在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的粉笔的作文，希望能够帮助到大家。
粉笔的作文1
粉笔，一个不起眼的小物品，每个人都会把它随意丢掉，不会在意。
可有没有人想过在它给我们带来益处的时候，它是那么无私，老师拿起它瘦小的身躯，在黑板上不停的奔跑，一点点消失，留下的是那黑板上清晰的文字和丰富的知识。
粉笔就是这样无私为我们做出贡献后悄然无声的离开了，
可就算这样，我们还是体会不到它的重要，仍然无所谓的把它丢弃，当我们的脚在它们身上过去的'时候，我们难道不会为粉身碎骨的它们难过吗。
如果我是一只粉笔，当老师没有用完我只留下小小的一点时，我希望有人把我拾起，再用那仅仅的一点画一幅美丽的图画，然后让我随风而去。
如果粉笔会说话，它一定会责骂我们，因为它的伟大，我们没有看见，它的贡献我们不去理会，它的无私我们不去珍惜
粉笔需要我们的爱护，因为它做的贡献太大，是它让我们学会知识，看见美丽的文字和图画，让我们看懂这个世界的美妙，知识的无穷。
粉笔在黑板上奔跑时是快乐的，留下的是美丽的身影，是孩子快乐的微笑。
粉笔。粉笔，让我们去珍惜它吧，让它发挥出最后的风采。
粉笔的生命就像蜡烛，牺牲了自己，快乐了别人，小小的粉笔也有大用途。
粉笔的作文2
当了5年学生，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色，大概六厘米长。在七尺讲台上，是它陪伴着老师度过每一节课堂，每一个春夏秋冬，它就是——粉笔。它既朴实而又华丽，它既平凡又伟大。
粉笔也告诉了我们许多知识：从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”，之到现在。在它教我们的同时，也牺牲了自己。有时，它不小心摔落在地上，被人踩上一脚跑，就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多：它不仅可以在黑板上写字，还可以用来吸水、球鞋洗干净了，要晒干时，还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了，所以我们才那么不珍惜它，摔破了，没有人愿意再把它捡起来。可是，它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着，毫无怨言。但是有人可能不喜欢它，甚至厌恶它。因为每次用它写字时，都会把手弄脏，最后还得用水洗手。我想，粉笔能和老师成为朋友的原因，是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢？老师每天含辛茹苦地教导我们，粉笔又何尝不是呢？它每天辛劳地工作着，却被人随意丢弃。
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的'事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。
粉笔的作文3
在我们班讲台上，整齐地摆放着许多粉笔。它们有整盒的，有半盒的；有浑身雪白的，有彩色的；有规则的圆台形的，也有半根不规则的，有的甚至快要走到生命的.尽头了。在常人眼里，这些粉笔甚至卑微得不值一提，可我却深深地敬佩它们，正因为它们的无私奉献，才会有我的日渐聪慧。
每天上课时，粉笔通过老师的手，在乌黑光滑的黑板上留下了它的漂亮大方足迹，这足迹变成了我们学做人的道理，变成了广袤无垠的知识，变成我们人生的远景规划……在此过程中，老师手中那身材短小、朴实无华的粉笔在一点一点地缩短，粉笔灰也在老师的奋笔疾书中不停地掉落、掉落……直到粉身碎骨。粉笔，你好比春蚕，吐尽了自己的最后一根丝；你又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；你为我们的成长，无私地奉献了自己的一生。
