中学作文400字

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的中学作文400字5篇，希望对大家有所帮助。

中学作文400字 篇1

　　在我们生活的周围有各种大大小小的事件，围绕着我们，一件小的事情能使人瞬间感悟出一个道理，小事是微不足道的，可感悟出的道理却是引人深思的。

　　生活中许许多多的小事能汇聚出一个大事，不要轻易用一件事的表面来衡量它，你需要知道的是他所蕴含的真谛。蝴蝶效应正是如此。 也许你在感叹只有大事才能吸引你的`注意力，那么请你把小事当做一个聚光点，那么我相信你会从中找到那些大事的答案。

　　打个简单的比方:现在的交通事故为什么那么多，你一定注意过，那么你在意过这些事故所发生的原因吗?是司机饮酒过多，还是疲劳驾驶，更或者是行人不遵守交通规则，现在的气候为什么会全球变暖，你一定会说那还不简单，不就是二氧化碳过多，环境污染严重吗!那么你有仔细想过环境为什么会污染吗，对于这些大事的问题大家或许都只看到了表面，又或许没有深入去想，觉得和自己的好像没有任何关联.

　　这个社会许多人都认为各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，没有影响的自己的事情我们或许都持着无所谓的态度，可正真当某些事情与自己有关联的时候，你就会乱了阵脚，不知如何是好，所以我们应该留心身旁的种种小事，这些小事往往都是大事的开端，努力去发现去探索你就会有不一样的收获。

　　因此我认为小事虽是小事，却比大事更引人深思!

中学作文400字 篇2

　　挥不去的忧愁，是天气，还是因为心头的惆怅。

　　“清明时节雨纷纷”，临近清明，湛蓝的天空变得阴沉，如雪的白云也尽显黯淡。前几天也许还是晴空万里，清明那天却已是烟雨蒙蒙。往年清明都像是约好了一样，连天气也一样的使人惊异。可近几年却总是阳光迎来悲伤。叫人想要哭泣，却又好像不符天气。

　　清明这天，和家人一起看望了那阔别已久的先人。一年后的`今天，再次踏上这片土地，每个人的心情仿佛都不似太姥姥刚走时的那份悲伤、沉重。也许过了这么久，大家都早已放下了吧！毕竟，逝者如斯夫。看着外婆他们，却又不禁想起，太姥姥去世时的那些天，每个人的眼睛都是红的，都被泪水所充斥着。外婆、姑婆的头发被白色沾染，她们是那么痛，那么伤。可现在看看她们，已没有那时的痛苦，取而代之的是释然！大家都在太姥姥的碑前静默，聆听远方传来的细语叮咛。只能够沉默，捕捉那稍纵即逝的心跳。

　　过了许久，收拾好东西，走下台阶，每一步都过得艰难，都是那样不舍。回去的路上，妹妹问我，太姥姥在哪里？我笑着对她说，太姥姥在天上看着我们呢。她在天上飞，累了就会回到地上，就会回来的。多么荒唐，连我自己都不知道，这是真的还是假的。与其说是在骗妹妹，倒不如说是在骗自己。这一路上没有细雨，没有乌云。只有阳光，只有笑颜。

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。千古绝句千古唱。

中学作文400字 篇3

　　小时候的我没有自由的权力，这也许是我会乖乖听话的缘故，因为我小时候和我妈妈姐姐去买东西我总是被安排留下来守护着我们来时的交通工具。就这样我总是在等待妈妈的归来。

　　等待是我小时候生活中不可缺少的一部分，一次次的等待挑战了我耐心的极限。一次我和妈妈去赶集，当时是妈妈骑着自行车带着我，到了我便开始了我的等待生活，有时妈妈会偶尔过来一次但时间不长，是妈妈把买到的物品让我拿着，实际上是让我看着不让它丢了。可妈妈离去买东西可是大半响的时间。这样长的时间对于我来说是一次很长的孤独的生活，这时没有人与我交谈，我不敢去买东西吃，因为怕东西丢了挨妈妈的指责。所以我不敢去买东西吃。就因为有这样的一个把东西丢掉的信息让我坚持着等到妈妈回来，这等待的这个过程中，我总是在忍耐因为口干舌燥时非常想喝水，但又是因为我怕把物品弄丢让我坚持到妈妈回来。

