那么深情地望着居住着的人们——是的,北京老胡同!它是那样可爱、迷人!
冷风使我打了个激灵,刚刚的美好又烟消云散,但不知为什么,心里却有种暖的感觉了。无论是风吹雨打,还是历史变迁,它却还都是那么耀眼、五光十色、毫不褪色。我于是发觉我已经深深地喜欢上了这座汇聚了中华智慧、中华文明的古老城市,细细感觉,那一切似乎又回来了——云雾飘渺间,在我的面前,是一座恍惚着却又高大的、气势磅礴的——北京城……
中学生作文 篇2
我家庭院门间的屋檐下伫有两个燕窝,左边一个,右边一个。几年前的一天,有几只燕子飞到我家院内的电线上,好似一幅跳动的五线谱,经过认真考察后,便商量决定在此安家,于是便衔上软草和泥筑巢,我多此一举,似乎太碍事啦,便丁了两个钉子,中间用身子缠好,一边出他们一臂之力,可燕子不领情,他们并没有在此借势筑巢,而是自立更生,硬是靠自己飞啦数不清的来回,建好啦自己的`家园,燕子们尽情享受明媚的春光,嬉戏追逐,快乐的生活着,很快燕子有啦爱的结晶,孵出啦小燕子,雏燕每天待在窝中张开杏黄小嘴等候母亲来喂食。老燕则是很有责任感不知疲倦去觅食,然后再飞回来喂孩子,就这样,燕子们和和美美,安享天伦之乐不知不觉中雏燕变长大啦出窝啦,在老燕的带领下,练习飞翔的本领。
秋天到啦,待天气渐渐变凉之际,燕子便归心似箭,到南方过冬去i啦。我想,燕子啊,来春你还能找回到家的路吗?令我惊喜的是,第二年春天,燕子们便如约回来啦,它们欢快叫者,来到自己的家。感觉真好。
我不禁在想,燕子啊,你还是去年的你吗?后来我便把燕子安家的事讲给母亲听,母亲说,燕子是很有灵性的,喜欢红火的地方,燕子来这里安家,说明这里脉气旺,我听了,心里掠过一阵快意,是啊,又有谁不希望身居福地、生活幸福呢!燕子啊,你虽然没有牡鹃那样大的名气和其在文学史上的地位,但是,燕窝却是非常有名的。对了,说到燕窝,我想多说两句,真正的上品燕窝,营养丰富是难得补品,之所以说燕窝珍贵是海边的金丝燕常食水中之鱼,吐出胃液和血去筑窝,当然这样的燕窝便非同一般了。
又是一年秋来到,燕南飞,燕南飞,燕叫声声心欲碎,目送远去的燕影,心中便期盼来年的早春了。
中学生作文 篇3
我坐在草丛边的石砖上休息。这是一座野山,僻静的山谷中,阳光温柔地亲吻着世间的一切——当然也包括这只小螳螂。
小螳螂舒服地躺在细长的吊床上,沐浴着阳光。它盛装打扮,像是要应邀参加舞会。瞧,碧绿色的晚礼服上镶着亮片,在阳光的`照耀下闪闪发光。这晚礼服像是量身订做,穿在那纤细的身上,正合适!两只鼓鼓的大眼睛不停在转动,最后目光锁定在了我身上。它盯着我,身体微微挪动了几下,像是埋怨我打破了这宁静。微风拂面,吹起了“晚礼服”的衣角。哟,厚重的衣布下还藏着一层薄薄的银纱,还用黑线勾出花形。我想跳起舞来它一定很漂亮。
我越来越喜欢这漂亮的小家伙!
我用绿叶轻轻将它托起,想请它到我家做客。可没想到它也有刚烈的一面。“窈窕淑女”瞬间变成了“游走江湖的侠客”。瞧,它身穿绿色紧身衣,手提十八般兵器,戴着绿色的面套,虎视眈眈的眼睛警惕地环视四周。它一会儿踢起了“流星腿”,一会儿打起“螳螂拳”。不一会儿“新床”就被它折腾得面目全非了。我倒是喜欢上它这种刚烈劲儿了,被人欺负了就反抗!