曾记得有人这样说过：“纷纷扬扬的粉笔染白了老师的头发。”太形象了。我们的老师们就是这样从春到冬，从满头青丝到双鬓飞雪，任学生们踏着自己的肩头登上了人生的旅途，这不真是粉笔那无私奉献精神吗？
粉笔的作文4
挺直的身躯，只是单调的圆柱体。单一的色彩，却显得无比庄严肃穆。它是粉笔，虽发明已久，却始终保持着那朴素的形态。
它虽普通，却负责传载中外千年的文化；它虽粗糙，但能将深奥的知识细腻地表达；它虽短小，但可将学习的种子播到每个人大脑。它极其普通，但并不意味着平庸。
它是老师手中的魔术棒，把知识变成美味的口香糖，让学生咀嚼；把美德变成清新的空气，让学生无时不汲取；把爱变成和煦的阳光，让学生真切地感受到温暖。
它一生都在刻画，为学生刻画翅膀，助他在知识的天空中翱翔；为学生刻画希望，给予他追求理想的力量；为学生刻画榜样，让他有做人的方向。
它不是马良的神笔，但它所到之处都留下了知识的印迹；它没有点石成金的魔力，但将更为珍贵的财富――知识传递；它不是一件强大的武器，但能将人从内心深处觉醒。它是园丁的水壶，将园丁的希望化作阳光，将园丁的汗水化作甘露，它不使用蛮力，但于行云流水间，便能感到它的人格魅力。
时间不能衡量它的`生命长度，它生命的长度是它所写知识的数量。知识永恒，生命也永恒。它用短暂而永恒的生命谱写一曲青春的赞歌。
它平凡普通，但绝不平庸。
粉笔的作文5
粉笔，你真伟大！，在平日里，你是最不起眼的。你虽然没有钻石那么高贵，没有花朵那么美丽，但你却表里如一，默默无闻地奉献了自己宝贵的生命。
你外表普普通通，很像数字“1”，大约长7.5cm，颜色五彩缤纷，有黄的、粉的，等等。但我最喜欢的是白颜色的粉笔。
每当人们有用于你的时候，你总会挺身而出。你是老师的好伙伴。当老师要把知识用文字传授给同学们时，她总会第一个想到你。而你却不怕牺牲自己，一个个争先恐后。你还是同学们的'好助手。往往在同学们写字的时候，难免不注意便会滴上一两滴墨水，正当小主人愁眉紧锁时，此时的你正蹦蹦跳跳地来到了小主人的身旁。小主人十分感激，便问道：“难道你不怕自己雪白的衣裳被弄脏吗？”小粉笔坚定地说：“不怕！能为您效劳，我高兴还来不急呢，怎么会这样想呢！”小主人只好把小粉笔轻轻地横放过来，在本子上滚了又滚。本子顿时干净了许多。而此时的小粉笔，面目皆非，但它却没有一丝怨言，无怨无悔。
粉笔，你是伟大的！你就像为祖国建设的建筑工人们，他们把自己的一生都献在了建设祖国的这一伟大的任务上。而那小小的粉笔不也是一样的吗？它把自己的一生都献给了人们。所以，我赞美你，粉笔！你真伟大。
粉笔的作文6
普普通通的、不起眼的小东西，有时候它会让我们从中有所领悟，从中得到为人处事的道理……
粉笔，一个多么平凡的名字，一种多么普通的事物。但是，在课堂上随处可见它的踪影，随处可见那纷纷扬扬的粉笔屑。它最终化成了粉末，人们把它骚劲垃圾箱里，它便消失在这个世界上，也无人问津。可是，在那黑板上，随处可见它的踪迹，时时处处可见用它的身躯写得那一排排刚劲有力的“字体”。
粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”，周而复始，永不止息，但它却无半点怨言。它每天勤勤恳恳的做着枯燥乏味的工作。它像一位默默无闻的老师，教会了我们语文上生字、古诗，教会了我们数学上加减乘除，教会了我们英语上的'abc。它引领我们在“荆棘丛中”努力前进，带领我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却变成了粉末，最终消失在茫茫的世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬可佩啊！
