写景的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的写景的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写景的作文 篇1

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，新的一天又开始了，同学们陆续走进教室，不知道今天又要写什么文章，想知道的同学们，快和我一起来探索吧！

　　我的教室不是很大，40平方米左右。后墙是淡黄色的，其余三面墙是淡粉色的，给人一种十分温馨的感觉。后墙上挂着一块白板，是用来投影的。左墙上挂着一块圆形的钟表，贴着学生守则。右墙上有一扇窗户和两扇棕色的门。这门与窗让我想起了西方的一句格言：“当上帝关上一扇门的同时，也会打开一扇窗。”前面的墙上挂着一块长方形的墨绿色黑板。每当老师要在它的“脸”上写东西时，它总是大度的让老师写。当然，老师也会不停的帮它“洗脸”。在黑板的正上方，挂着我们之前用的草莓钟表。虽然它已经坏了，但它却陪伴着包老师度过了许多岁月，见证着我们的成长。它的左上方挂着一台长方形的白色空调，右上方挂着一个监控器。左下方摆放着老师的讲桌和书架。书架旁的墙面破了一块“皮”，露出的白色部分好似一个人挥着马鞭骑着千里马奔驰在草原上。

　　教室的天花板是湛蓝色的，上面飘着朵朵白云，给人一种心旷神怡的感觉。若是你盯着它一直看，你便会觉得云仿佛在动。有的云变成了彩色的棉花糖，有的云变成了可爱的'动物，一朵筋斗云仿佛载着大圣从远方飘然而来。这样的天花板为我的写作提供了无限的遐想。

　　地板上整齐的摆放着三十张桌椅。这里不仅仅是我学习的小天地，也是我思考的小天地。如今，我已经学到了不少知识，它就是我的知识宝库。

　　我喜欢我的教室！

写景的作文 篇2

　　一年四季中，我最爱夏天，我爱夏天的明净，我爱夏天的热情，我更爱夏天里那绿色的梦.

　　一个夏天的晚上，我和妈妈一起到河边去纳凉，河边的人可真多呀!有的在游泳，有的在戏水，有的在网鱼，还有的在看夕阳..........

　　我陶醉在那夏夜里，看!夕阳正在西下，它收敛起刺眼的光芒，只在它的周围留下一圈柔和的光晕，像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋.

　　瞧!那飘浮的`云朵，不时变化着形状，有时像龙、有时像凤、一会儿又变成了鸟、兽......栩栩如生，显得那么奇妙.

　　夜，渐渐地拉上了黑色的帷幕，繁星闪烁，就像孩子们明亮的眼睛一眨一眨的.一颗流星拖着一条淡青色尾巴，从天边坠落下来，瞬间即逝.

　　皎洁的月亮是那么地温柔，像美丽大方的仙女，她笑得那么地美，那么地甜，竟笑弯了腰.

　　夏夜是那么的美丽、那么地宁静、那么地动人，我爱这犹如童话般的、诗情画意的夏夜色。

写景的作文 篇3

　　同学们，你们喜欢学校什么地方呢？告诉你，我喜欢我们学校的花坛。

　　春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，春姑娘用她那神奇的画笔，把我们的校园变成美丽的图画。最美丽的属教学楼两旁的花坛了。花坛里的花发芽了，芽儿嫩嫩的，仿佛每个叶子上都有一个生命在涌动。一场春雨，美丽的小花就会向上延伸，就像伸自己的懒腰似的，好像在说：“下吧，下吧，我要长大开花！”

　　夏天，花坛更美了，花坛里的花都开了，有红的；白的；粉的；蓝的；红的像火，粉的像霞，白的如雪，真是百花齐放，芬香扑鼻，五彩缤纷，争奇斗艳，把我们的校园变成了美丽的大花园！花的香味把蜜蜂引来了，它来到我们的校园采蜜。下课了，同学们都站在花坛周围观赏着那些花，我们的笑脸多么像花坛里的花呀！对了，我们不就是祖国的`花朵吗？

　　秋天来了，树叶落了，花都枯萎了，只有菊花仙子开的那么新鲜美丽，给校园带来更多的色彩。下课的时候，同学们都收集菊花的种子，到了春天还种菊花。

　　冬爷爷带着雪精灵来到了校园，花坛里的花都安静的冬眠去了，只要冬爷爷把雪精灵洒到我们的学校，同学们就把雪堆到花坛上做雪人，我相信花儿们在等待着来年的春天，现出美丽的生机。