我被它的精神所折服,轻轻将它放在了地上。它顿时安静下来,平静地用三瓣小嘴清洗着手脚,却没有走,而是歪着小脑袋似乎思考着什么,然后望着我。“它难道想跟我走?”我欣喜极了,用树叶将它包裹起来。一路上它十分安静,直到我把它放在家中长长的吊兰上。这里成了它的新床、新家、新的乐园。
每当我吹起“水鸟”,它都会从某个角落里探出头来,像是和我打招呼……
我们成了朋友。
中学生作文 篇4
我的同桌是一个耳朵有些大,但摸样很可爱的男生,我和他挺要好,有什么好吃的也常分来吃,他有一个蓝色的铅笔盒,四周镶着很漂亮的黑色,中间是一种清香的的淡蓝色,很多人都喜欢这个铅笔盒,我也很喜欢。
那天早自修,窗外的天灰蒙蒙的,好象一不小心就要下雨,同桌今天扫地,位置空空的,可桌上摆放着他那只漂亮的铅笔盒,我看着铅笔盒发了一会呆,心想我也有这么一个铅笔盒就好了,然后便回过神了,开始认真的读书,等同桌回到位置上,他便开始寻找着什么东西,找了很长时间,他皱着眉头带着哭腔对我说:“我铅笔盒没了!”我第一个反应就是他在逗我玩,但看着他的表情我知道――铅笔盒丢了。这个消息马上在班里炸开了锅,有人说是同桌忘记把铅笔盒带来了,也有人说是谁把铅笔盒藏起来,和同桌开玩笑的,还有人说是有人喜欢着铅笔盒,所以偷走了,不知是谁喊了一句,说我早上盯着同桌的铅笔盒发呆,准是我拿走了,我脸色惨白,同学的目光像一把利剑般刺向我,那种可怕的目光似乎在说:“你是个小偷!”大家要搜我的抽屉,我含着泪,
怒火冲天,这些朝夕相处的同学居然没有一个人相信我,就连同桌也愤恨的瞪着我,我心一铁:“今天我就是不让你们搜我的抽屉!”但是,他们依然要搜,一个平时比较有威信的同学站出来,扯出我抽屉里的书包动手就要搜,我怒发冲冠,一个箭步,就开始阻止他搜,他大声嚷嚷:“你这个贼!没偷干吗不让我搜?!”并要大家把我拉开,我被一些“好朋友”拖开,我撕心裂肺的叫了出来:“这是我的尊严!”那个同学几乎是撕开我的书包的,我的课本,我的水彩笔,连同我的尊严和对同学的信任在他翻我书包的最后一刻全都支离破碎,大家惊异的'望着没有同桌铅笔盒的空书包,同时向我低下了头,雨在顷刻间哗然落下,我的眼泪也在一瞬间决堤。有人来扶我,有人来安慰我,但我只是安静的收拾自己的书包,那个翻我书包的同学也懊悔的看着我,他们的做法令我伤心,从此,我在学校没有再开心的笑过??
这事令我难以忘却,只因一个铅笔盒,丢掉了我和同学之间大多的东西,这事真令我伤心。
中学生作文 篇5
那一串串,一道道唯美的弧线,幽然地飘过水灵的蓝天,悠悠地坠在了湖面上,漾起一波又一波泛滥在心底的浓浓春风……飘飘春梦……
花季,梦呓般婉约的好词,可只是短短一季度,便埋藏在风沙的呼喊里,埋藏在带着青草香的黄土地里。它落下的那一刻,勾勒出了春花,勾勒出了秋月。那粉嫩殷红的笑脸,默默的倾向供它营养的土地。夜里,春风柔柔的拂过,花朵等着自己的舞伴一起萧萧沉入夜舞池里。没有哀伤,没有忧郁,有的只是一份热情,一份乌鸦反哺的温暖。
落花恰似绒雪,有彩色的绒雪。春天没有落雪的机会,却有落花的惬意。
花的一生,莫过于给小蜜蜂,小蝴蝶吮吸一下自己满腔甜甜的蜜,浓浓的情意,再者,也就是给人们一些观花的雅兴。春天落下的花朵,在为夏天的'绿叶酝酿;秋天落下的花朵,在为春天垫基;两季落下的花朵,谱出一首靓丽的诗词,融入人类四季的心里。落下虽是放弃但并不代表忘记,以前那些贡献也化为青烟,飘去。秋风里瑟瑟发抖的花瓣把自己最后的一丝芳心,吐露给了让它千年轮回的大地。落花真的好美……好美……
当花季遇上雨季,沉积在泥土上的花儿恬静、雅致,面容洗得清亮清亮,真怕它一碰就“哗啦啦”地碎裂,散得心都会凉那么一点。有谁不怜爱曾经风光过的它们,却一夜之间成为卑微的奴隶!谁会在乎!谁会在乎!有人在乎它们的情,有人在乎它们的义,有人在乎它们的美,更有人在乎它们雅中透露出的饱经风霜,弱中流露出的顽抗坚强!