小小的一支粉笔，它给我上了一堂生动的课。从两寸长的身躯到飘飘洒洒的粉末，中间是多么辛酸的历程啊！但它却无怨无悔，心甘情愿的为人们做出贡献，多么可贵啊！从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。
粉笔的作文7
大家好！我出生在粉笔王国。虽然我只有一点点大，但是我有很多功能。
但让我难过的是，每次下课，我的“霉运”就来了。学生们在追着打的时候，就把我掰了，当武器用。我伤心地哭了：“我对人类那么好，你为什么就不能爱我呢？”就在我还在养伤的时候，一个女同学的白布鞋被踩脏了，她就带我去擦。我大叫：“真疼！”祸不单行。
上课的时候老师带着我在黑板上写字母，古诗，公式。我就像一个导游，带领同学在知识的.海洋中畅游，心中充满喜悦。
有时候老师让学生整理板报，学生用我画漂亮生动的图案，还用我写工整漂亮的字迹！每当我听到：“嘿！你们班的板报真好看，真好看！”心里总会激动，心想：“多好啊！学生们受到了表扬。”有时候，学生去露营，就拿我当记号！还小心翼翼地用手帕把我包起来，随身带着。
一般打扫卫生的时候，我的兄弟姐妹摔倒在地上的时候，会有同学捡起来放在盒子里。脸上挂着灿烂的笑容，我心想：“看来我对同学的苦心没有白费。太感谢他们了！”
我就是这样：一根普通的粉笔。我宁愿用我的身体去传授人类的知识。我已经把生命献给了人类和知识！
粉笔的作文8
黑板前的桌子上，零零碎碎地摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们快速地跑到座位上，双手放平，挺直胸膛，等待着老师的到来。老师慢慢地走进来，将课本放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写着。“沙沙沙，沙沙沙……”粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的'痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀，那就是——奉献。粉笔它的一生都是为同学们传授知识的，而自己却失去生命。但有的同学把粉笔当做玩物，乱扔在地上;有的同学把粉笔磨碎，倒在了地上；有的用粉笔在黑板上乱涂乱画，浪费粉笔。同学们这么做，但粉笔从不抱怨，总是默默地在为大家奉献，还给大家传授知识。
粉笔的精神，不正像经常为大家扫地的清洁工人吗？每天一大早，清洁工人都会在扫地。不论刮风下雨，他们都在扫地。许多人把垃圾扔在地上，清洁工人也会把垃圾给清理干净，而且从不抱怨。清洁工人这么辛苦，可是还有很多人破坏环境，不保护环境。
奉献，是一种美德。而粉笔这种默默奉献的精神值得我们每一个去学习
粉笔的作文9
在一个教室里，住着粉笔四兄弟，它们分别叫作：小红、小青、小白、小蓝。它们都过着无忧无虑的生活。
可是，好景不长，有一天，从黑板里跳出来了一个怪物，它说：“我是专们吃粉笔的粉笔怪，我要吃了你们！”小白说：“哼，一个丑八怪，头上还长着角的丑八怪，我们不用怕这只丑八怪。”说完，它从口袋里拿出一把弓箭，弓上有一支分身箭，小白把弦一拉，“乒乒乓乓”小白说：“它死定了。它没有死啊，反而变得更大了！”小红大叫。它话音刚落，怪物从一团烟雾中走了出来。“不可能！”小白大喊：“没有人能挡住我的终级分身箭！没有人……没有人……”小蓝的一声怒吼的大喊，所有人都被吓得心脏病发作。小蓝说：“我们和他拼了！”“对，拼了！”“拼了！”“大家拿出来我的真功夫来应战吧！”“好！”