　　在长大后开始上晚自习了，有时候妈妈不在家，上晚自习前的饭就得自己做，在慌乱时妈妈在家时饭并不能够及时的.做完，这时我会冲动但细想起来，我有什么理由生妈妈的气呢，这时想到这一点，我的理智便控制住了我的情绪，我也在等待了妈妈把晚饭的做成。在等待中我学会了忍耐，而这时的忍耐需要我的理智来控制来完成。

　　等待我生活不可或缺的一部分，忍耐我生活中不可或缺的一部分的产物，等待让我学会忍耐。

　　评语：文章表露了自己内心真实的情感，颇为感人。

中学作文400字 篇4

　　一、竞赛活动的目的：

　　为了丰富校园文化，逐步落实“语文生活化，生活语文化”的`理念，大力倡导学生观察生活，关心身边的事，关注社会,写身边的人身边的事，表达真情实感，使学生尽量有创意地表达对生活的观察、体验、感悟等，从而激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，为此，我校决定开展安宝中学现场作文大赛活动。

　　二、竞赛方式：

　　1、竞赛过程：

　　本次竞赛活动分为三个阶段进行：

　　第一阶段为宣传及海选阶段，全校学生全员参与以班为单位统一命题写作，然后仍以班为单位，从中选拔出五位优胜者参加下一阶段的比赛。海选日期截止于年9月18日。

　　第二阶段为选拔赛阶段，由各班选拔出的五位参赛队员，集中于学校第二会议室于20xx年9月26日下午4：05——5：40统一进行。

　　第三阶段为批阅阶段，以各年级组为单位，相互交叉批改；每篇作文阅卷老师都要阅读打分，然后以平均分从高到低度按比例量取。

　　2、命题方式：

　　海选阶段、选拔赛阶段的写作题目由竞赛委员会统一命题，基本形式为三种：一是全命题；二是半命题。

　　3、奖励办法：

　　按年级参加选拔赛的队员人数分配奖励名额为：

　　每年级评出 一等奖3名 二等奖6 三等奖9名

　　三、竞赛组委会成员：

　　组委会主席：z

　　各小组负责人：

　　一年级组z

　　二年级组z

　　三年级组z

中学作文400字 篇5

　　今天是军训的第二天，每度过一天军训，我们都会从这本特殊的“词典”里发现新的词汇…… 。

　　关键词4：教训

　　都说“万事开头难”，殊不知考验从今天才真正开始。今天的很长一段时间内，我们能在火辣的骄阳下保持军姿纹丝不动，但那足以证明我们拥有坚强的意志吗？不，一个教训令我明白了许多。同学们在空旷的足球场上训练了许久，疲惫不堪。突然一声哨响，总指挥员下达指示：“各班休息10分钟！”可还没等教官口令喊出，我们竟“耶”的叫了出来。“你们继续站军姿！”严厉的指挥员将我们兴奋的.情绪又打回了谷底……“只能怪自己没再多坚持几秒钟，”我默默地想。是啊，此时我们看似坚强的意志竟如此不堪一击，这不是一个值得反省的教训吗？

　　关键词5：军歌

　　我们的军训从不死气沉沉，因为那洪亮而节奏明快的军歌不时地响彻在一中的校园里。学唱军歌成为了军训中最轻松愉快的时光。教官们铿锵有力的领唱声中流露出了他们对当军人的自豪。这情怀感染着每一位同学，大家都尽了最大的努力唱出了最响亮的军歌。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”也许是教官期望我们能团结一致克服困难吧，无论如何，这嘹亮的军歌将激励着我们努力圆满地完成军训。

　　精彩还在继续，明天在这军训“词典”里又会增添哪些词呢？ 。

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