　　同学们，这就是我们学校的花坛，我很喜欢它，难道你们不喜欢吗？

写景的作文 篇4

　　夏天的夜晚，哥哥带我去湖畔散步。晚风习习，平静的湖面像一面大镜子，镜子中倒映着岸边的亭台楼阁和婀娜垂柳。一轮明月，静静地躺在湖面上。小动物们正在举办音乐会：青蛙打着鼓“呱呱”作响；蝈蝈卖力地低声弹琴；路边的草丛中还时时传来带颤音的歌声，那是纺织娘演奏的《夏夜曲》。

　　走着，走着，我停下脚步，向湖里扔了块小石子。“啪”的一声，大镜子碎了，顿时，湖面晃动着细碎银光。那一池荷花舞动在我的眼前。我被这一池的荷花给迷住了：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸；有的好奇地探出头来，望着这美妙的人间；有的像那俊俏的仙女正对着平静的湖面梳妆打扮。不爱显摆自己的.荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，忽然一只青蛙跳到荷叶上，溅起的水落在茶叶上，水珠来回地滚着。一阵微风吹过，清香阵阵，扑鼻而来。

　　我被这美景陶醉了，也随着荷花扭动起来，歌唱起来……

　　我爱夏夜，尤其是那夏夜的荷花。荷花啊，你给人间带来多少芬芳，使多少人心醉不已……

写景的作文 篇5

　　小城，就是一个小小的城，它的历史并不悠久，前前后后加起来还不到18年。

　　这座小城的地理位置有点偏僻，所以一般的气候都是不大好的。只是住在里面的人都习惯了，不习惯的也早就搬出去住了。在那里生活了近18年的时光，细细数来，可以见证这座小城的一切成长了。

　　以前的小城，里面的人很少，常年都是阴云密布，空气里都是湿哒哒的，令人感觉很不舒服。小楼里漏水的声音，小餐馆里的油烟味，建筑工地的湿沙地；小孩子的戏耍身影，教室里的朗朗书声，操场上的喝彩声。

　　声声入耳，幕幕入目。

　　那个人，坐在椅子上跟同学聊天，这个人，我看着她，很寂寞的看着所有的人，然后，无声的拿起了书看着，只是耳边还认真的在听所有的谈笑声。窗外，又下起了毛毛细雨，沾湿的空气让人闷着了。

　　在房间里，这个人，她很无神的看着课本，半个小时后，我知道她都没有学进去，因为那双眼睛一直很无神，心一直很空很空。

　　另一个镜头。窗外很阳光，那个人，很认真的在写作业，半个小时后，便跑出去玩了，我知道他已经学完了全部的知识了。因为他的眼睛一直很有神，心里很充实很充实。

　　在书店，小城的书店，分布的很多。地方不大，但是环境还不错。比起气候来，里面的气氛是好很多。这个人，我看着她很兴奋的在看书，呆了一个下午，其实背影很苦很苦。那个人，抱歉，我不知道他在哪里。

　　两无交集。

　　镜头转换。

　　小城里的笑声不多，一直都过的很平淡，平淡到静止。每天的窗外都是那样的灰蒙蒙，很少会有阳光的照射。这也是小城太安静的一个原因吧。

　　第14年，在这年里，这座小城曾经发过一场水灾，我看到她静静的悲哀的躺在一片水汪中，脏脏的水把她的衣服弄的可怜兮兮的。眼睛旁边的已经不是眼泪而是泪迹，我想说，你生活在这座小城里是你的宿命吧。猜想，你会如果作最后的选择。

　　那年的水灾最多持续了半个月左右，然后也就是自然而然的回复了正常，小城依旧那样的巍巍的站立着，只是里面的人变得不多了。不过，这不妨碍小城的成长，那里依旧是这样一砖一瓦，没有什么改变。空气还是那么的闷，只是长时间参杂了一些涩涩的味道，那是水灾发后的味道。我看见她，常常写着作业，然后听着蔡依林的歌，头就慢慢的低了下去，莫名状的东西都跑了出来。过了些时候她很镇定的抬起头，然后擦了擦脸，继续为了那些嘈杂的读书声而学习。因为没有支撑点，于是她像心里空空的没有那个人的依赖，便以听依林的歌当做依赖，因为那时候，那个人，她知道他很喜欢听依林的歌。