粉笔四兄弟与怪兽抗战。又是一阵“乒乒乓乓”的响声，怪物被粉笔四兄弟的团结吓住了。它说：“没想到粉笔也如此强大。”连粉笔四兄弟共同发明的“粉笔火箭炮”也没发现。小蓝对伙伴们说：“发射。”奇妙的`事情在10秒钟里发生了。数十发粉笔异形弹随着呯呯呯的响声冲向前去。怪物跑旱船打倒在地。看到这样的情景，四兄弟互相击掌，庆祝胜利。
它们明白了：团结就是力量这句话是什么意思了。它们四兄弟互相说：“对不起，以前我会责骂你们是我不好，请你原谅我。”
从此，粉笔四兄弟又过上了幸福的生活了。
粉笔的作文10
在这大千世界，是由成千上万，数也数不尽的事物组成的。造物主是个极其偏心的上帝。他造出的，有的被重用，并其赞美它，爱惜它；有的却被人随意丢弃或厌恶它。
而粉笔则是介于两者之间。
粉笔是个神奇的东西。众所周知，它是课堂上必不可少的东西，是用来在黑板上板书的，细而长，或素或彩，白色是写字，最经常用的；而彩色则是用来办黑板报，画出来的画让人赏心悦目。但有时，学生则是很讨厌它：黑板上枯燥乏味的数学公式是他的杰作，黑板上弯弯曲曲看不懂的英文字母是它的'功劳。这都不算什么，最让学生头疼的是被老师作为暗器的它，在你玩的正高兴的时候，它突然袭击，准确无误的砸在你的脑门儿上，火辣辣的疼。这足以让学生恨的咬牙切齿。
但是，黑板上的字迹是知识呀！没有知识，我们会落魄到什么程度？粉笔就是代替老师向我们灌输知识。是粉笔默默无闻，牺牲自己，成就他人。它的身躯虽然缩短了，但生命轨迹却延长了。它的命运始终掌握在他人手中，用短了就扔掉，它不曾拥有过任何青睐，它留下的痕迹，被数以千计，求知如渴的莘莘学子永远记在心中。难道它不应该被重视么？
世界上每个物，每个人都是平等的，都应该被重视。默默无闻，不求回报才值得被尊重。
粉笔的作文11
如果我是一支粉笔，我会把我的一生献给黑板，让孩子们看到老师写的字，学习新知识。
看着同胞一个个死去，我热血沸腾。最后老师得到了我，我一点一点画在了我的黑板兄弟身上。突然，铃响了，老师放下我，回到办公室。一个调皮的同学把我抱起来，用力一扔，扔到一个角落里。突然我分成两半。上课的时候，老师发现我不在了。对了，我找了找，没找到，就从粉笔盒里拿了一支新粉笔。
我尽力让大家找到我，但是无济于事。幸运的是，一个心不在焉的男孩在课堂上找到了我。他看着我，呆了一会儿，以为什么都没发生，又去看别的。
放学了，同学都走了，黑板上的弟弟擦得很亮，呼呼大睡。我突然感到一种莫名的孤独，一种绝望的`感觉。下午，同学回来了。我伤心地看着他们，又看了看我的粉笔同胞。正当我在想什么的时候，一个细心的小女孩从粉笔盒旁把我抱了起来。我想：我们又可以大吵一架了！上课的时候，老师发现了我，感叹我的运气。然后，我在哥哥黑板上跳得很美，走的路都是雪白的汉字。
经过许多波折，我终于为同学做出了贡献。
粉笔的作文12
我在黑板上写作业的时候，看到写字时粉笔灰纷纷扬扬地落下，看到粉笔在慢慢变短，我想我应该讴歌它！
粉笔在讲台上一个不起眼的角落，默默无闻。可你曾想过，粉笔为了我们能够孜孜不倦的学习知识，牺牲自己？为了我们能够看到精美的图案，粉身碎骨？为了我们能够看清复杂的算式，它如蜡烛点燃自己，照亮别人？
粉笔是渺小的，它是由一点点石灰做成的，并不昂贵，而用它书写出来的知识却是无价的。粉笔虽不是奇珍异宝，不用珍惜，但用它写出的知识必须珍惜！
粉笔如我们的老师，默默奉献，敢于牺牲。
老师拥有坚定的粉笔精神。老师一整天为同学们讲课，口干舌燥却很欣慰，因为他的同学们学到了新知识。等同学们都回家了，老师又批改起同学们的作业。我们的老师为了我们，让电灯都落下“泪”来。在我们进入梦乡的时候，老师还在灯下精心备课。老师把自己美好的`青春给了我们，把自己的知识毫不保留的给了我们。
所以，我们要像粉笔：默默奉献，敢于牺牲，不图虚名。
但愿我也能成为一个拥有粉笔精神的人！
粉笔的作文13
白色和各种颜色的粉笔到处都是。