一朵花,一种绵绵的恋意。光带着时间卷走了它们的青春,却留下了冶艳的风韵。作文
中学生作文 篇6
我很爱听神话。仿佛每个神话都有自己的孤独,虽然嫦娥奔月的故事我很早就听过,但是细细回味嫦娥飘到月亮上的过程应该是很梦幻般的。
可是我长大了。明白了事实,明白了嫦娥毕竟是神话中一女,她并不存在的。月亮上有什么?什么也没有,会和我一样孤独。就连月光也不是她本身的。假如去处客观的事物,她就更孤独了。
但我又不得不相信神话,因为只有它才能带给我美好,才能让我有所追求,才能让我……
今晚很静,天无杂色。一轮残月默默呆在苍穹,我关掉电灯,呆呆的走到窗前。自认为祥和的目光注视着那残月儿,怜,怜……你为何如此仿我?没有事吗?呆在那里干嘛?可以下来陪陪我吗?我这里有甜美的樱花糕,可以给你吃的哦……
虽然现在我有许多的好同学,能给我带来欢笑,一起分享快乐,一起到处游玩,一起喝果汁的时光……,但是仿佛没有能为我哭,没有能和我同艰难的同学。哦,90后的初中同学都这么的现实,都是为自己的利益而活着,我一直在等待,等待着我的真正的朋友,不知现在的你在哪里。能不能早一点和我见见面?想起13岁之前仿佛与之后的我是两个异世界的人,一个是太阳的、樱花香的、微笑的、摇滚的、激情的、灿烂的、五彩的、纯洁的。另一个是月光的、败叶的、惆怅的、凄凉的、内向的、憔悴的、灰色的、囊脏的。现在的我属于后者吧。12岁前,很天真,朋友到处都是,随时在公车上,在大街上,超市里,公园里……都能碰见他们,我不敢说我是个好孩子,但也不至于小混混。只要有时间,我都会和朋友们一起游山玩水,仿佛整个市都被我走透了。上网大多时候都是聊天,与朋友交换心事。每天都疯疯癫癫的,这我自己都承认,但这样的人我感觉很不错,可以把自己想表达的东西都统统说出来,至少我很少生气。可现在的我呢?我自己也不知道变成了何样?是人么?仿佛一个被输入了特定程序的'机器人,每天都按程序执行任务,起床、上学、放学、作业、睡觉。再也没有别的事了。很少见着我的那些好朋友了,即使见着了又怎样呢?他们还会是以前的他们吗?还会是天真的、活泼、快乐的吗?我想不会,时间和学校会慢慢改造你,直到互不认识,我再也不疯疯了,因为每个人都有目的,都在互相利用,不再自由,不再微笑,不再游玩,不再泪水……
月亮啊,月亮。听说你以往是地球的一部分,那时的你很开心吧,每天会和来来往往的人儿们打交道,会和可爱的大熊猫一起晒太阳……现在呢?我们是不是兄妹关系呢?都和我一样,时间都过了这么久了,还没有找到快乐呀?我亦是啊。
让我们互相祝福吧,找到属于我们的快乐……
中学生作文 篇7
那个夏天,我错过了阳光。
灯火阑珊处,谁的青春落了单
那个雨季,我名落孙山,老天爷陪我一同哭泣??
我像是被人狠狠地打了一拳,立刻呆在空气里,凝望着他远去,内心如针刺一般,胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来,又像是从无尽的黑暗里伸出来,一把卡住我的脖子,张皇,失望,茫然?
“咯噔”、“咯噔”,老师脚步声闪闪烁烁的消失了。那清脆而刺耳的脚步,却深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的?”反复的审问自己,留下的却是那可怕的余音。试卷零丁的飘落到地下,静静的,悄悄的。目光无法逃窜,最后定格在那张被蹂躏的纸上。突然,一个惊雷震惊了天地,刹那间,脸上布满豆大的水滴,是雨?是泪?还是那哭泣的青春。
心情有点灰,就向阳光多处走
那个阴天,我心系阳光,上帝与我一同祈祷??
“孩子,别哭,在化蝶的黑暗里,你要勇敢!”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的额头,坚硬如铁,让我镇定下来。
“莹莹,别放弃,人生就是一个不断战胜自我的过程。不经风雨,怎能见彩虹!”老师用那双锐利的目光注视着我,溢满了鼓励与期待。
所有的希望与幸福化作一缕阳光,驱散了我心中浓重的阴霾。刹那间,我猛然惊醒:“我的青春我作主,怎能随意听众命运的摆布。”是啊,世界以痛吻我,要我回报以歌??
我如同苏醒的.睡狮,在学海中游泳,在书山里跋涉,一步也不停留,一步也不松懈。问老师,问同学,查资料,翻书籍,走一步,再走一步。 别过忧伤,日光倾城
今年六月,我再度与阳光邂逅,独自一人在风雨中边走边唱。我似一只百灵鸟,穿梭在人群之间,看到成绩的那一秒,我愣住了,又傻笑,接着“啊!”发出了边空气都为人震颤的声音,我成功了。
经过一个月血拼,我唱响了属于自己那首的歌。新的天际,阳光四溢。 感谢那次错过,让我懂得了坚强的可贵。只要坚定信念,就能看到冬天之后的春天,失望之后的希望,迎来生命的朗朗晴空。
感谢曾经的失去,让我有勇气再将赎回。那自信的阳光啊,将再次伴我向前。今年六月,我挥洒汗水,自信向前,无所畏惧,要让信念之光,照亮我的前程,开创人生的新天地!
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