　　第15年，小城里的人又多了一点点，这时候的小城，虽然还是那样静默，但是呢，那种常年是阴天的天气已经好很多了，至少偶尔还会有晴天的时候。这个人，我再次看到了她，脸上已经是麻木的表情了，那种麻木不是指没有感情了的空洞，而是对任何事物都没有感情的无感情状了。时间过了多久啊，那个人，我再也找不到了。这个人，她渐渐的习惯静默的小城的.生活，果然，有些寂寞是可以习惯的。

　　第16年。小城，热闹了一些，这个人，她渐渐的离开了有依林的感觉。那些歌，她可以抛弃了。那些人，她可以不顾了。小城里已经变得不再那么的湿哒哒的了，或许是人变得多了，连天气都感染了吧。这时候的小城虽然还是那么的默默无闻，但是已经不会像以前那么的破旧了，偶尔也会有些建筑工人把小城的楼房翻新一次。

　　第17年，这个人，我看着她听YUI的歌会很欢喜，听艾薇儿和布兰妮的歌会很安静。听依林的歌却会彻底的安静了。而她的电脑却已经没有了蔡依林的歌了。因为那个人，那些人，都已经消失了。她继而的像喜欢依林一样的喜欢着曹方姐，陈琦贞。像喜欢艾薇儿和布兰妮那样的喜欢着YUI。每天那欢快的表情里藏着麻木。因为还有些新的人会出现。同样的，我看见她很喜欢爱，爱穿着和服，校服，她会觉得很有爱，因为她觉得爱其实一直都很寂寞的，如同自己的心境一样。她也喜欢了大小姐，因为她觉得她也要像鱼那样，很坚强才行，这是生活在小城里的一条无形法则。她从来没有想过自己会喜欢动漫，因为朋友说教，她也喜欢上了COSPLAY，当然看到她的表情，知道她只是在学着接受而已。

　　第18年，有新的交际出现，新的镜头定格。另一个人。这个人，我看到她开始尝试的去接受日本的知道，虽然她其实不是很喜欢日本的，但是她现在却喜欢上去尝试接受新事物，我知道，她是为另一个人去接受。这时候的小城，俨然已经算是个小城市了。各个角落里，都有了欢笑。那个房间里，这个人，我看到了她平静的表情掩藏着麻木，虽然常常有向下纵跃的冲动，但是她已经尝试在克制了。事实上，她的克制越来越成熟了。另一个人，他也在尝试的做改变。

　　在20xx年的时候，小城，渐渐的走向了成熟。那个人，不见了，这个人，她已经懂得了。另个人，他出现了。旧的人，走了，新的人，我知道，他会来的。因为小城在改变，小城里的人也在改变。

　　两际交错。

　　镜头定格。

　　当她听到讨厌的下雨声的时候，镜头定向，我看到她会想起电话给另个人，然后慢慢的说话，静静的说话，一直静到感觉不到了小城里的雨声一样的安静。她安静的成长，就像已经生活在这座小城里一样的安静。

写景的作文 篇6

　　我的家乡在一个山庄，那里风景虽然比不上祖国的名胜古迹，但我还是喜欢我的家乡。

　　一走进去，首先，映入眼帘的是一条笔直的小路，连通着每家每户，小路两旁的让人放松下来的竹子，竹子下面有一个石凳子。坐在那里看书，一阵微风吹过，让人感觉神清气爽。远处，水稻好像在向我们点头，远远望去，好像绿色的海洋。再往前走下去，就可以看见一个大树上挂着秋千，孩子们在树下荡秋千，树下时常传来欢歌笑语。

　　再往下走，就是孩子们和大人、老人们的“健身乐园”。孩子们喜欢在那里玩跷跷板，大人们喜欢吊杆，老人们则喜欢跑步机器。就因为有了这些运动器材，才有了孩子们和大人们的运动精神。“健身乐园”的前面是片清澈的'小湖，常年有许多人来这钓鱼，一阵微风从湖面掠过，水荡漾起了微波，湖中的荷花翩翩起舞，鱼儿也从湖面跳出来又跳出去，小鸟一边在空中飞舞，一边唱起了动听的歌声，多么美丽，多么和谐的一副画面呀!

　　这就是我的家乡，别有一番风趣!我喜欢我的家乡!