当你用着粉笔在漆黑的“田地”上写字时，你的兴致大概都在那个字的样子，长得怎么样。却从不去注视着你手上拿着的粉笔，因为粉笔平凡而又平凡，它没有任何的吸引力，去吸引人，我们总是忽视它。
但你可知道，没有粉笔，你们怎么能写出整齐而又漂亮的字呢？老师又怎么教我们学习不懂或不会的字呢？
粉笔不但人类做出贡献，而且它那种默默无闻、无私奉献、藏而不露的精神更加可贵。用粉笔写字，富人可以，穷人也可以；老师可以，同学也可以，世界上的任何一个人都可以使用粉笔、都可以写。无论粉笔写什么，画什么，他都一样尽职尽责。无论谁使用粉笔，粉笔它都一视同仁，无私奉献，不取报酬。粉笔是那样平凡，又是那样伟大。
由粉笔我们想到了人。那些普通人，那些教书育人的老师。自然，老师之所以成为老师，是因为他们自身曾经努力过，奋斗过，拼搏过，更因为他们默默无闻、无私奉献，多少个日日夜夜，老师们日复一日，年复一年地教育我们做人，培育我们成长。老师的事业是平凡也是很光荣的。
我赞扬藏而不露的粉笔，更赞扬老师默默无闻的精神。我要高声赞扬老师和粉笔同样的'精神。愿这样的粉笔再多一点，愿粉笔这样的人多一些，再多一些！
粉笔的作文14
曾经，在我看来，粉笔只不过是老师上课辅助教学的一个小工具，用来写写，画画的。可那堂课改变了我对它的看法、定义。
双手合十，双眼微闭的我，一心接受着老师向我们传授的正能量。当我睁开双眼，仿佛自己真的已置身于白云之上。
瞧瞧那粉笔，它不再是一个工具了，它赋予生命了。它在人们手中，黑板上工作着，将自己的身体化成飞舞的花絮，生命也渐渐耗尽，一点一点变小，慢慢地，它牺牲了。
说它牺牲了，一点儿也不错，它把自己的一生奉献给了我们。为了让我们有多多的知识，让我们学习的更明确，它甘愿耗尽一生，在黑板上不停摩擦；几个调皮的孩子打闹，拿起粉笔来砸，粉笔虽然痛，但给孩子们带来了快乐。是的，它是有生命的.，它也需要走一个人生的轮回，只不过，很少有人会关注它。
人生也如此，生下来便有了生命，然后不停努力、磨练自己，但不同的是，每个人都不一样，有的就像我曾经对粉笔的定义，很普通，很普通，只是一个人而已；有的就像我对粉笔新的定义，一个一直在默默付出却不被人关注的；有的人就像对粉笔进行新定义的人，在白云之上，高高在上，被人仰慕。
是的，不管是粉笔，还是人生，还是其它的，都是有生命的，都是在变化的，也都是在绕着“情理”转的。
粉笔的作文15
从前，有两个国家，一个是黑板国，一个是粉笔国。
黑板国的居民长相既宽又矮，像一个活活的大“胖子”；而粉笔国的居民又细又高，像一个个威武挺拔的士兵。
黑板和粉笔天生就是仇家，虽然他们表面装的是好朋友的'样子，但是他们都恨得对方牙根痒痒。
每一次交谈会上，黑板长老看着粉笔长老那骄傲的样子就怒火上涌，但是，这次他忍不住对粉笔长老怒吼道：“你看你那骄傲的样子，古人云：“骄兵必败”。你一定统治不了粉笔国，还不如交给我统治！”粉笔长老被气得语无伦次，说：“你你……可恶，你这长相简直不堪入目，不堪入目！”粉笔长老火冒三丈地吼道。他们进行了激烈的争吵。
后来，两国长老都忍不住了，动用精兵良将，挑动战争。双方打得不可开交，谁也没打赢过谁，就这样，战争一直持续了三年。
然而在三年之后的一次战争“都它尔战役”之中，一位粉笔士兵在攻击黑板士兵时，左冲右撞，竟偶然给那位黑板士兵纹了一身“西装”式纹身。这不起眼的一幕不仅是这两位士兵成为了朋友，还在黑板国流行了起来。而粉笔国见黑板国有所退步之后也和黑板国进行了一场和平交谈：“在交谈会上黑板国长老说道：“其实你也挺谦虚的，是我把事情说得太过了。”而粉笔国长老说道：“其实你也没我想象的那么丑么，如果再穿上西装那么就更帅了。”
从此，两国定下了和平协议，他们成为了兄弟之邦，两国人民过上了国泰民安的生活。
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